Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 2 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Тема 2.4 Учет выявленных инвентаризационных разниц и оформление результатов инвентаризации;
- Способы регулирования поведения людей социальными нормами;
- Особенности норм морали;
- Специальные методы исследования в рекламе;
- Советский Союз в середине 1950 - начале 1960-х гг;
- ГЛАВА 3. РЕГИСТРАЦИЯ ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН;
- История изучения алалии;
- Система льгот, классификация, круг лиц, пользующихся льготами по системе права социального обеспечения;
- Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов;
- Понятие новости. Виды новостей, типы информирования. Информационная программа;
- Философия Платона и Аристотеля: сравнительный анализ.;
- Характерные черты древневосточных цивилизаций;
- Основные черты творчества Байрона;
- Целевые аудитории в связях с общественностью;
- ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 2;
- Наука как форма культуры. Функции науки. Классификация наук. Эмпирические и теоретический уровни научного знания;
- ЗАДАЧИ;
- Понятие и признаки ограниченных вещных прав. Виды ограниченных вещных прав;
- Фактически частью шенгенского пространства являются и малые страны Европы, не входящие в Европейский союз, - Андорра, Монако, Сан-Марино и государствоподобное образование Ватикан;
- Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО), Д. А. Леонтьев;
- Причины употребления алкоголя;
- Диагностика минимальных мозговых дисфункций;
- ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 4;
- Социологические характеристики религиозности населения Беларуси;
- Вербальная коммуникация и ее элементы;
- Задача № 7;
- Античные источники о племенах. (конспект 07.10 числа);
- Совокупность подходов, приемов, способ решения разнообразных практических и познавательных проблем - это;
- Формы массового поведения;
- Структурные компоненты процесса обучения;
- Классические теории управления (Тейлор, Мейо, Файоль и др.);
- Законы Хаммурапи: вещное и обязательственное право;
- Первичная диагностика по выявлению уровня патриотического воспитания учащихся 8 класса;
- Значение теории государства и права в системе высшего юридического образования;
- Прочтите текст и выполните задания 26–31;
- Беседа на уроках истории;
- Типы учения по Гальперину, их хар-ки;
- Периодические пособия;
- Виды правонарушений;
- I. ЮРИДИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ;
- Агрессия как форма девиантного поведения;
- Противоречивость прогресса;
- Онтология как учение о бытии;
- Характеристика главных героев;
- Сущность социализации;
- Задача №10;
- Возникновение теории межкультурной коммуникации в США;
- Характеристика нравственных качеств личности;
- По К. Паустовскому. Жизнь Гайдара была продолжением, а иногда и началом его книг;
- Конёк-Горбунок» П.П. Ершова. Ведущие мотивы, поэтика, образность сказки. Сходство и различия с народной сказкой;
- Права и обязанности граждан, принципы советской федерации и характерные черты советской демократии по Конституции РСФСР 1918 г;
- МОДЕЛЬ ПОЛИТИКО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ЦИКЛА;
- Изменение избирательной системы и его причины;
- Общая характеристика метода тестирования;
- СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ;
- Воззрения на общество в эпоху Нового времени;
- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 4012;
- Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. было;
- Классификация открытых и закрытых пространств;
- Ответ: 3. 178. Религию от других форм (областей) духовной культуры отличает;
- Структура морального выбора;
- Критерии и основания типологизации;
- Лестнично-лифтовые узлы и противопожарные мероприятия, применяемые в многоэтажных жилых домах;
- Сочинение по А.Андрееву. "Чего у нас в избытке, так это телесериалов."- с этого предложения начинается текст А.Андреева;
- Глава 3. ПРЕВЕНТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ;
- Полиция России в начале 20 века;
- эффективность деятельности организаций;
- Философия русского космизма и учение В.И.Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере;
- С6. Укажите три особенности государства, характеризующие его как центральный институт политической системы, и конкретизируйте каждую названную особенность;
- Законы М. Дюверже;
- Прочитайте текст и выполните задания С1-С4. Когда говорят о территориальном или территориально-административном разделении, то имеют в виду принципы и механизмы взаимоотношений между центральными и;
- Современная классификация рас – расы земли;
- К страховому случаю в системе социального страхования относится;
- Обществознание в системе наук. Особенности социально-гуманитарных и естественных наук;
- Основные этапы формирования иноязычных навыков и умений;
- Градостроительная оценка природных условий и выбор территории для размещения функциональных зон города;
- Ланцетовидный сосальщик. Систематика, морфология, цикл развития, пути заражения, лабораторная диагностика, профилактика, патогенное действие. Географическое распространение;
- Общая характеристика деятельности К.И.Чуковского в области теории и практики детской литературы;
- Понятие и виды негосударственных организаций;
- Причины и основные этапы возникновения человека. Биосоциальная природа человека;
- Казахские просветители XIX века (Ч. Валиханов, И. Алтынсарин, А. Кунанбаев);
- Особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов и видов ОУ, на различных ступенях образования.;
- Высшие” и “низшие” расы;
- Расположить в хронологической последовательности события в;
- Сокращение объема документооборота;
- Народная несказочная проза;
- Формы и методы теоретического обучения;
- Анализ предпринимательской деятельности ресторана;
- Методика проведения занятия по общественно-государственной подготовке;
- Организация педагогического процесса в ДОУ;
- Пример решения учебно-педагогической задачи;
- ИНКРЕМЕНТАЛИСТСКАЯ МОДЕЛЬ;
- Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом. Аристократии не вечны;
- Виды органов и структурных подразделений администрации;
- Основные функции (роли) религии;
- Иждивенство. Понятие нетрудоспособности члена семьи, потерявшей кормильца;
- Принцип свободного перемещения товаров;
- Задача № 2;
- Задача № 9;
- Общая характеристика «Саксонского зерцала». Земельная собственность и землевладение в «Саксонском зерцале»;
- По Е. Брусковой. У Галины Улановой была вселенская слава;
- ШКАЛА САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ Т. ДЕМБО И С.Я. РУБИНШТЕЙН МОДИФИКАЦИЯ А.М. ПРИХОЖАН;
- Сочинение По Крюкову;
- Описание услуг физкультурно-оздоровительного комплекса;
- По Д. Гранину . Многие считают понятие чести устарелым, несовременным;
- Место конституции в системе законодательства;
- Русский символизм. Основные этапы развития и стилевые разновидности. Основные концепции внутренней градации;
- Тема 8. Принципы обучения;
- Лингвистика текста и переводоведение;
- Основные положения устава предприятия;
- Сплоченность педагогического коллектива как базовая социально-психологическая характеристика межличностных отношений;
- Деятельность и роль первого Президента РК в создании и становлении независимого Казахстана;
- Петр I : основные направления европеизации страны;
- Анализ СМИ по типологическим признакам;
- Связь психологии развития с другими науками и областями психологии;
- Структура российского общества в 17 веке. Становление сословной системы через закрепощение социальных групп;
- Тема № 7. Представительство. Доверенность. Задача № 2, стр. 57;
- Профессиональное обучение и трудоустройство инвалидов. Профессиональная реабилитация инвалидов, их социально-бытовое обслуживание;
- Организация работы горячего цеха;
- Этические проблемы науки начала 21в;
- Особенности обучения детей с нарушением слуха;
- Ответ: 2. Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения;
- Каково значение XIX партконференции;
- Выберите утверждение, характеризующее развитие СССР в 1964-1985 гг;
- Для политической жизни СССР 1930-х гг. характерно;
- Славянофильская критика;
- Сочинение по Инне Кабыш;
- Основные этапы формирования и развития связей с общественностью в России;
- Прочитайте текст и выполните задания С1-С4. Любой человек, занимающий высокую социальную позицию в обществе, стремится соответствовать своему статусу и вести себя должным образом;
- ЭВОЛЮЦИОННЫЙ БАЗИС ЧЕЛОВЕЧЕСТВА;
- Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста;
- Общая характеристика мотива. Структура мотивов человека;
- А7. К чему привел апрельский кризис;
- ЦИВИЛИЗАЦИЯ и КУЛЬТУРА;
- Сочинение по Акулинину;
- Что автор называет самосознанием? В чём, по его мнению, заключается общественная обусловленность самосознания (укажите любые три позиции)?;
- Компенсация, коррекция и реабилитация как категории коррекционной педагогики и психологии;
- Диахронный метод или метод периодизации;
- Тема 2.4 Анализ эффективности деятельности малого трудового коллектива;
- Специфика гостиничного продукта и его составных элементов;
- II. Организация и правила применения служебных собак в оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел;
- Динамика и структура возраста. Основной закон динамики возрастов;
- Концепция ‘культурной грамматики’ Холла;
- Трактовка темы взрослых и детей в творчестве А. Алексина. АНАЛИЗ ОДНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
- Сознание как отражение. Творческий характер сознания;
- Литературные сказки А.С. Пушкина: идеи народности, патриотизма, общечеловеческие проблемы. АНАЛИЗ ОДНОЙ ИЗ СКАЗОК;
- Вопрос 19. Средства обучения иностранному языку: классификация, особенности использования в разных условиях обучения предмету;
- Технология творческого развивающего обучения (И.П. Волков);
- Герой нашего времени» в оценке Белинского;
- Семья и брак;
- Русский язык, его составляющие;
- РАСТЕНИЯ СОСНОВОГО ЛЕСА;
- Сциентизм и антисциентизм;
- Поводом для начала революционных волнений в Петрограде в феврале 1917 г. послужил(а);
- Материальное производство–основа общественного развития;
- Иностранный язык как учебный предмет в системе языкового образования;
- Чрезвычайные ситуации и их классификация;
- Как Платонов развенчивает лозунги Советской власти;
- Факторы, влияющие на развитие стресса;
- Явление культурного шока, его симптомы и способы преодоления;
- Становление и развитие системы логопедической помощи в России;
- Согласие реципиента на переливание крови;
- Виды человеческих знаний;
- Причины болезней;
- Взаимосвязь науки и производства прошла различные исторические этапы в своем развитии;
- Финансовый контроль,осуществляемый Налоговыми органами.Налоговые проверки и их виды;
- Глава2. Факторы влияющие на здоровье современного человека;
- Искусство как вид человеческой деятельности характеризуется;
- Показатели обеспеченности предприятий рабочей силой и методика их определения. Наличие и движение кадров;
- Цели, виды и механизмы ротации кадров;
- Ответ: 3. наука выполняет следующие функции в развитии общества:;
- Установите соответствие между функциональными компонентами педагогической деятельности и их характеристиками;
- Занятие 1. Понятие, система и значение гражданского права Российской Федерации. Принципы гражданского права (2 часа);
- Понятие целевой и ключевой аудитории. Виды целевых аудиторий;
- Ответ: 4. Атрибуты религиозного культа:;
- Трихомонада. Систематика, морфология, цикл развития, пути заражения, лабораторная диагностика, профилактика, патогенное действие;
- Текст № 26;
- Смысловые модели (топы) в речи;
- Лекция 6. Әлеуметтік зерттеулер;
- Примеры заданий. 1.Установите соответствие между видами социальной мобильности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце;
- Семейная педагогика как наука, её взаимосвязь с другими науками;
- Ресурсный цикл;
- Перечислите любые три психологические причины вхождения индивида в малую социальную группу и каждую из них проиллюстрируйте конкретным примером;
- Классическая, неклассическая, постнеклассическая рациональность;
- Романтический образ детства в прозе В. Крапивина. АНАЛИЗ ОДНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
- Анализ потребности заказчиков турпродукта в турфирме;
- Бюджетная пенсионная система (государственное пенсионное обеспечение);
- Методика на выявление характера взаимоотношений с людьми;
- Особенности обучения детей с нарушением зрения;
- Тема: Разговорный стиль речи. Разговорная стилистическая окраска характерна для словообразовательных средств в рядах зверёныш;
- Требования к руководителю туристской группы;
- Мир человека и мир природы. Понятие социальной реальности;
- По В. Харченко . Наукой заниматься трудно;
- Марксистское понимание сущности человека;
- Основные направления деятельности органов безопасности по противодействию коррупции;
- Президент В.В. Путин о задачах духовно-нравственного воспитания;
- Сущность и функции профессионального общения;
- ЧАСТЬ А. В отличие от других видов власти политическая власть предполагает, что;
- Особенности развития национальных культур в Российской Федерации;
- Политический режим: понятие, сущность, типология;