Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 3 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Лекция 1. Әлеуметтану және қоғамды зерттеу. Әлеуметтану ғылым ретінде;
- Формирование крупной земельной собственности;
- Охарактеризуйте роль В.С. Короткевича в развитии исторического жанра в белорусской советской литературе и особенности его творчества;
- ФИЛОСОФИЯ О БУДУЩЕМ ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА;
- Практическая работа № 7;
- Ответ: 1423;
- Блок 3;
- Тема: Официально-деловой стиль речи. Устойчивые языковые обороты, используемые в официально-деловых текстах, представлены в рядах довожу до вашего сведения;
- Критерии адаптации;
- По С. Залыгину. Ничто не представляет таких возможностей для развития личности, как культура;
- Тема 1. Развитие методики преподавания естествознания в России;
- Категории клиентов, опирающиеся на слухи (промоутеры, детракторы);
- Особенности развития литературы и других видов искусства в начале XX века (18 ч.);
- ЛЕКЦИЯ 10. Лингвистическая идентификация личности на разных уровнях языка и по данным текста;
- Специфика юридического языка и терминологии. Эволюция развития юридических понятий и их закрепление в современном праве;
- Организация образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования;
- Задача № 1;
- Правовой статус Государственной Думы Российской Федерации;
- Цели, задачи и функции сравнительного правоведения;
- Профессиональная честь сотрудника ОВД,;
- Наследственное право по законам Ману;
- АНАЛИЗ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИИ;
- Общественное развитие Революция, эволюция и реформы;
- Гуманизм произведений А.И. Куприна для детей;
- Принципы построения системы наказаний;
- Личностная саморегуляция;
- Общая характеристика науки "Теория государства и права". Становление, развитие и современное состояние теории государства и права;
- Лекция № 2. Медицинские аспекты инвалидности;
- Информация о тексте;
- Тема 2.5 Технология проведения инвентаризации отдельных видов имущества и обязательств организации;
- Журнал учета личного приема граждан;
- Цель, задачи, методика экспериментального исследования;
- Судебные правовые позиции. Правовые позиции судов;
- МЕХАНИЗМЫ ПОДДЕРЖАНИЯ ПОСТОЯНСТВА ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА;
- Национальные особенности речевого этикета;
- Почему необходимо изучать социологию?;
- Акмеологический подход в образовании;
- Вопрос 2. Методика обучения иностранным языкам: объект, предмет, методы исследования. Взаимосвязь лингводидактики и методики;
- Федеральная, региональная и муниципальная бюджетные системы в РФ;
- Исторические подход к пониманию государства. Особенности его современного понимания. Основные признаки государства и их характеристика;
- Знания и умения в информационную эпоху;
- Слишком многие люди сейчас тратят деньги, которых они не заработали, на вещи, которые им не нужны, чтобы произвести впечатление на людей, которые им не нравятся»;
- Правовое регулирование действия иммунитетов высших должностных лиц государств;
- Сочинение по Залыгину;
- Сочинение По А.Геласимову.шеф внимательно посмотрел мне в глаза;
- Свобода как ценность. Проблема свободы и ответственности;
- Методология философии права;
- Классификация книжных изданий;
- Классификация упражнений;
- Объясните причинно-следственную связь между началом Второй мировой войны и вступлением войск Красной Армии на территорию Западной Беларуси;
- Роль логики, ее законов и категорий в риторике;
- Правовое положение социальных групп по Законам Хаммурапи;
- Основные виды тренировочных упражнений;
- Задание 4. Составьте схему, используя следующие понятия;
- Направления деятельности, виды социальных программ;
- ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ;
- А6.Что характеризует политическое развитие 20-е годы;
- Краткая характеристика организационно-правовых форм предпринимательской деятельности в РФ;
- МЕТОДИКА ЛАЧИНСА;
- Реальная» критика Добролюбова;
- Компрессия как основной вид смысловой переработки текста;
- Характеристика Средне-ассирийских законов. Общие институты права;
- Человек и общество. Задания ФИПИ 7 page;
- Определите, из какого документа взят приведенный ниже отрывок;
- С именем М. Сперанского связан(о,а);
- Основные социальные институты воспитания;
- Сущность государства. Характеристика её на разных исторических этапах развития;
- Задача № 3;
- Органом исполнительной власти по Конституции РФ 1993 г. является;
- Тема № 11. Сроки осуществления и защиты гражданских прав. Задача № 6, стр. 86;
- I. Понятие коллектива, основные признаки и классификации коллективов;
- Юридическая ответственность. Виды ЮО;
- Понятие и структура межкультурной компетентности;
- Реклама на заднем стекле автобуса ПАЗ-3205;
- Часть В. Дайте краткий ответ на вопрос;
- Понятие и система регионального законодательства;
- ВОСПРИЯТИЕ;
- I. Специфика обществознания и основные этапы его развития;
- Принципы функциональной организации внутреннего и внешнего пространства;
- Математик Фуад Алескеров о задачах кандидатской, проблемах аспирантов и правильном подходе к написанию диссертации;
- Тема: Научный стиль речи;
- Координация деятельности правоохранительных органов в области противодействия коррупции;
- При выполнении заданий 1–20 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа;
- Переводоведение тесно взаимодействует и с науками нефилологического цикла — гуманитарными и естественными;
- Номер правильного ответа в контрольной работе. Экономика – область человеческой деятельности, связанная с решением задачи 1) гармонизацией взаимоотношений общества с природной средой 2);
- Обсессивно-фобический синдром;
- А) начало правления Александра I и его реформы;;
- Прочтите текст и выполните задания C1–C6;
- Плюрализм в подходах к происхождению государства и права. Возникновение государства и права: общее и особенное в конкретно исторических проявлениях;
- Сочинение по Гумилеву;
- Время и место проведения: 8 октября - БашГУ, ул. З.Валиди, 32, конференц-зал;
- ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ І КАТЕГОРІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ;
- Воспитание основ гражданственности у младших школьников;
- Предмет и задачи риторики;
- Правовое регулирование имущественных отношений по Законам Хаммурапи;
- Аналитическая работа по изучению характера и результатов рассмотрения обращений граждан;
- Программа педагогического наблюдения;
- Формирование различных социокультурных моделей развития общества и государства в период политической раздробленности;
- Классификации нарушений слуха;
- Тема 10. Самопознание и профессиональное саморазвитие личности педагога;
- Прочитайте отрывок из постановления Государственного комитета и укажите, в каком году оно было принято;
- Факторы, затрудняющие адекватное восприятие в общении;
- Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы социально-педагогического проектирования;
- Работа в качестве дублера руководителя предприятия;
- Элементы и виды правопорядка;
- УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ;
- Методы исследования в методике обучения иностранным языкам;
- Сочинение. Задумываемся ли мы сегодня о том, что такое героизм?;
- Патриотическое воспитание;
- Педагогические процессы в сфере физической культуры и спорта;
- Вопрос: Понятие конституционного строя, его соотношение с общественным строем;
- Образование ПМР;
- Основные темы и мотивы поэзии Серебряного века;
- Роль психолого-педагогических знаний в профессиональной деятельности специалиста;
- По тексту Косицкий;
- СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОФЕССИИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ;
- Миф, религия, философия: их общие и отличительные черты;
- Бандитизм. Отличие от организации незаконного вооруженного формирования или участия в нем;
- Премия ко дню работника нефтяной и газовой промышленности;
- Семейная социограмма;
- Сущность и причины бюрократизма на государственной службе;
- Каковы основные черты романтизма как метода и направления в литературе?;
- Перечитаем роман «Обломов» И.А. Гончарова;
- Эссе №2;
- С6. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики;
- Безэквивалентная лексика в трудах отечественных и зарубежных лингвистов. Безэквивалентная лексика – это лексическая единица одного выбранного исходного языка или диалекта, не имеющая регулярных (полных или частичных) словарных;
- Международные стандарты КСО и роль корпоративной социальной отчетности;
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ИМИДЖА;
- Социальные реформы и социальная модернизация;
- Социальное отклонение;
- Общая характеристика детей с особенностями психофизического развития и их классификации;
- Вопрос - Психолого-педагогические основы построения предметно-развивающей среды в ДОУ;
- Юриспруденция: общая характеристика, функции, система;
- Ответ: 345;
- ЗУБЫ У РАЗЛИЧНЫХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РАС;
- Тема: Реклама в деловой речи. Языковыми средствами привлечения внимания в рекламном слогане «Не окажитесь в безВАЗдушном пространстве!» (реклама автомобилей ВАЗ) являются;
- Конституционные реформы 80-90-х годов;
- Различные методы принятия управленческих решений основываются на моделях;
- Ценностно-смысловое самоопределение педагога в профессиональной деятельности;
- Значение непреодолимой силы, физическое и психическое принуждение для решения вопроса об уголовной ответственности;
- Тема: Разговорный стиль речи. Лексика разговорного стиля представлена в рядах ахать, пятиэтажка каверзник;
- Локальные акты как источники права социального обеспечения;
- Итоговый зачетный тест по всему курсу;
- Д.Н.Мамин-Сибиряк о воспитательном значении детской литературы. Общая характеристика деятельности;
- Понятия свободного времени, рекреации, культурно-досуговой деятельности;
- Сензитивность возраста;
- Релятивизм учения софистов;
- Избирательный закон 11 декабря 1905 года;
- Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников;
- Идея единства мира в философии;
- НАГРАДНОЙ ЛИСТ;
- Социальная адаптация;
- ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ;
- Развитие личности как педагогическая проблема. Роль воспитания и обучения в формировании личности;
- Методы и средства обучения;
- Прочитайте текст и выполните задания С1-С4;
- Философские учения о развитии. Соотношение диалектики и синергетики;
- Пути и средства формирования детского коллектива;
- Разработка и реализация управленческих решений в системе дошкольного образования;
- Какие из абиотических факторов (1 — минералы; 2 — свет; 3 — азот; 4 — кислород) лимитируют распространение жизни в океане, но обычно не лимитируют распространение жизни на суше?;
- Родильный дом, его задачи и структура;
- Сочинение. Г.Смирнов. Сейчас, когда подумать стало труднее;
- Здоровье человека как ценность и факторы его определяющие;
- Общая характеристика деятельности А.Л.Барто в области теории и практики детской литературы;
- Словарь основных терминов;
- Мошенничество и его виды в уголовном праве. Отличие мошенничества от кражи, присвоения и растраты;
- Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(а) характерно(на);
- Ученым-историком второй половины XIX в. является;
- Законодательство древней Руси. Задачи по Русской Правде;
- Международно-правовое регулирование прав человека в обществе;
- Причины появления биоэтики;
- Становление ПМР как правового гос-ва;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССЫ И СТАВКИ ДИВИДЕНДОВ;
- Персонал, понятие, основные признаки;
- Тема: Разговорный стиль речи. Грамматическая ошибка, характерная для разговорной речи, допущена в предложениях Сколько получится;
- Внутреннее и внешнее положение Казахского ханства в начале XVlll веке;
- Функции медицинской сестры как преподавателя;
- Возраст от 5 до 6 лет;
- Задания уровня С;
- Принципы и структура социальной реабилитации;
- Основные направления современной общественной мысли;
- Человек, общество и природа в философии французского Просвещения;
- Типы разговора;
- Тема № 3: Соотношение развития, воспитания и социализации личности;
- ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ № 7;
- Сочинение по Качалкову. Лживость, неблагодарность, бессовестность;
- Петербургская лингвистическая школа в 1920 - 1950-е гг;
- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 4037;
- Народная педагогика как часть народной культуры. Средства народной педагогики;
- Эстетическая критика;
- Классификация налогов, ее назначение. Эволюция научной мысли о критериях классификации налогов;
- ГЛАВА 2. Современное состояние развлекательного вещания на российском телевидении. Жанровая система и тенденции развития;
- Государственное управление как наука и учебная дисциплина;
- Структура педагогической культуры;
- Отличия сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию лица, от клеветы и диффамации;
- Определить права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;
- Вопрос 1 – Актуальные проблемы современной внутренней политики Российской Федерации;
- Сатиры А.Д. Кантемира (1,2,3). их художественные особенности и основные композиционные приёмы. Тема науки и просвещения в сатирах. Отражение исторических фактов в сатирах;
- ПРЕПЯТСТВИЯ САМОПОЗНАНИЯ;
- Глава 1. Теоретические основы реализации молодежной политики;