Категория Социология: 126 Страница

Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Социология - 209457..

• Познавательным итогом наблюдения является описание;
• Видимо, такая задача оптимальной интеграции индивида в сферу профессиональной деятельности может быть представлена несколькими проблемами;
• Авторские школы;
• Социальный статус личности;
• Занятие 2. Политика как общественное явление (4 часа);
• А.Твардовский. Поэма «Василий Теркин». Образ главного героя;
• Конфликты в группе;
• Понятие педагогической (образовательной) технологии;
• ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу назначить единовременную и (или) ежемесячную страховые выплаты (нужное подчеркнуть) в связи со страховым случаем;
• Интегральная социология П.А.Сорокина;
• Место муниципального права России в правовой системе Российской Федерации. Соотношение муниципального права с другими отраслями российского права;
• Москва -2011;
• Понятие и значение объективной стороны преступления. Обязательные и факультативные признаки объективной стороны преступления;
• Методики исследования восприятий;
• Тема: Композиция ораторской речи;
• Этика разрешения конфликтов;
• Вопр. 22 Кризис феодальной системы в России. Отмена крепостного права;
• Определение научного метода и логической формы знания. Многообразие и классификация методов научного исследования;
• В результате изучения блока «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты»;
• Трактовка культуры в русской общественной мысли: Н. Данилевский, Н. Бердяев;
• ГЛОССАРИЙ. Бакуфу – “военно-полевая ставка”, правительство сегуна Генро – совет старейшин;
• Заключительные положения;
• Примеры творческих заданий. 1.Первое упоминание об особых судах для торгового сословия России, будущих арбитражных судах, встречается в Уставной грамоте Новгородского князя Всеволода;
• Лексика ограниченной сферы употребления;
• Реабилитация при почечнокаменной болезни;
• ЛИДЕРСТВО И СТИЛЬ РУКОВОДСТВА;
• Концепции зарождение науки. Предметная специфика философии;
• Стилистические фигуры;
• VI. СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОБСЛЕДОВАНИЯ;
• Роль руководителя курсовой работы;
• В результате изучения базовой части цикла дисциплин (модулей) выпускник должен;
• Понятие, виды учредительных документов;
• Лицевой экспересс-тест Дж. Джейна на выявление доминирующего полушария;
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА. Задание 1.Перепишите, объясните правописание;
• Профессионально-трудовая составляющая реабилитационного потенциала;
• Виды вещных прав и их место в системе законодательства и курса гражданского права;
• Политическая психология;
• Функции и направления работы классного руководителя. Первоначальный этап работы классного руководителя;
• Структура Шри Ишопанишад;
• Основания науки. Идеалы и нормы научного познания;
• Научные картины мира и их значение;
• Участие в предпринимательской деятельности некоммерческих организаций;
• Практическое задание. 1. Составить схемы признаков и видов юридической ответственности;
• РАЗДЕЛ 5. МЕТОДЫ ОПИСАНИЯ ПРООЦЕССА ПЕРЕВОДА;
• Категории преступлений;
• Окончание таблицы 53;
• С ЧЕГО НАЧАЛСЯ РАСПАД СТРАНЫ?;
• Учитывается ли в современной эпистемологии телесная природа субъекта познания? Если да, то каким образом?;
• Браки между представителями разных рас;
• Проблема типологии текстов;
• Политические силы современной России;
• Вопрос 35;
• ВВЕДЕНИЕ. Межэтнические конфликты в современном обществе;
• Профессиональные риски и психогигиена в социальной работе.;
• Распространение массовой и делинквентной культуры в обществе как угроза его духовной безопасности;
• Стаж работы, дающий право на отставку и получение всех видов выплат и льгот;
• Список использованных источников;
• Полезные для решения тех или иных задач"?;
• Общие закономерности педагогического процесса;
• Негативные новообразования в развитии личности ребенка дошкольного возраста;
• Упражнения для отвлечения;
• Виды чтения;
• Обоснование качеств педагогических технологий обучения;
• История развития восточных боевых искусств;
• Базовые умения педагога;
• Развитие познавательной самостоятельности в проблемном обучении;
• Введение. 1. Социальная сфера как объект управления и социального развития.5;
• Гарантийная функция уставного капитала общества заключается в том, что стоимость чистых активов общества не может быть меньше размера уставного капитала;
• Понятие, предмет, методы и стадии правового регулирования;
• Школа как открытая педагогическая система и объект управления;
• ФАЗА ДЕТСКОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ;
• Туризма в РФ;
• Комплексная оценка использования финансовых ресурсов и их влияния на выручку от продаж ОАО «Мираж» за 2013 г;
• ЛИТЕРАТУРНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ;
• Проблемы структуры нормы права;
• Тема 3. Муниципальное управление образованием;
• ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ. СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ;
• Сущность процесса обучения, его цели;
• Метод Квинтилиана;
• Тема №17-18. Образование системы эллинистических государств. Сущность эллинизма. Земельные отношения в эллинистических государствах;
• Приложение 1;
• Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры;
• РАДОСТЬ - УДОВОЛЬСТВИЕ;
• Методики СП;
• Синергетика;
• Задания и задачи. 1. Студент Зайцев утверждал, что с момента вручения товара продавцом покупателю происходит переход права собственности на товар и на покупателя переходит риск;
• Основные идеи и принципы немецкой классической философии;
• Обеспечение трудовыми ресурсами — фактор среды прямого воздействия;
• Тема № 19. Казахстан в 1964-1991 годы;
• Факторы, влияющие на поведение потребителей;
• Экономическая политика советского государства в 20-е гг.: особенности, противоречия, итоги;
• Контроль и надзор в сфере предпринимательства;
• Общее собрание акционеров, как высший орган акционерного общества;
• Новая экономическая политика. Уроки Кронштадта. Последствия гражданской войны.События весны 1921 г;
• Административное принуждение как метод государственного управления в России: понятие, сущность и правовая природа. Виды мер административного принуждения;
• НОВООБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
• Социальные факты и структурный функционализм Э.Дюркгейма;
• ABC-диагностика (ABC assessment). 3 page;
• Эстетическое воспитание;
• Классификация стратегий. Критерии классификации стратегии;
• I. Пояснительная записка;
• Масштабы инвалидизации. Статистика инвалидности;
• Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;
• Классификация подходов в семейной психотерапии;
• Русский язык как мировой;
• Понятие и виды государственных пособий гражданам, имеющих детей;
• Сколько и какие аргументы надо приводить?;
• Типы потребителей по модели VALS2;
• Техника палеолитического искусства;
• Педагогический процесс в юридическом образовательном учреждении;
• Роль психологической работы с несовершеннолетними осужденными в современной реформе уголовно-исполнительной системы;
• Классификация паразитов;
• ГЛАВА 29 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О СОВМЕСТНОМ ДОМОВЛАДЕНИИ;
• Перспектива исследований личности в социальной психологии;
• Методы педагогической психологии;
• ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ. НАУКА УГОЛОВНОГО ПРАВА;
• Технология организации методической работы в учреждении образования;
• ОПРОС КАК МЕТОД СБОРА ПЕРВИЧНОЙ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ;
• Классификация вещей;
• Ситуации покупки;
• Темы и дидактические единицы;
• Природа и проявления характера;
• Стадии применения норм права. Проблемы установления истины в правоприменении;
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА;
• Соотношение педагогической технологии и методики обучения (воспитания). Критерии технологично организованного педагогического процесса;
• Социально-педагогические функции современной семьи. Правовые основы Конвенция ООН о правах ребенка;
• II.2. Основные требования к профессиональной подготовке фармацевтических работников;
• Церковно-монастырская благотворительность и общественное призрение в средние века;
• Группа, как социально-психологический феномен;
• Лексические приемы ораторской речи;
• ЗАКОННОСТЬ И МОРАЛЬ;
• Объемная композиция. 2 курс, 1964 г;
• Закономерности процесса воспитания;
• Глава 19. Коллективное поведение и социальные движения;
• ЛОГИЧНОСТЬ РЕЧИ. Упражнение 1.Назовите ошибки, нарушающие закон тождества;
• Вопрос 6.Легальность и легитимность политической власти. Типы легитимного господства;
• Внутренний имидж и методы его формирования;
• Подраздел 3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОБЯЗАТЕЛЬСТВАХ И ДОГОВОРЕ;
• Главные виды убеждающих воздействий на собеседника;
• Асан Кайгы;
• Исследования общественного мнения на Западе и в России;
• Юридико-психологические аспекты суда присяжных;
• Блок 2. История средних веков (28 часов)- 6 класс;
• Тема 11. Особливості відбування покарання у виді позбавлення волі засудженими жінками та неповнолітніми;
• Анализ тестирования родителей;
• Учебная работа «Деталь».1 курс, 1991 г;
• СССР в системе международных отношений;
• Роль науки в современном образовании. Функции науки в современном обществе;
• Развитие органов военного управления;
• Международно-правовое регулирование свободы массовой информации;
• Россия в 1900-1922 гг;
• Основные черты античной культуры. Художественная культура Греции античного периода;
• Полномочия по формированию государственных органов, назначению должностных лиц. 9 page;
• МАРК ФАБИЙ КВИНТИЛИАН ПРАВИЛА ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА;
• НАУКА ПРОДОЛЖЕНИЯ РОДА;
• Тема № 5. Философия в эпохи Ренессанса;
• Социология политической власти;
• ИНФРАЮРИДИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ;
• ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ. РОЛЬ ФИЛОСОФИИ В ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ ОБ ОБЩЕСТВЕ;
• Страховое обеспечение в сфере обязательного социального страхования;
• Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства, ее экономические и социальные последствия;
• Г.И. Фаизова;
• Мир вещей и вещная детализация;
• Раздел I. Теоретико-методологические;
• Эмоционально - экспрессивные стили;
• II. Ловосице, Чехия. Конское ярмо из могилы биланской культуры (могила №III), найденной в 1956 г. (раскопки Р. Плейнера и В. Молхп). Общий вид и детали более сохранившегося крыла;
• ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО НАРОДА;
• ИСТОРИКО-СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД;
• Измерители экономической деятельности. Понятие ВВП;
• Негативные проявления личности дошкольника и пути их преодоления (ложь, зависть, ревность).;
• Примеры педагогических инноваций в современной системе образования;
• Глава 4. ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА 4 page. 3. Каждый участник товарищества независимо от того, уполномочен ли он вести дела товарищества, вправе получать всю информацию о деятельности товарищества и;
• М.В. Ломоносов. Факты биографии. Общественная, научная и просветительская деятельность. Национально-патриотическая тема в творчестве М.В. Ломоносова;
• Понятие конкурентоспособности организации и конкурентных структур рынка;
• В. Арабский халифат:период праведных халифов.Династия Омейядов;
• Проблема цели воспитания в педагогике;
• Главные факторы становления и развития культуры первобытного общества;
• Закрытых административно-территориальных образованиях и наукоградах;
• Значение педагогической деятельности К.Д. Ушинского;
• Кино, музыка и театр. В СССР условия для развития кино и музыки с 1945 по 1985гг;
• Социальное регулирование и социальная власть в первобытном обществе;
• Отделка внутренних помещений;
• Два подхода к установлению бюджетного равновесия;
• Формирование культуры педагогического общения;
• Последовательность формирования социально-бытовой адаптивности определяется следующими этапами;
• ИДЕЯ СОЦИОМЕТРИИ;
• Глава 14. Местные Советы народных депутатов;
• Сексуальное здоровье и понятие «нормы» в сексологии;
• Вопр. 54 Россия и мировое сообщество в 2000 — 2014 годах;
• МИСТИФИКАЦИЯ ДИАЛЕКТИКИ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ Р. АРОНОМ;
• Культура и ценности;
• ПСЕВДОДИАЛЕКТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В «КОНФЛИКТНОЙ» МОДЕЛИ Р. ДАРЕНДОРФА;
• Либерализм. Политическая идеология. Либерализм, консерватизм и социализм как формы идеологии;
• Социальный маркетинг как социально - коммуникативная технология;
• Воображение и творчество подростка;
• Передмова. Теперішню Україну можна назвати „новомодною”, бо хитається, ніби модель на подіумі: невиразність економічної;
• Філософські константи правого пізнання 9.1. Гносеологічні засади взаємозв'язку філософії та права;
• Структурный функционализм Толкотта Парсонса;
• Особенности развития социологии права в США;