Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 33 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Методика діагностики комунікативної толерантності В.В.Бойка;
- Социально-педагогическая деятельность И.Г.Песталоцци;
- Взаимосвязь аудирования с говорением, чтением и письмом;
- Полиполярность в мировой политике характеризуется как;
- Самоорганизация и новые стратегии научного поиска;
- Классификация концепций воспитания в современной школе;
- Пояснение по Паустовскому;
- Виды организаций культуры и их правовой статус;
- Вопрос №4. Как определяется момент возникновения и прекращения правоспособности гражданина? Возможно ли ограничение правоспособности гражданина?;
- Лист сестринской оценки состояния здоровья;
- Социальная поддержка безработных и механизм ее реализации;
- Грамматическая интерференция;
- Методы управления персоналом;
- Вопр. 45 Великая Отечественная война: советский тыл, оккупация, сопротивление. Итоги и уроки победы СССР в войне;
- Разграничение предметов ведения и полномочий в сфере образования;
- Образование Германской империи;
- Технология обучения иноязычной монологической речи;
- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ПТСР;
- Понятие и классификация принципов права социального обеспечения;
- Глава 5. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЖБЫ В ОВД;
- Беседа о правах, свободах и обязанностях ребенка;
- Послетекстовые задания. 1. Написать аннотацию[3] (текст 3);
- Аудитория, ее виды и ее психологические особенности;
- Глава1. Понятие и основные признаки религиозного экстремизма;
- Борьба Руси с западными завоевателями: назовите даты, расскажите по схеме о Невской битве, Ледовом побоище;
- Ключевые элементы современной организации;
- Отличительные черты раннего права;
- Образование древнерусского государства. Его внутренняя организация;
- Укажите соответствие между датой и этапом решения крестьянского вопроса в XIX в;
- Обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанникам и оказание им психологической помощи;
- Соотношение науки с паранаукой, эзотерикой и девиантной наукой;
- Социальные институты культуры;
- Событием периода гражданской войны являлось;
- Моделирование системы языка и его цели;
- Тема 21. Основы педагогического проектирования и прогнозирования;
- Саркодовые. Основные представители. Дизентерийная амеба. Морфология, цикл развития, лабораторная диагностика, профилактика. Патогенное действие;
- Русская философия 19 века;
- Развивается образное мышление. Дети используют простые схематизированные изображения для решения несложных задач. Дошкольники могут строить по схеме, решать лабиринтные задачи;
- Общая характеристика детей со слепоглухотой и пути их развития;
- ЗАДАНИЕ N 20 Тема: Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология О.Конта, Г.Спенсера. История развития социологической мысли в России;
- Б) духовному миру человека;
- ОБУЧЕНИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ;
- Источники информации для финансового анализа;
- Практическое занятие 3;
- Неофункционализм;
- Тестовые задания для текущего контроля успеваемости;
- Межличностная толерантность. Интолерантность;
- Методика синхронного и асинхронного исследования права;
- Вопрос №10. Для чего необходимы гражданско-правовые институты опеки и попечительства? Сформулируйте определения опеки и попечительства, выделите их особенности;
- Краткая характеристика западноевропейской средневековой цивилизации;
- ЗАДАНИЕ 2. Приведите примеры правильного и неправильного использования Вы- и Ты-общения в различных жанрах деловой речи (из личного опыта);
- Вопрос 2. Философское понимание общества и его истории;
- Ценностные ориентации и моральные качества личности;
- ГЛОССАРИЙ. Абилитация — система мероприятий, направленных на формирование эффективных способов социальной адаптации в возможных для данного индивида пределах;
- Политическая идеология. Основные современные идеологические концепции и доктрины;
- Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
- Порочащий характер сведений;
- Способы погашения обязательств;
- Драматургия Кальдерона и значение философской метафоры в пьесе Кальдерона “Жизнь есть сон”;
- Официально-деловой стиль;
- Человек как предмет психолого-педагогической антропологии;
- VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины;
- Организация специальных событий ФГБУ «УМСГ» в целях формирования его позитивного имиджа;
- Формы гражданско-правовой ответственности;
- Генетическая обусловленность здоровья;
- Чистый устный метод;
- Вопрос: Федеративное государство как основа конституционного строя (понятие,особенности, принципы организации);
- Новые сферы профессиональной этики (защита будущих поколений, окружающей среды, биосферы и биоразнообразия);
- Преемственные образовательные программы и государственные образовательные стандарты различного уровня и направленности;
- Структура лингвистического знака. Четыре компонента знака;
- Морфологическое, функциональное и информационное описание системы;
- ПРИРОДА АГРЕССИИ;
- Характеристика игры как активного метода обучения;
- Стратегия конструирования имиджа в политике информационной открытости;
- Сущность процесса обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида;
- Управление в условиях агрессивной внешней среды;
- Классификации конкретных социологических исследований;
- Психологические признаки психологии труда (по Е.А. Климову);
- Эволюция подходов к управлению персоналом;
- Система арбитражных судов в РФ;
- Речевой этикет как элемент научного академического общения;
- Открытия в области науки техники в эпоху возрождения кратко;
- Методы и формы работы с одаренными детьми;
- Бытие – структура, формы и способы существования;
- Сельский врачебный участок и его структура. Организация работы сельской участковой больницы;
- Признаком эмпирического уровня научного познания является;
- Способ, место и срок исполнения обязательства;
- Семестр- 5, Контрольные работы;
- Технологии решения задач;
- Юридическая ответственность;
- Социальная ответственность гражданина;
- Мотив и цель преступления. Эмоциональное состояние виновного и его уголовно-правовое значение;
- Эволюция комедий А.П. Сумарокова. Отражение в них реальной действительности. Значение драматургии Сумарокова в истории русской литературы и театра;
- Тема 16;
- Quot;МЕСТЬ" КУЛОМБОВ;
- Позитивное и естественное право. Их соотношение;
- ПМ 02. Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности;
- История воспитания и обучения слабоумных детей за рубежом. Первые медико-педагогические системы воспитания и обучения слабоумных;
- II. Личностные проблемы родителей, решаемые за счет ребенка;
- Тест-тренажер № 1;
- Особенности формирования морально-волевых и нравственных качеств в подростковом возрасте;
- Основные линии психического развития и новообразования подросткового и юношеского возраста;
- Основные направления изучения личности в отечественной психологии;
- Философская категория бытия. Основные формы бытия;
- Возрастной подход в воспитании и обучении детей;
- Пояснительная записка. Пояснительная записка;
- Биологические предпосылки развития личности. Темперамент. Типологические подходы и их ограничения;
- Психологические особенности детей дошкольного возраста;
- Понятие, виды и правовое регулирование деятельности акционерных обществ;
- З. Формирование элементарной трудовой деятельности;
- Классические педагогические идеи в области воспитания;
- Способы осознания и осмысления внутреннего мира личности;
- Статья 57. Социальные стандарты в сфере культуры;
- Творческий путь В.Распутина. Общая характеристика. Конфликт и своеобразие его решения в повести "Живи и помни", "Пожар";
- Задание 18;
- И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ. Учебно-методическое пособие;
- СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ В ПСИХИАТРИИ;
- Типовые структуры эксплуатационных организаций. Аварийные и диспетчерские службы в системе технической эксплуатации зданий;
- Реализация права в законодательной деятельности и подзаконном нормотворчестве;
- Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г;
- Большое пространство и «рейх» в понимании Шмитта;
- Бағдарламаның әдістемелік бөлiмі;
- ЮРИДИЧЕСКАЯ СИЛА НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ;
- Задачи воспитания и развития детей. 1. Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе;
- Раздел первый. Основные положения Глава 1. Основы конституционного строя Статья 15;
- Тема: Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологических оборотов;
- Культура и общественная мысль эпохи просвещенного абсолютизма;
- Итоги Северной войны;
- Различия современных и классических теоретических исследований в научно-технических дисциплинах;
- Установите соответствие между событиями и их датами;
- Основные политические идеи средневековья;
- Скиннер и бихевиоризм;
- Документальное оформление операций с УК;
- Гибкость - способность высказывать широкое многообразие идей;
- Понятие и признаки законности, ее значение в жизни общества и в функционировании государства. Гарантии законности и способы ее обеспечения в современных условиях;
- Понятие мировоззрения, его основные элементы;
- Задачи;
- Проблема понятийного аспекта социологии имиджа;
- Организация работы цеха доработки полуфабрикатов;
- Протокол посещения урока;
- Правила определения размеров пособий по системе соц. обеспечения;
- Структура общевоинских и боевых уставов;
- КИЕВСКАЯ РУСЬ (XI—XII вв.) и УДЕЛЬНАЯ РУСЬ (XII—XIII вв.);
- Приведите примеры рещения межнациональных конфликтов;
- Понятие убийства. Анализ родового состава убийства. Виды убийства;
- Тема: Пунктуационная грамотность. Приложение следует обособить в предложениях (знаки препинания в предложениях не расставлены) Решительный и властный человек;
- Социальный институт. Социальная организация;
- Л.С. Выготский о соотношении обучения и развития. Характеристика системы развивающего обучения;
- Стандарты деятельности медсестры;
- История возникновения метода тестирования;
- Констатирующий эксперимент;
- ЗАЛАНИЯ АЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Право и личность. Правовой статус личности: понятие, структура, виды;
- Лебедев «Социальные характеристики научной профессии»;
- Понятие туристского продукта, его потребительские качества;
- Обучение изобразительной деятельности;
- Общая характеристика способов приобретения гражданства Российской Федерации;
- Границы научного метода;
- Интернет как средство массовой информации;
- Понятие и сущность государства;
- В основе классификации данных социологического исследования лежит;
- Умение слушать активно;
- Анализ и интерпретация результатов экспериментального;
- Элементы системы;
- Структура большого наркоманического синдрома;
- Интуиция и осознанная задача в творчестве журналиста;
- Очная форма обучения 32 page;
- Задания по гражданскому процессу. Прокурор обратился в суд с иском о лишении супругов Ивановых родительских прав в отношении сыновей 1995-го и 2002 г;
- Особенности институализации общественного мнения в духовно-идеологической и культурной сферах общества;
- Защита прав землевладельцев, землепользователей и собственников земельных участков (значение, способы защиты прав);
- Туристские формальности: паспорта, визы, таможенные правила. Валютный контроль. Безопасность путешествия. Страхование при поездках;
- Методы выбора (оценки) альтернатив, метод сравнения; анализ применения в государственном и муниципальном управлении;
- Тема II. Аграрный переворот у франков. Процесс феодализации;
- Билет. Значение политических технологий в познании общественно-политической жизни общества. Типы политических технологий;
- Глава 1. «Общественная опасность» как признак преступления в доктринах уголовного права: история и современность;
- Роль науки в современном обществе;
- Особенности деятельности предпринимателей в ситуации риска;
- Соотношение понятий "человек", "личность", "индивид", индивидуальность. Категория личности в современной психологии;
- Вопрос №13. В каких случаях опека над гражданином прекращается?;
- III. Раскройте скобки, употребив правильную глагольную форму. An Englishman who (1 — be) in France on a short visit (2 — want) to go back to England;
- Писарев В. Н. Базаров. Реалисты. Мотивы русской драмы;
- Принцип Оккама;
- Моя религия состоит в том, что человек — это стадное животное!;
- Юридико-психологические аспекты показаний свидетелей и потерпевших (убедительность, точность, ошибки);
- Основные виды и методы воздействия на клиента в психологическом консультировании. Интервью как метод консультирования;
- Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения: приучение, упражнение, переключение;
- Описание форм и методов организации социально значимой деятельности обучающихся;
- Сыпăнуллă хутлă предложени;
- ПЗ-2. Логические задачи на уроках окружающего мира;
- Установите соответствие между военными событиями и их датами;
- Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества;
- Охарактеризуйте становление и развитие гуманистически направленной педагогики;
- Социально-экономическое и политическое развитие России при первых Романовых;
- Понятие и значение дистанционного обучения. Требования к содержанию и основным принципам организации дистанционного обучения;
- Проблемы этногенеза восточных славян, основные этапы становления государственности;
- Очная форма обучения 45 page;
- Кастовая и классовая системы;
- Становление советского фельетона (М. Булгаков, А. Зорич, И. Ильф и Е. Петров);
- Профессиональное обучение и трудоустройство инвалидов. Профессиональная реабилитация инвалидов, их социально-бытовое обслуживание;
- Основные функции менеджмента в практике спортивной деятельности;