Категория Социология: 126 Страница

Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Социология - 199660..

• Методы оценки выполнения требований профессионального стандарта педагога;
• Дискуссии о правовом статусе женщин в православии в начале XX в;
• Были окончательно закреплены права и привилегии российского дворянства;
• Интерактивные методы;
• Уровень преобразования;
• Упражнение 4;
• Политическая реклама как форма политической коммуникации в системе менеджмента;
• Тема 6. Культура и личность;
• История развития туризма в СССР;
• Имидж и репутация территории.;
• Выполни задание на компьютере в любых доступных тебе программах;
• Прочитайте текст и выполните задания 28-31.;
• Родительские коррекционные группы;
• Высшее учебное заведение, его задачи и структура;
• Понятие о законности. Принципы, требования законности;
• Теория организационного поведения;
• Истина, не требующая доказательства;
• Журналистика как «четвертая власть».;
• Линейная структура управления представляет собой;
• Проблемы методологии;
• Хрестоматии;
• К. Маркс. 29. В каком понятии выражается полное принятие нормы:;
• Реформы 1953-1964;
• История Казахстана 4007;
• В способности человека узнавать предмет по неполному изображению;
• Проблемы критериев классификации и видов функций государства;
• Факторы, влияющие на организацию финансов предприятий;
• Экономическая политика советского правительства в 1920-е гг.: политика «военного коммунизма», новая экономическая политика;
• Проблемы классификации юридических лиц;
• Искусство речи;
• Сегментация и гибкость рынка труда;
• Рискованное поведение;
• II. Порядок образования и деятельности рабочих групп по подготовке законопроектов;
• Основные принципы и этапы избирательного процесса;
• Учитесь слушать других;
• Пресса России в Интернет;
• Философские проблемы социально-гуманитарных наук;
• Лекция вторая. Критика как суждение изящного вкуса;
• Психология индивидуальной приемлемости совершения преступного деяния;
• Вырăс чĕлхинчи камăнлăх паллă ячĕсем – Притяжательные прилагательные;
• Становление административно-командной системы управления в народном хозяйстве СССР в 30-е гг. ХХв. Репрессивное законодательство, акты судебной и внесудебной репресии.;
• Специальные правила социального обслуживания несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
• Парки Диснейленд - история развития, особенности организации и управления;
• Социальный кризис и пути его разрешения;
• Отсутствие гласности как причина возникновения династического кризиса 1825 года;
• Формирование функционально-ролевой структуры;
• Основные категории закона отрицания отрицания;
• Условия, относящиеся к защите:общественно полезная цель, вред причиняется только посягающему, соответствие защиты характеру и степени посягательства;
• Показатели внутренней среды производственных зданий;
• Макет и верстка газеты;
• Организация как экосистема или общность людей;
• Тесты к теме Цивилизации речных долин. Китайская цивилизация;
• Упражнение 3. Какие из следующих дилемм являются правильными, а какие нет?;
• Экспериментальное и корреляционное исследования в социальной психологии;
• Инструкция. Прежде чем приступить к написанию непосредственно критики, познакомьте читателя с автором объекта критики;
• Античная философия. Основные философские школы ранней и средней классики;
• Лентец широкий. Систематика, морфология, жизненный цикл, патогенное действие. Диагностика и профилактика дифоллоботриоза;
• Философия Нового времени;
• Понятие правовых основ местного самоуправления. Принципы правового регулирования местного самоуправления;
• Краткий исторический очерк;
• Реформаторская деятельность Ивана IV;
• Методика подготовки и проведения праздников и вечеров;
• Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика;
• Основные формы и типы политического консультирования;
• Тема 3. Теория модернизации как методологический подход к изучению истории российского конституционализма;
• Отношение немцев к России и к русским. Память о Второй мировой войне;
• Нарушение фонематического слуха у детей;
• Коммуникативные качества речи педагога;
• Лекция 43. Основные принципы художественного проектирования музейных экспозиций;
• Тренинг взаимовосприятия и понимания;
• III.4. Роль семьи в воспитании и обучении ребенка с отклонениями в развитии;
• Либерализация тоталитарной системы (50-е-сер. 60-х гг.);
• Правовые способы разрешения конфликтов в социально-культурной деятельности;
• Вопрос № 16;
• Отличительные признаки гостиниц категории одна звезда;
• Отечественная педагогическая наука после второй мировой войны;
• Деловая репутация;
• Виды репрезентации;
• Понятие “руководство” в концепции политических сетей;
• Комплексная модель мотивации Портера –Лоулера;
• Битва у Коллинских ворот;
• Сущность теории поэтапного формирования умственных действий и понятий;
• Организация и проведение пресс-тура;
• Сельских поселениях;;
• Критерии иерархии социальных групп;
• Механизмы психологической защиты, как способы решения внутриличностных конфликтов;
• Психолого-педагогическое сопровождение процессов развития ребенка в образовательной среде;
• Формы организации воспитания. Классификации организационных форм воспитания;
• Проблема истинной дружбы, ложной дружбы, товарищеского долга;
• Дошкольный возраст;
• Значение произведений Гомера для формирования образа совершенного человека;
• Методика работы с юридическими документами;
• Психолого-педагогические закономерности становления процесса общения в подростковом возрасте;
• Наследственность и развитие;
• Туризм и экология. Экотуризм. Экологический менеджмент в туризме;
• Началах в 1905-1906 гг;
• Тип политической культуры;
• Психологическое направление в социологии;
• Социальное страхование и меры социальной поддержки работника, предусмотренные законодательством, отраслевым соглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором;
• Познание и его основные формы;
• Услуги по оказанию помощи семье в воспитании и уходе за детьми;
• Умственное развитие и воспитание детей дошкольного возраста;
• Судебная практика. Постановление Пленума ВАС РФ от 20 декабря 2006 года № 65 «О подготовке дела к судебному разбирательству»;
• Социокультцрные технологии: рекреационные технологии;
• Логопедические индивидуальные и групповые занятия;
• Суфизм и житейская мудрость: поэзия Саади;
• Бюджетный кодекс РФ как источник бюджетного права;
• Классификация лоббирования;
• Профориентация как элемент системы непрерывного образования;
• Публицистический стиль. Особенности его применения современными юристами;
• Избирательные системы: понятие, виды. Взаимосвязь партийных и избирательных систем;
• Особенности государственной службы федеральной законодательной власти;
• Фантастическое, образное отражение действительности;
• Бухгалтерский учет и отчетность на малых, единоличных предприятиях и других неинкорпорированных организациях;
• Работа с официальными документами. Документальные источники информации;
• Подходы к классификации возрастов в акмеологии;
• Конфуцианские добродетели, их место в древнекитайской культуре;
• Ограничители - скрытые ресурсы - возможности;
• Вопрос 49. Методы, условия и результаты промышленной модернизации в СССР в годы второй пятилетки;
• Атомистической концепцией языка;
• Тонические состояния риска.;
• Дисциплина;
• Системный подход;
• Здоровьесберегающий потенциал урока;
• Вещное право согласно данным литературы дхармашастр;
• Этика общения в психологии и в социальной практике. Современные взгляды на место этики в общении;
• Сущность человека как проблема философии;
• Природа бессознательного по Фрейду;
• Личность как предмет изучения;
• Классовое и общесоциальное в сущности госудраства;
• Социальная политика государства и организации;
• Афонин, Ю. А. Социальный менеджмент: учебник / Ю. А. Афонин, А. П. Жабин, А. С. Панкратов. – М.: Изд-во МГУ, 2004. – 320 с;
• Наблюдение и эксперимент;
• Архитектура. Русская архитектура первой половины XIX в;
• Горизонт. и вертикальные коммуникации в коридорных жилых домах;
• Органы местного самоуправления;
• Модель психической структуры личности в аналитической психологии К.Г. Юнга;
• Научный стиль;
• Разграничение предметов ведения и полномочий в сфере образования;
• Политическое сознание: определение, уровни, функции, формы проявления;
• КАРЬЕРА В БИЗНЕС-ОРГАНИЗАЦИЯХ;
• Социальное пособие на погребение: круг лиц, обеспечиваемых пособием, условия назначения, размер, сроки и порядок выплаты;
• Образование СССР. Идеи, взгляды на устройство Союза. Конституция 1924 года.;
• Классификация речевых актов. Пропозиции;
• Обращение за пенсией, ее назначение и перерасчет. Порядок сохранения и конвертации (преобразования) ранее приобретенных пенсионных прав;
• Достижения подводной археологии;
• Глава 5. Индуктивные умозаключения 5. 1. Виды индуктивных умозаключений;
• Кто из членов нашей семьи внес значительный вклад;
• Методики изучения имиджа учителя и практикумы;
• Глава 2. Технологический процесс и экономическое обоснование росписи;
• Художественная культура XX века;
• Роль Шевченко в развитии украинской литературы и литературного языка;
• Обучение сложению и вычитанию в пределах 10;
• Проблема и гипотеза как формы научного познания;
• Из истории риторики;
• Основные теории политических систем;
• Классический этап развития античной этики;
• Развитие познавательной сферы детей дошкольного возраста;
• Растения, плавающие на поверхности воды;
• Постмодернистская методология права.;
• Ключевые элементы концепции;
• Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г;
• Государственный аппарат и государственный орган как субъекты государственно-административного управления: понятие, признаки, организационная структура.;
• Общая часть. § 1. Индуизм в конституционном праве;
• Неассоциативное обучение.;
• Проблемы развития и совершенствования социального государства;
• Зарождение туризма в России;
• Наемничество как военное преступление;
• Практические задания. 1. Выпишите синонимический ряд английских и немецких глаголов, прилагательных, существительных с семантикой эмо­ции «радость»;
• Специфика социально-психологической адаптации подростков в среде сверстников;
• Соотношение понятий культура и субкультура;
• Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977;
• Постановка целей. Как правильно ставить цели;
• Формирование процесса «европеизации» частного права;
• Современное состояние государственной службы субъектов Российской Федерации;
• Понятие преступности;
• Особенности политического конфликта;
• Особенности делового общения;
• Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. Т. 46, ч. 2. С. 491;
• Смешанное вскармливание;
• Часть 2. Выполните практическое задание. Прочтите отрывок из документа и укажите год, к которому он относится;
• ВВЕДЕНИЕ. Могильницкий Б.Г. О природе исторического познания;
• Проверочные тесты. 1. Состояние общества, при котором наступает дизинтеграция и распад системы норм, гарантирующих общественный порядок;
• Дворцовый переворот;
• Девиантное поведение в механизме формирования криминального экстремизма в молодежной среде;
• Отдел II. Разнообразие современных правовых систем;
• Общая характеристика итальянского Возрождения.;
• Специализированные учреждения Организации Объединенных Наций;
• Первые шаги. Онтологическая устремлённость русской литературы к высшим истинам бытия находила отзвук уже в критике Карамзина;
• Публичные выступления;
• Золотой век торговли белыми рабынями;
• Методологические новации в современном научном познании;
• Этическое учение Конфуция.;
• Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета;
• Проблема истины в философии, объективность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины;
• Геноцид русских в Чечне с 1990 года;
• Пример затекстовой ссылки;
• Язык и речь;
• Ход гульні;
• Управление и манипулирование. Виды манипулирования;