Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 4 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Гражданская позиция журналиста;
- Социализация, воспитание, психическое развитие: их взаимосвязь и взаимообусловленность;
- Предмет и структура PR;
- Путевой очерк в публицистике XX и XXI века;
- Методические рекомендации по выполнению задания С8 Единого государственного экзамена по обществознанию;
- Екатерина 1 и верховный тайный совет;
- Возьмем, к примеру, текст Г. Смирнова и выделим ключевые слова;
- Особенности психолого-педагогического взаимодействия педагога со специалистами смежных профессий;
- КРИТЕРИИ И ФАКТОРЫ КАРЬЕРНОГО УСПЕХА;
- Административные правонарушения и дисциплинарные проступки коррупционной направленности;
- Сохранение биосферы - объективное условие ноосферогенеза;
- ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ ПРЕДПРИЯТИЯ;
- Принципы поликультурного образования;
- Российские научные школы (теории) государственного управления;
- Правовой режим государственной тайны;
- ПРЕДВОЕННЫЙ ДИЗАЙН В СССР;
- Методика преподавания рисунка, живописи и композиции в ДХШ;
- Метод юридической науки;
- Г. ЛЕБОН. Психологическая иерархия рас;
- Лист вопросов-ответов;
- Тема 4.6 Испытания и испытательные сроки новых сотрудников. Цели и задачи испытаний;
- Функции, задачи и специфика деятельности специальных библиотек для слепых;
- Типы кадровых стратегий;
- Общая характеристика сословно-представительной монархии в России;
- Социальный статус и социальная роль;
- КАРТА СОЗНАНИЯ;
- Байлайнер;
- Субъекты бюджетного права;
- Практическая работа № 6. Тема: Духовная культура личности и общества;
- Во главе внешнеполитического ведомства России с апреля 1856 г. оказался;
- Методика диагностика самооценки Дембо-Рубинштейн. Модификация Прихожан;
- Методика приобщения детей к изобразительному искусству и развитие творчества в изобразительной деятельности;
- Тема 6. Социологическое исследование правовой системы;
- Подходы к определению сущности социальной работы;
- Государство как механизм ограничения насилия;
- Социально-политические изменения в русских землях в период монголо-татарского господства;
- Как соотносятся понятия «конституционное право» и «государственное право»?;
- Опросник Спилбергера по оценке агрессии;
- Сущность механизма обеспечения конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации;
- Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к;
- Сюжетно-ролевая игра дошкольников, этапы ее развития и особенности руководства в разных возрастных группах ДОО;
- Работа в качестве дублера бригадира, начальника цеха;
- ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО;
- Речь учителя как условие педагогического мастерства;
- Радиовещание в России. Основные этапы развития;
- Хоманс и Дюркгейм;
- Понятие о спортивной группе, команде, коллективе;
- Глава 36. Управление в области спорта, туризма и молодежной политики;
- Основные методы изучения общественного мнения;
- Юридико-лингвистическая неопределенность – употребление неустоявшихся, двусмысленных терминов и категорий оценочного характера;
- Понятие "ценностного отношения" в психолого-педагогической литературе;
- Кого называют маргиналами?;
- Формы и методы вовлечения молодежи в занятия физической культурой и спортом;
- Художественные особенности сказок А. Погорельского и В. Одоевского;
- предприятия общественного питания;
- ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 3;
- Этические принципы уголовного процесса;
- Экономическая цель фирмы и оптимальное принятие решений;
- Ответ: 135;
- Разработка и проведение судебной реформы 1864 г;
- Правосознание: понятие, структура, виды. Факторы, влияющие на формирование правосознания;
- Социально-психологические особенности взаимоотношений и взаимодействия дошкольника и взрослого;
- ПОСЛЕВОЕННЫЙ ДИЗАЙН В СССР;
- Особенности композиции комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» ее роль в раскрытии идейного замысла и характеров в комедии. Индивидуализация языка персонажей;
- Линейность счета родства и локальность брака б обычно-правовой системе;
- Основные компоненты учебного процесса;
- Учебно-методические средства обучения;
- Задание 1. Ознакомьтесь с правилами самовоспитания, составленными К. Д. Ушинским и ответьте на ряд вопросов;
- Мировоззрение Абая Кунанбаева («Слова назидания;
- Формирование системы знаний у дошкольников;
- Объект и предмет исследования в теории межкультурной коммуникации;
- Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно». А. Шопенгауэр;
- Лекция №1. Организационно-методические основы реабилитации;
- Сущностные черты классической науки;
- Внешние и внутренние факторы развития личности;
- Тема 10.2. Методы сокращения персонала: традиционные и нетрадиционные;
- Понятие об эмоциях, эмоции как особый класс психических явлений;
- Специфика исторического познания;
- Сочинение по Покровскому;
- Структура и общая характеристика документопотоков;
- Режиссура и организация карнавального действа;
- В чем же философский смысл понятия «ценность»?;
- ЗНАЧЕНИЕ САМОПОЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА;
- Структура примитивной группы;
- Анализ рынка общественного питания г. Санкт-Петербурга;
- Тема: Орфографическая грамотность;
- Вопрос 24. Совокупность преступлений. Виды. Отграничение совокупности от конкуренции уголовно правовых норм;
- Учитель как субъект педагогической деятельности. Профессиональные требова-ния к личности педагога;
- Законодательство СССР в период перестройки;
- Дородовая община;
- Анализ понятия «имидж», лингвистические и психологические аспекты;
- При подаче документов для прохождения аттестации средним медицинским работником представляется;
- Текст №21. По материалам статьи С. С. Алексеева;
- Из рабочей тетради студента;
- Исторические этапы развития дидактики;
- Механизмы формирования стереотипов;
- Большую роль в развитии цивилизационного подхода сыграли;
- Характеристика факторов риска в зависимости от времени возникновения;
- Сущность социального инвестирования в корпорациях;
- Неблагоприятные воздействия на больного в медицине;
- АААААААА;
- Средневековая философия в арабо-мусульманских странах; 2- Влияние арабской философии на развитие научного знания;
- Понятие культуры и ее основные определения;
- ККККККК;
- Задача;
- Методы, классификация и этапы проведения аудита персонала;
- В.О. КЛЮЧЕВСКИЙ О НИКОЛАЕ I;
- Источники финансирование социальной защиты населения;
- Билет 3. Проблема нормы и патологии. Проблема развития, регресса и распада в кл.психологии;
- Характеристика исторической тематики в произведениях белорусского искусства;
- Системный подход в юридическом исследовании;
- Выполните задания, используя материалы учебника А.Г. Важенин (стр. 122-128);
- Риторика «нового» времени, эпохи Средних веков и эпохи Возрождения;
- Воспитание толерантности и веротерпимости;
- ЗАДАНИЯ АЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Организация рекламной компании;
- К важнейшим особенностям русской философии нельзя отнести;
- Понятие и сущность иммунитета;
- Глава XV. основные парадигмы социальной философии;
- Роль и значение права в современной России;
- Проектирование возрастосообразного образовательного процесса;
- Классификация имиджа;
- Стимулы и вознаграждения в управлении персоналом;
- Итоги социально-экономического и политического развития России за 2000-2015 годы;
- Прогноз на разрешение проблемы;
- Принцип дифференциации и интеграции обучения;
- Имиджевая статья;
- Тема: Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения. Ударение падает на второй слог в словах, представленных в рядах намерение;
- Политическое развитие Казахстана в 1991-2015гг;
- Способы правового воздействия и формы реализации права: понятие, виды, соотношение;
- Основы кинесики в деловом общении;
- Что такое демография?;
- Классификации общественных зданий;
- Исторический аспект изучения темпо-ритмических нарушений речи;
- Статья 35;
- Вопрос. Роль деятельности и общения в развитии личности. Характеристика ведущих видов деятельности;
- Формы и методы подготовки и проведения практических занятий;
- Зарубежный опыт медико-социальной работы;
- Пенсии по возрасту в связи с особыми условиями труда могут устанавливаться мужчинам при работе в тяжелых условиях не менее;
- Индивидуальное и коллективное творчество педагога;
- Особенности взаимодействия с партнерами-манипуляторами;
- Тема: Разговорный стиль речи. Разговорная стилистическая окраска характерна для словообразовательных средств в рядах зверёныш;
- Реорганизация Государственного Совета в 1906 году;
- Должность: понятие, разновидности, функции, регламентация должностных прав и обязанностей;
- Понятие типа государства. Традиционные и современные подходы к типологии государства и права: сравнительная характеристика;
- Поэтический мир Сологуба. Анализ стихотворения;
- Проблемы и перспективы развития событийного туризма в Российской Федерации;
- СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОСТИ;
- Сочинение. С самого детства мы сталкиваемся с проблемой выбора правильного решения в трудной жизненной ситуации;
- Федеральное агентство: понятие, функции, структура;
- Обычаи как источники гражданского права. Соотношение обычаев делового оборота, обыкновений и заведённого порядка взаимоотношений участников имущественного оборота;
- Типы тематических парков;
- Массовая информация и ее роль в современном мире;
- Диагностика уровня развития детей раннего возраста;
- Приемы психолого-педагогического взаимодействия воспитателя с дошкольниками;
- Нормы семейного и наследственного права в «Саксонском зерцале»;
- Прочтите текст и выполните задания 26–31. В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень;
- Введение. Введение в специальность;
- Жанрово-тематическое своеобразие произведения А. Линдгрен;
- Развитие у детей логических способов познания математических свойств и отношений (анализ, абстрагирование, отрицание, сравнение, обобщение и классификация);
- Понятие имиджа, его задачи, функции и структура;
- Философские ценности социальной работы;
- Понятие о педагогике как науке. Объект, предмет, цели, задачи и основные функции педагогики;
- Информационные права и свободы человека и гражданина;
- МОЯ СЕМЬЯ В ОБРАЗАХ ЖИВОТНЫХ;
- Роль и значение юридического образования в современном обществе и государстве;
- Понятие, признаки и виды правонарушения. Причины правонарушений и направления борьбы с ними;
- Какая черта характеризовала экономику СССР в 1960-е – первой половине 1980-х г?;
- Острица. Систематика, морфология, цикл развития, пути заражения, лабораторная диагностика, профилактика, патогенное действие. Обоснование безмедикаментного лечения;
- Определение внешнего и внутреннего имиджа организации;
- Глава I. Теоретические и методические основы исследования деятельности социального педагога с обучающимися группы риска;
- Прочитайте текст и выполните задания 1-3;
- Поэма Гоголя «Мёртвые души». Проблематика, образы, жанр и композиция поэмы;
- Фирменный стиль библиотеки. Детальная разработка индивидуального стиля библиотеки в контексте рекламной политики;
- Основные этапы отечественной историографии по истории России;
- Процесс обучения. Закономерности и принципы процесса обучения;
- Развитие педагогики спорта в России;
- Здоровый человек и его окружение;
- Интерпретационная техника;
- Россия в период 1985-91, 1992-1999г;
- Рочтите отрывок из записок современника и укажите дату события,;
- Особенности и специфика государств Древнего Востока;
- Выполнить задание;
- Лекция 5. Әлеуметтік өзгерістер;
- Понятие, состав и виды правоотношений. Комплексность правоотношений;
- Задания по истории России 1921-1939 гг;
- Юридические конструкции в правоведении;
- Психолого-педагогические основы формирования готовности ребенка к обучению в школе;
- Глава 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ В 60-80-е ГОДЫ;
- Модель руководства Фидлера;
- Тема : Социальное развитие детей дошкольного возраста. Современные программы и концепции социального развития;
- Дневник практики студента юриста;
- ЦЕННОСТИ;
- Лицам, не имеющим трудового стажа;
- Экстремальные условия и их влияние на поведение людей;
- Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается;
- Культура петровского времени;
- Понятие этики как науки и явления духовной культуры;
- Обучение и воспитание в целостном педагогическом процессе, их функции и взаимосвязь;
- Вопрос № 1. Россия как федеративное государство. Основные черты и особенности;