Категория Социология: 27 Страница

Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Социология - 217398..

• Проблема соотношения материального и духовного в обществе;
• Раскройте сущность педагогического творчества;
• Политический строй России в первой половине XVIII в. Реформы Петра I в области государственного управления;
• Буржуазное право;
• Административно-правовые нормы и отношения;
• Общая характеристика правосознания и правовой культуры в государственно организованном обществе;
• Из каких подсистем состоит общество?;
• Охранительные задачи уголовного права и их реализация в УК РФ;
• Почему Вы решили сменить место работы;
• Тема 7. Волго-Уралье в составе Русского государства в XVI-XVII вв;
• Закон диалектики, отвечающий на вопрос об источнике развития;
• В ОРГАНАХ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ;
• Цель исследования: проанализировать особенности социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов;
• Парсонс Т. «Социальные классы и классовый конфликт в свете современной социологической теории»;
• Билет. Проблемы становления казахстанской модели демократии;
• Сущность конституционных обязанностей;
• Правило № 1. Лучше не смешивать. Основной постулат фьюжн: лучше меньше, чем больше. Вещи призваны подчёркивать и оттенять друг друга, а не загромождать ваши квадратные метры. 2 page;
• Сущность и значение общественного питания;
• По А. Морозову . – Друг, ты чей?;
• Процесс кодирования декодирования информации;
• Психолингвистическая дескрипция языкового сознания;
• Понятие научно-философского мировоззрения;
• Система арбитражных судов в РФ;
• Нормативная база деятельности правоохранительных органов;
• ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ТЕХНОЛОГИИ;
• Несовершеннолетних и их учет в воспитательно-профилактической работе;
• Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий и социальные пенсии;
• ВОПРОС N 52. Согласно теории отражения, первой и самой элементарной формой биологического;
• Этапы информатизации архивного дела;
• Государственное управление и исполнительная власть;
• Функции политической машины для различных групп;
• Психология допросов;
• Методика организации досуга учащихся в условиях вспомогательной школы- интерната;
• Теории СТЕЙКХОЛДЕРОВ;
• Понятие корпоративной социальной ответственности (КСО). История и традиции КСО за рубежом. Европейская Социальная Хартия 1996 г. Десять принципов Глобального договора ООН 2000 г;
• Философия и футурология. Научное прогнозирование будущего;
• Список практических заданий. I. Прочитайте стихотворение «Первое возвращение»;
• Эволюция фотографии в печатных СМИ;
• Акты применения права;
• Принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия;
• Хаос и порядок. Синергетика;
• Системность и характеристика основных компонентов процесса профессионального обучения учащихся ПУ и студентов колледжа;
• Понятие, источники и принципы избирательного права в РФ;
• Используя текст, назовите одно ограничение на создание общественной организации. Укажите четыре принципа, на которых должна основываться её деятельность;
• Тест 5. Не относится к свойствам литературного языка;
• Практическое занятие;
• Тестовые задания для текущего контроля успеваемости;
• Экспертиза ценности документов на основе научных критериев;
• Тестовые задания для самоконтроля. 1. Процесс, благодаря которому человек узнаёт своё «Я»:;
• ПРИЛОЖЕНИЕ 2;
• Какие конституционные нормы относятся к основам внешней политики Российской Федерации?;
• Вопрос. Экономическая сущность сервисной деятельности;
• Рецензирование научного текста;
• Характерные черты, представители, основные идеи;
• Тема: Морфологические нормы местоимений и прилагательных. Формы местоимений неправильно использованы в предложениях В этом музее были выставлены чучела динозавров;
• Понятие и задачи образования в Российской Федерации;
• Назовите любые три черты, объединяющие индустриальное и постиндустриальное общества;
• Государство, право и экономика. Государственное регулирование экономики: понятие и пределы. Собственность как экономическая и правовая категория;
• Суд присяжных заседателей, адвокатура, судебное следствие и прокурорский надзор появились в России в результате;
• Цели и задачи культурно-просветительской практики;
• I. Записать высказывания формулами;
• Текст №9. По материалам интернет-сайта Общества защиты прав потребителей;
• Технологические применения науки. Формирование технических наук;
• Основной, центральный вопрос любого мировоззрения - это во­прос об отношении человека и мира;
• Сравнительная характеристика заявления, расписки и доверенности;
• Реакции в экстремальных ситуациях, стресс;
• Практическое занятие 10;
• Особенностями советского трудового права и советской системы права социального обеспечения. 14 page;
• Проблема отношения к прошлому (утраты памяти, корней/обретения памяти, корней);
• Модели коммуникативного процесса;
• А Шопенгауэр представитель неклассической идеалистической философии (Шопенгауэр, Ницше);
• Тема 3. ПОЗНАНИЕ;
• ИДЕЯ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В КОНСТИТУЦИИ И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ;
• ВЗАИМНОЕ ВЛИЯНИЕ ЛЮДЕЙ В ПРОЦЕССЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ;
• Шкала «мужественность — женственность».Временной горизонт ориентации на будущее;
• Вопрос 15. Обучение говорению: говорение как вид речевой деятельности, основные виды речевых ситуаций и способы их создания, упражнения для обучения говорению;
• Основные тенденции развития России в эпоху дворцовых переворотов;
• Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его;
• Политическое участие и его типы;
• Небредовой ипохондрический синдром;
• Эффективность использования основных фондов предприятия и показатели их оценки;
• Введение. Инклюзивная практика в дошкольном образовании;
• Если известен автор фразеологического оборота, то последний называется крылатым словом;
• Субстанциональный подход,;
• Структура общевоинских и боевых уставов;
• Прочтите прошение к правителю;
• Расчет влияния факторов на показатель себестоимости продукции в расчете на 1 рубль выручки от продаж ОАО «Мираж» за 2013 г;
• Виды консулов и консульских учреждений. Консульские функции, привилегии и иммунитеты;
• Тема 8. ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ;
• Художественные системы античности и средневековья;
• Выдача свидетельства о праве собственности на долю в общем имуществе по заявлению пережившего супруга;
• Крестовые походы и инквизиция;
• Учет возрастных особенностей детей в технологии применения приемов психолого-педагогического взаимодействия;
• ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ И КУЛЬТУРЫ;
• Динамика и этапы становления воспитательного коллектива;
• Тема: Особенности официально-делового стиля речи;
• Мотивационная структура личности;
• ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОБЛЕМА;
• Гипотетико-дедуктивный метод;
• Место социологии культуры в системе наук, изучающих культуру: ее объект и предмет;
• Сравнение и анализ существующих основных концепций формирования органов государственного управления;
• Возникновение экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г.Галилей, Ф.Бэкон, Р.Декарт;
• Педагогическое мастерство как высший уровень профессионализма педагога;
• Фактор силы в международных переговорах;
• Теоретические основы развития познавательного интереса учащихся;
• Методические указания по выполнению контрольной работы;
• Вопрос: Федеративное государство как основа конституционного строя (понятие,особенности, принципы организации);
• Этапы развития наследственного права в России;
• Глава 10. ПРАВО МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОГОВОРОВ;
• Глава 7. СЛУЖЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА В ОВД;
• Социально-экономическое и политическое развитие западных стран в первой половине XIX в;
• Философские взгляды аль Фараби и Ибн Сины;
• Характеристика выборки и анализ результатов;
• С1. Используя текст, укажите любые две характерные черты рыночной экономики, рассмотренные автором;
• слагаемые общения. Приведите пример дистантного общения;
• Методические рекомендации об использовании педагогической технологии формирования представлений детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни;
• Структура философского знания: онтология, гносеология, логика и другие отрасли, их основные предметы и задачи;
• Самовоспитание воли;
• Теория мотивации достижения Аткинсона;
• Грядущая сверхборьба;
• Выбрать правильный ответ. а) действует на уровне рецепторов;;
• Место и роль науки в развитии культуры и цивилизации;
• Конспект руководства совместной сюжетно-ролевой игрой;
• ПРИМЕРНАЯ СЕТКА СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В РЕЖИМНЫХ МОМЕНТАХ;
• Основные направления философии эпохи Возрождения;
• К выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово;
• Внеклассная и внешкольная работа по литературе;
• ТЕРРОРИЗМ - УГРОЗА БЕЗОПАСНОСТИ;
• Конфликт. Особенности конфликтного поведения;
• Общественное движение в России во второй четверти 19 века (консерваторы, либералы, радикалы);
• III. Раскройте скобки, употребив правильную глагольную форму. Once Mark Twain (1 — go) from the north of England to Manchester by train;
• Манифест 17 октября 1905 г., его политическое и юридическое значение;
• Н.А. Милютину принадлежала заслуга в разработке проекта;
• Сущность реляционной концепции пространства и времени заключается в том, что;
• Тема 3.1. Источники международного права по вопросам образования;
• Правовые основы PR-деятельности;
• Виды норм выработки, порядок их разработок и утверждений;
• Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм и гуманизм как основные принципы культуры и философии эпохи Возрождения;
• VI. Учет и отчетность в кинологическом подразделении;
• Классификация (виды) норм права;
• Языковые особенности публицистического дискурса;
• Образование как общественное явление и педагогический процесс. В целом педагогический процесс нацелен на то, чтобы развить в ребенке те качества, которые сделают его сильной творческой личностью;
• Бэкграундер;
• Задачи по гражданскому праву. Г-н Попов, осматривая заказанный снегоход, обратил внимание на два обстоятельства;
• Социальная ответственность гражданина;
• Структура семьи;
• Методика исследования самооценки личности старших подростков С.А. Будасси;
• Тема 5.28 Государство и общество;
• Любовь или влюбленность — в чем их разница?;
• Учет собственных акций (долей), выкупленных обществом;
• Страны Востока в XIX в;
• Формирование идентичности Геббельса. 2 page;
• Особенности методики формирования фонетических навыков на различных этапах;
• Проблема равнодушия, чёрствого и бездушного отношения к человеку;
• Тема 10 АП МЕТОДЫ;
• Античная;
• Социально-трудовые отношения, рынок труда и занятость персонала;
• Приведите классификацию улиц и площадей по функциональному назначению. Композиция улиц и площадей;
• Особенности общения через переводчика;
• III. Раскройте скобки, употребив правильную глагольную форму. An Englishman who (1 — be) in France on a short visit (2 — want) to go back to England;
• Социальной работы;
• Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса;
• Понятие о социализации. Стадии и факторы социализации личности;
• Единовременные пособия;
• Исторические типы стратификации;
• Науки о природе и науки об обществе. В чем заключается их сходство и различие?;
• Подходы к типологизации карьеры;
• Восстание 1866 года, в с. Лыхны;
• Турция;
• Классический позитивизм и утилитаризм дж.Бентама;
• Сыпăнуллă хутлă предложени;
• Тест по теме ФКАС;
• Вопрос 23.Социально-политическое и экономическое положении Чечни в начале XX века;
• Каковы основные исторические типы философии и философствования?;
• Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой. Процедура проведения;
• Российский опыт становления местного самоуправления;
• МЕТОДИКА «БОЛЬШИЕ И МАЛЫЕ ЧИСЛА»;
• Основные сферы общественной жизни;
• Элементы гражданского общества;
• Очная форма обучения 38 page;
• Социальный контроль;
• Проблема взаимодействия культур в современном мире;
• В теории уголовного права выделяются два вида преступного бездействия: чистое бездействие и смешанное бездействие;
• Единство материи и движения. Основные формы движения материи;
• Глава 2 ПРАВО: ФОРМАЛЬНОЕ И НЕФОРМАЛЬНОЕ;
• Тестовые задания для итоговой аттестации 1 page;
• Женщины Мужчины;
• Происхождение стереотипов;
• Пропагандистское направление революционного народничества,идеологом которого был П. Л. Лавров;
• Задание №1;
• Консервативная журналистика 19 века;
• Нормы современного русского языка. Основные типы норм в культуре речи;
• Как пожары подразделяются по объектам горения;
• Русская философия 19 века;
• Кинетический имидж;
• Конституция Французской республики 1793 года и причины её не введения в действие;
• Дайте характеристику дидактическим средствам. Дидактическая ситуация как средство обучения;
• Схема № 1;
• Речевая избыточность;
• Опыт работы воспитателей по формированию ролевого поведения дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры;