Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 58 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Начальный этап охватывает период с конца 1950-х до 1968 г;
- Тема: Морфологические нормы местоимений и прилагательных;
- Пандусы;
- Специфика проявления основных диалектических законов в обучении;
- Жизненный цикл города и его фазы;
- Азовские походы и Великое посольство;
- Вклад Л. С. Выготского в развитие олигофренопедагогики;
- Проза М.А. Шолохова (донские рассказы, тихий дон, Судьба человека);
- Наследование паев в потребительском кооперативе;
- Адаптация различных видов рекламы к деятельности библиотеки. Специфические виды библиотечной рекламы;
- В ТОМ ЧИСЛЕ - ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК;
- Бородинское сражение состоялось;
- Роль полиса в древнегреческой культуре;
- Макрорегуляторы социального развития предприятий и социальная отчетность;
- Внешнеполитическая деятельность Горбачева и его команды;
- Глава №1. Завещание как односторонняя сделка;
- ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ К ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Категориально-понятийный аппарат современной педагогики;
- Административная школа управления (А.Файоль, М.Вебер и др.);
- Формы существования языка;
- Билет 9(2) Внешняя политика СССР в 1930-е гг;
- Задача № 1. Филиппова Г.М. предъявила иск о выселении своего супруга Филиппова Л.Г;
- Задание 61. Отметьте ошибочные формы и исправьте предложения;
- Особенности наследования денежных вкладов;
- Принципы, направления и механизмы реализации муниципальной кадровой политики;
- Узнаваемость рекламы, оценка узнаваемости;
- Семейные традиции и обычаи как средство семейного воспитания;
- Тема 8. Финансовый контроль;
- Тема1. Предмет и специфика философии как формы мышления;
- Влияние природно-климатических условий на архитектуру жилых зданий;
- Оценка и анализ имиджа Михаила Дмитриевича Прохорова;
- Текст 12. 15.3 Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ?;
- Основные кодеинсодержащие лекарственные препараты в безрецептурном отпуске;
- Лекция 5. Дипломатическая борьба держав в годы второй мировой войны (1939-1945гг.) - 2 ч;
- религиозные и традиционные правовые системы;
- Методикаработысюридическими документами;
- Вопрос 6.Борьба чеченцев против чингизидов;
- Деловые беседы и переговоры. Этика и психология;
- Особенности развития, обучения и воспитания подростков. 3. Особенности развития и воспитания учащихся среднего школьного (подросткового) возраста;
- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 4018;
- Ситуационная задача № III – 125. Больная Н., 15 лет, поступила в гинекологическое отделение с жалобами на обильные кровянистые выделения из половых путей;
- Педагогика как область культуры. Педагогическая культура;
- УСТАНОВЛЕНИЕ ГРАНИЦ ТОС;
- Литературно-критическая деятельность западников;
- Тема: Аренда;
- Методика проведения уроков декоративно-прикладной деятельности в ДХШ;
- Технологии развивающего обучения;
- Инновации в образовании: понятие, сущность, характеристика и классификация;
- Основные теории учения в отечественной психологии;
- Социальной работы. 1. Профессиональная компетентность, сущность понятия;
- Витализация образа материи в неклассической рациональности;
- Движущая сила развития личности и основные условия ее развития;
- Россия в эпоху преобразований Петра I;
- Характеристика Осужденных к ограничению свободы;
- Отличие государства от первобытного общества;
- Задания для самостоятельной работы. Задание 1.Сравните понятия «конкуренция» и «недобросовестная конкуренция»;
- Социально-педагогические идеи Я.А. Коменского;
- Основные коммуникационные технологии создания имиджа организации;
- Практическое занятие № 6, 7;
- Упражнения и задачи. 2. Компания осуществила консолидацию акции из соотношения 4:1, Каким будет количество и совокупная номинальная стоимость пакета акционер;
- Теоритические основы педагогической технологии;
- Глава II. ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И ЕГО НАУКИ 5 page;
- Принципы перевоспитания осужденных;
- Дети с задержкой психического развития;
- Функции и методы стандартизации. Научная база стандартизации;
- Вопрос 8: Охарактеризуйте структуру доходной части региональных и муниципальных бюджетов. Приведите примеры доходов и расходов территориальных бюджетов;
- Понятие и сущность государственного управления;
- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИИ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ММД;
- Тема 3. Принципы, цели и методы государственного и муниципального управления;
- Философия Сократа. Его критика натурфилософии. Смысл девиза Сократа;
- Природа философских проблем;
- Становление связей с общественностью в мировом коммуникационном пространстве;
- Понятие убежища и условия его предоставления;
- Введение. Глава 1. Теоретические основы воспитания коммуникативной культуры учащихся______________________________________________________;
- Политическая ситуация в Германии и Италии в межвоенный период;
- Основные исторические типы цивилизаций;
- Основные направления информатизации медицинской деятельности;
- В чем заключается суть принципа разделения властей и каковы его роль и назначение?;
- Глава 13. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ;
- Тема: Выразительные средства языка. В предложении «Наши цены не говорят сами о себе» использован троп, именуемый олицетворением;
- Понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности;
- Антиэволюционные школы 20 века функционализм кратко;
- Русская фразеология и «крылатые слова», их использование;
- Определите степень изученности и особенности памятников древнетюркской письменности;
- Тема 5. Неореализм. Основные направления;
- Международная деятельность БССР в конце Великой Отечественной войны. Беларусь – страна-учредитель ООН;
- Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти;
- Приглашение;
- Тема: Деловое письмо. К числу реквизитов и личного, и служебного заявлений относятся именование адресата: должность;
- Виды учета успеваемости учащихся;
- Понятие и значение толкования норм права. Официальное и неофициальное толкование;
- Саноторно-курортное лечения при заболеваниях нервной системы;
- ЗАДАНИЕ № 18;
- Общее понятие об управленческом общении. Его формы и принципы, уровни, стадии;
- Тема 4. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА;
- Организация торговой деятельности и обслуживания потребителей;
- Демография.понятие, основные разделы. Демографические показатели и их значение в здравоохранении;
- Стили деятельности учителя физической культуры;
- Тема №5. Рабство и колонат в эпоху Римской империи;
- Вопрос 22Теории трех типов цивилизации (Д. Белл, О. Тоффлер): аграрная, индустриальная, информационная;
- Тема 6. Основные качества хорошей (совершенной) речи;
- Педагогические теории конца XIX начала ХХ века;
- ГЛАВА 3. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕХАНИЗМА МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ В ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНАХ;
- Генезис науки и проблема периодизации ее истории. Историческое изменение парадигмальных оснований науки;
- Участие детей в принятии решений, затрагивающих их интересы;
- Классификации сказок о животных;
- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ И ИХ ВИДЫ;
- Понятие и элементы системы управления персоналом;
- ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ;
- Производные основания приобретения права собственности;
- Основания привлечения прокурором специалистов для участия в проверках;
- Определите возрастные границы периода раннего детства;
- Общая характеристика способностей человека;
- ЧАСТЬ III. Проблемы общей теории перевода 103;
- Массовая паника: факторы возникновения, способы предотвращения и ликвидации;
- Задания для самостоятельной работы. 1. Составьте схему «Дифференциальная диагностика физиологических и патологических недостатков речи детей дошкольного возраста»;
- Страны молодого капитализма;
- Правотворчество;
- Тренинг МКК;
- Понятие и правовое регулирование аудиторской деятельности. Требования, предъявляемые к аудиторам (аудиторским организациям);
- Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г;
- Борьба за власть после смерти Ленина;
- Урок 2.Формирование учетных профессий;
- Оборона как область государственного управления;
- Изменения в духовной жизни;
- Из перечисленных государственных деятелей к идеологам «правительственного» либерализма не относился;
- Формирование внешней политики государств. Идеология и международные отношения;
- Кинематограф и его просветительская роль в досуговой культуре Германской империи;
- Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса;
- Социально-экономическое положение в 1965-1985 годы;
- Модель Е. Мабри;
- ВОПРОС N 148. Основной институт политической системы общества, который организует, направляет и;
- ДОБРОВОЛЬНЫЙ ОТКАЗ ОТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ;
- Виды юридических лиц в РФ;
- Классификация конфликтов;
- Вопрос 35.Реформаторский курс правительства П.А. Столыпина;
- Поставьте ударение в словах, проверьте себя по словарю. Произнесите данные слова;
- Развитие пчеловодства в России. Пчёлы на Руси;
- Организация контроля и самоконтроля при выполнении домашнего задания по устным предметам в условиях вспомогательной школы-интерната;
- Методика руководства подготовкой домашнего задания по письменным предметам в условиях вспомогательной школы-интерната;
- Тема №10: Взаимодействие учителя и детского коллектива в воспитательном процессе;
- Принципы в сфере воспитания коммуникативной культуры у учащихся;
- Жамбыл Жабаев;
- Проблемы возмещения морального вреда при нарушении определенных имущественных прав;
- В. Гумбольдт — создатель общего языкознания как отдела лингвистической науки;
- ВВЕДЕНИЕ. на тему «Примирительные процедуры в гражданском процессе»;
- Какое из перечисленных действий должен предпринять сотрудник при проверке документов для установления личности гражданина?;
- Очная форма обучения 26 page;
- Формы освоения мира;
- Цель массовой культуры;
- Понятие идентичности;
- Лекция 2. Государство Хунну в Центральной Азии и Западная держава гуннов;
- АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА;
- Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе;
- Человек и общество. Задания ФИПИ 3 page;
- Педагогические парадигмы теории социально-культурной деятельноститема диссертации и автореферата по ВАК 13.00.05, доктор педагогических наук Ярошенко, Николай Николаевич;
- Типы норм;
- Основные этапы формирования региональной культурной политики;
- Социальное давление и феномены конформности и подчинения личности. Возрастные особенности конформизма;
- Перспективные методы исправления несовершеннолетних осужденных;
- Установите соответствие между названиями памятников культуры и именами их создателей;
- Объединение Италии в 19 веке;
- Внешняя политика Павла 1. Внешнеполитический поворот 1800 года;
- Виды юридических фактов;
- Содержательные теории мотивации;
- Получение взятки: понятие и виды;
- III. Готовность взять на себя ответственность и формирование характера;
- Концепции возрождения естественного права;
- В Судебнике 1497 г. в уголовном праве впервые появляется;
- Кто является «мёртвыми душами» в поэме?;
- Правоохранительных органов;
- Влияние идей реформации и протестантизма на развитие западной культуры;
- Научная рациональность и проблема диалога культур. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов;
- Этические принципы работы группового терапевта;
- Понятие социального обслуживания и его виды;
- Всеобщие (философские) методы познания государственно-правовых явлений;
- Система информационных агентств и служб: тенденции развития в условиях переходного периода;
- Научное исследование в педагогике, его основные характеристики;
- ЕНУ им.Л.Н.Гумилева;
- Каким будет решение «джати»?;
- Охарактеризуйте методы и формы обучения. Обоснуйте урок как основную форму обучения. Опишите типы уроков, проанализируйте их структуру на конкретных примерах;
- Билет 88. Методологические, психофизиологические и психолого-педагогические основы математического образования дошкольников;
- Теоретические аспекты управления мотивацией персонала;
- Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке;
- Очная форма обучения 42 page;
- Библиографический список. Всеобщая декларация о биоэтике и правах человека;
- Понятие и сущность управления государственной службой;
- Очная форма обучения 37 page;
- Глава 12. Ситуационные факторы;
- Деятельность правоохранительных органов по противодействию коррупции;
- Вопрос 1. Виды карьеры;
- Аттестация и спортивное лицензирование спортивных тренеров;
- Билет 2(2) Революция 1905–1907 гг;
- Формы чувственного и логического познания;
- Понятие и характеристики основных видов социальных институтов. Особенности процесса институционализации;
- Специфика языка современной культуры;
- Экзамен как форма контроля знаний;
- КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- Специфика философии 20 века;
- Династия Толстых-Пушкиных;