Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 67 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 199660..
- Уровень 3. 7. Прочитайте текст и выполните задания к нему;
- Типы целей и целеполагания;
- Коммуникация как процесс и ее составляющие;
- Сущность инновационной направленности педагогической деятельности;
- Структура мотивов трудового поведения, их функции;
- Паронимы – это однокоренные слова, близкие по звучанию, но различные по значению;
- Педагогические условия и методы развития познавательной деятельности дошкольников;
- Принцип диалектического отрицания;
- Вопрос. Политическая культура. Типология политической культуры;
- Понятие и виды объектов гражданских прав (общая характеристика);
- Цели обучения робототехнике;
- Теории половой идентификации;
- Цели семейной политики;
- Культура и личность.Культурная мотивация поведения личности;
- Требования к сан-эпид режиму в мед. учреждениях;
- Цель воспитания в современной школе;
- Конституция Речи Посполитой 1791 г. Второй и третий разделы Речи Посполитой;
- Совесть есть закон законов. Ламартин;
- Принцип доверия к себе (self-reliance) и нравственная философия Эмерсона;
- Порядок заключения договора. Процесс заключения договора включает в себя две стадии: предложение заключить договор (оферта) и принятие этого предложения (акцепт);
- Вопрос. Аудит в трудовой сфере и методы проведения аудита в трудовой сфере, направления, этапы и методы проведения аудита в трудовой сфере.;
- Практические ситуации;
- Выполните тестовые задания;
- Объект литературной критики. Метод как язык прочтения художественного текста. Категория метаязыка;
- Анализ проблемы развития ответственности старших дошкольников в психолого-педагогической литературе;
- Особенности сравнения прецедентов;
- Тема 2;
- Муниципально-правовые отношения: понятие, отличительные черты, классификация. Субъекты муниципальных правоотношений;
- Конституционные реформы 1988-1992 гг;
- Глава 7. Условия и виды предоставления социальных услуг;
- Периодизация русской культуры;
- Политическое развитие РФ в 2000–2008 гг;
- Специальный порядок обжалования. Сравнительный анализ;
- Философия постмодерна.;
- Выразительное чтение прозы труднее выразительного чтения стихов;
- Особенная часть 6 page. Положения польского законодательства об авторском праве предусматривают защиту произведений, созданных единолично либо в соавторстве с польским гражданином;;
- Правовой статус вынужденных переселенцев;
- Григорий Котошихин. О царе и Московских приказах (1664 г.);
- Основные тенденции преступности в современной России;
- Либеральные реформы 90-х гг., и их социально-экономические последствия;
- Особенности речевого развития детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта;
- Задача 2. Вы участковая медицинская сестра взрослой поликлиники;
- По подведомственности;
- Форма национально-государственного и административно- территориального устройства: понятие и виды. Характеристики современного российского государства;
- Методы изучения межличностных отношений в коллективе;
- Тема: Пунктуационная грамотность. Перед союзом и запятая ставится в предложениях С неба свет лился прямыми потоками и под этим светом особенно выпуклыми;
- Основные трактовки демократии;
- Положение в стране в годы позднего «развитого социализма». 1977-1985 гг;
- Сущность воспитания в истории развития общества. Характеристика социального воспитания;
- Спартанская и Афинская система воспитания молодежи;
- Стилистические фигуры;
- Практическое задание. 1. Составить схемы признаков и видов юридической ответственности;
- Являясь сторонником демократического правления, Жан Жак Руссо предпочитал ___ демократию;
- Общение как обмен информацией;
- Техногенные проблемы человечества;
- Среди стран общего права кодификация получила наибольшее;
- Общество с ограниченной ответственностью. Общество с ограниченной ответственностью — это учрежденное одним или несколькими лицами хозяйственное общество;
- Военная присяга - клятва воина на верность Родине;
- Соответствует ли данный правовой акт действующему законодательству?;
- Конфиденциальное письмо вожатому;
- Г) практические отношения праксиологические – праксиологией;
- Дидактические принципы отбора содержания экологического образования в детском саду;
- Развивающая предметная среда;
- Введение. Инклюзивная практика в дошкольном образовании;
- Особенности деятельности предпринимателей в ситуации риска;
- Результаты межкультурной коммуникации;
- А. А. Блок;
- Общая характеристика организации. Ключевые элементы современной организации;
- Описание метода беседы и методик исследования;
- ЗАДАНИЕ N 17 Тема: Понятие социального статуса. Виды статусов;
- Психолого-риторические аспекты убеждения;
- ПОЛОЖЕНИЕ. о проведении XII детского фестиваля Республики Тыва по национальной борьбе «Хуреш», посвященного Международному дню защиты детей;
- Функция молодежной культуры — управление переходом;
- Особенности возникновения государства у различных народов;
- Цели и задачи профессионально-педагогической подготовки юристов;
- Урок - ролевая игра;
- Критика софистики Аристотелем и Платоном;
- По тертычному;
- Е занятие. В бюро проката обратился индивидуальный предприниматель Чипсов, пожелавший получить напрокат сроком на один месяц пылесос;
- Тесты для программированного контроля. Вопрос. В январе 2000г. организация с участием иностранного капитала приобрела компьютер;
- Принципы и методы анализа социальной коммуникации;
- Второе Земское Ополчение К. Минина и Д. Пожарского;
- Системный подход в образовании;
- Главные х-ки современной, постнеклассической науки;
- Вопрос 42.Коллективизация сельского хозяйства СССР;
- Глава 3. Категория «общественная опасность» как признак преступления;
- Джон Локк о воспитании;
- Правовые основы предпринимательской деятельности;
- Понятие и виды самостоятельной работы;
- Привлекательная женщина привлекает;
- IV. Экономическая политика Александра III и Николая II;
- Функции рынка труда;
- Память, понятие, виды. Рациональные приемы запоминания материала (мнемотехника);
- Право России в XIX в.;
- Проблема реальности в информатике;
- Цель, задачи опытно-практической работы и описание базы практики. Первичная диагностика по выявлению уровня патриотического воспитания учащихся 8 класса;
- Типы рациональности;
- Современное состояние молодежного движения в Российской Федерации;
- Роль реформ в становлении и кодификации языка;
- Вопрос. Политика, ее происхождение, сущность, функции;
- Самоанализ деятельности по педагогической практике студента;
- Государственный переворот 3 июня 1907 года;
- Функции социальной ответственности;
- Цели, задачи и основные формы деятельности общины;
- Подсистемы политической системы общества;
- Основные подходы к изучению политической системы общества;
- Физическая реабилитация при пороках сердца в стационаре делится на три периода;
- Закономерности организации воспитательного процесса;
- Этноэкологические традиции как средство воспитания детей в тувинской семье;
- Школьника как субъекта социализации;
- ГЕРМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ В 1871 — 1896 гг;
- Соотношение философии и метафизики;
- Базовая культура личности и пути ее воспитания;
- Бюджетный кодекс РФ. Общая характеристика и правовое значение.;
- Организация работы поликлиники: прием больных в городской поликлинике и порядок обслуживания больных на дому. Приказ № 487 от 29.07.2005;
- Лекция № 15;
- Воспитание как антропологический феномен;
- Д. И. Фонвизин. Литературно-общественная деятельность: публицистика;
- Очная форма обучения 29 page;
- Проблема карачаево-балкарцев;
- Раздел 1. Задания закрытые.;
- Структура и организация работы рекламного агентства. Виды рекламных агентств;
- Задания для самостоятельной работы. Задание 1.Сравните понятия «правоспособность», «дееспособность» и «правосубъектность»;
- Вибори до Верховної Ради України 2012року;
- По специальности 060101 Лечебное дело. Больная Д., 31 года; поступила в больницу с жалобами на внезапно возникшие боли внизу живота схваткообразного характера с иррадиацией в крестец и скудные;
- Дифференциально-диагностический опросник «Я предпочту» (ДДО) Е.А. Климова;
- Основные процессы памяти и их закономерности. Общие и индивидуальные характеристики памяти. Общие правила и приемы управления памятью;
- Отмена крепостного права в России в 1861 г. привела к;
- Тест Векслера;
- Тестовые задания для текущего контроля успеваемости;
- Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах;
- Принцип культуросообразности;
- Направления совершенствования администрирования местных налогов на современном этапе;
- Государство Караханидов и Каракитаев;
- Внутренние и внешние факторы развития мировой индустрии гостеприимства;
- Нормативные правовые акты. 1. Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс»;
- Социальный контроль;
- Использование и роль ИКТ в обучении иностранному языку;
- Билет 19(1) Декабристы;
- Теория социальной идентичности А.Тешфела в контексте социального познания;
- УО – умственная отсталость;
- Компьютерные программы в обеспечении социально-профилактической работы;
- Вопрос 3. Демографическая политика государств;
- Сущность и предмет международного гуманитарного права;
- Итоговый тест;
- Должностная инструкция начальника отдела по связям с общественностью;
- Методика диагностики самооценки психических состояний (ТФАР);
- Вербальные средства общения и их характеристика;
- Кабарды и горских (балкарских) обществ;
- Классификация населенных мест и градообразующие факторы;
- Очная форма обучения 26 page;
- Социальный статус ребенка;
- Соотнесите имена государственных деятелей и посты, которые они занимали;
- Основные группы детей с множественными нарушениями;
- Появление в США «penny press» и изданий для женщин. Основные представители «penny press», их роль в развитии американской журналистики;
- Определение расчетных тепловых потоков;
- НД – недоверие к новым людям, вещам, ситуациям;
- Охарактеризуйте методы и формы обучения. Обоснуйте урок как основную форму обучения. Опишите типы уроков, проанализируйте их структуру на конкретных примерах;
- Переживание болезни во времени;
- Понятие и причины правового нигилизма в современной студенческой среде;
- Описание. Описание – познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта (наблюдения или эксперимента) с помощью определенных систем обозначения;
- Политика реконструкции российской деревни;
- Предпосылки возникновения материалистического понимания истории;
- Правовой плюрализм. Разные проявления;
- Темы курсовых работ;
- Тувинская национальная игра - борьбы «хуреш» как одно из прогрессивных идей воспитания детей в тувинской семье;
- Вопрос № 49. Функции социального педагога в школе;
- Тема 57. Методология социальных правовых исследований (4 часа);
- Вопрос 13. Установление власти большевиков в российской провинции. Кровавая неделя в Москве;
- Тест 6;
- Классификации детей с особенностями психофизического развития;
- Тема: Особенности официально-делового стиля речи. Грамматические нормы не нарушены в словосочетаниях по завершении строительных работ до;
- Особенности ответственности за неисполнение денежного обязательства и обязательства по передачи индивидуально-определенной вещи;
- Принципы взаимодополнения;
- Разработка и принятие Конституции РСФСР 1937г;
- Классификация процессуальных мер принуждения в уголовном процессе Республики Беларусь;
- Ценности в жизни человека и развитии общества;
- Избирательная система в Современной Беларуси;
- Исполнительная власть в политической системе. Правительство, государственный аппарат, органы исполнительной власти на местном уровне;
- С. Михалков. Однажды я услышал разговор двоих;
- Глава 15. Назначение наказания;
- Выполните задания B4, B5. B4Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на;
- Теории культуры в немецкой философии;
- Задача 3. Имеются следующие данные о распределении доходов населения:;
- Государство и право русских земель в период раздробленности (ХII-ХIV вв.);
- Смысловые структуры личности как индикаторы отношений личности;
- Психологическая характеристика студенчества;
- ЗАДАНИЕ № 2. Выберите правильный ответ. 1.Важнейшим признаком гиперинфляции является:;
- Проблема соотношения теории и метода в психологии;
- Творчество Феофана Прокоповича: теория словесности. Публицистика. Панегирическая поэзия. Трагекомедия «Владимир»;
- Реабилитация пациентов с гастритом;
- Правовая система Франции эпохи сословно-представительной и абсолютной монархии;
- Говорение как деятельность;
- Цель воспитательной работы, воспитательные задачи;
- ВВЕДЕНИЕ. на тему «Примирительные процедуры в гражданском процессе»;
- Лекция № 16;
- Государственная власть в системе властных институтов общества;
- Вступительная статья;
- Механизмы функционирования общества как целостности;
- Американский «Билль о правах» 1791 г., его особенности;