Категория Социология: 15 Страница

Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Социология - 199660..

• Положение человека в группе и коллективе;
• Социально-экономические отношения в Абхазии в период XVI-XVIII вв;
• Здания и сооружения транспорта, предназначенные непосредственно для обслуживания населения;
• PR и выставочная деятельность;
• Даты события;
• Натуралистический редукционизм;
• Билет 17;
• Писарев В. Н. Базаров. Реалисты. Мотивы русской драмы;
• Революционно-демократическое движение России во второй половине XIX в;
• История возникновения метода тестирования;
• Особенности обращения как формулы речевого этикета;
• Город Ле Корбюзье на 3 млн. жителей;
• Нарушения лексических норм, связанные с речевой избыточностью;
• ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ;
• Как начинать тренинг;
• Задача 8. Предприниматель Петров в подвале многоквартирного дома, в котором он проживал, открыл тренажерный зал;
• Нормативно-правовое регулирование государственной политики в сфере социальной защиты населения.w;
• Приложение 10. Направления обучения школ города Тулы[34];
• Соотношение административного права со смежными отраслями права;
• Судебная социология;
• Почвенническая» критика Н.Н. Страхова;
• Индиго-экстрим;
• Критическая деятельность Некрасова;
• Ситуация 8;
• Письменно-речевая коммуникация;
• Понятие, признаки и формы соучастия в преступлении. Виды соучастников;
• Умозрительное постижение природы называется;
• Сущность, функции и классификация социальных институтов;
• Диагностика отклонений в поведении трудных подростков как условие их коррекции;
• Виды общения. Деловое общение и его кодекс;
• Упражнения. Задание 1.Выберите из данных в скобках слов такие, которые наиболее точно выражают мысль;
• На примере анализа отрывка из повести О. Бальзака «Гобсек» раскройте принципы создания характера;
• Основные составляющие здорового образа жизни;
• Тестовые задания. 1Членами экспертной комиссии государственной экологической экспертизы могут быть:;
• Технологии решения задач;
• Самостоятельная деятельность детей раннего возраста, ее виды и условия развития разных видов самостоятельной деятельности;
• Основы графологии в деловом общении;
• История Казахстана 4037;
• Расчет средней цены проживания в гостинице;
• Задача 11. Астахова вступила в брак с Николаевым А., и в течение трех месяцев супруги проживали в трехкомнатной квартире размером 70 кв.м жилой площади;
• Правовое регулирование действия иммунитетов высших должностных лиц государств;
• Тема 10.1. Цели, задачи, принципы проведения кадрового аудита;
• Тестовые задания по дисциплине;
• Реформы второй половины XIX века;
• Санаторно-курортное лечение при заболеваниях органов дыхания;
• Кумовство(непотизм) в России: история и современность;
• Валовый доход предприятия торговли и общественного питания, источники его образования;
• Формы воздействия учителя физической культуры на ученика в процессе общения;
• Деятельностный подход к анализу категории взаимодействия;
• Лексикология как наука о слове;
• IV. Дрессировка и тренировка служебных собак;
• Общая характеристика способов приобретения гражданства Российской Федерации;
• Отцы и дети» И. С. Тургенева как социально-психологический роман. Образ Базарова. Споры вокруг романа;
• СССР в системе послевоенных международных отношений; начало «холодной» войны;
• Вменяемость — это способность лица в момент совер­шения преступления осознавать фактический характер и общественную опасность своего деяния и руководить им;
• Типология знаков;
• Классификация современного терроризма;
• ДЕ 2. Педагогический процесс;
• Тема 12 Административная ответственность и административное правонарушение;
• Номер правильного ответа в контрольной работе. Что характеризует экономику в значении «хозяйство»? 1) изучение изменения спроса на климатическое оборудование 2) составление прогноза;
• ЗАДАНИЕ № 3;
• Тема: Выразительные средства языка. В словосочетаниях корабль реформ,коридоры власти использовано средство выразительности, называемое метафорой;
• Правовая система современного государства;
• Проблемы правового регулирования в информационной сфере;
• Философ, утверждавший идею о существовании множества миров;
• Движение неприсоединения: история и современность.;
• Усиление колониальной политики России на Северном Кавказе и в Чечне ( I пол. XIX века);
• Роль и виды вопросов в деловом общении;
• Чипирование служебных собак;
• Блок 3;
• Внутренняя политика России в 1725-1741 гг. Личности и обстоятельства воцарения Екатерины 1, Петра 2, Анны Иоановны;
• Структура общевоинских и боевых уставов;
• Массовая информация и ее роль в современном мире;
• Тема 7 Государственные служащие;
• Законодательство по вопросам государственной молодеж­ной политики и регулирования основ деятельности молодежных объединений;
• Раздел философии, в котором разрабатываются проблемы познания;
• Генетика о метисации;
• Уровни корпоративной культуры;
• Гражданское право Великобритании: источники и тенденции развития;
• Бэкграундер. Бэкграундер (от англ, backgrounder) — жанр PR-текста, представляющий расширенную информацию текущего характера о субъекте PR;
• Деревенская проза”(белов,Абрамов,Распутин,астафьев,шукшин,Можаев);
• Разработка модели профессионально – педагогической деятельности педагога профессионального обучения;
• Облигации, конвертируемые в акции;
• Позиция педагога в инновационных процессах;
• Карьерные кризисы на ранних этапах профессионализации и технологии их преодоления;
• Входная группа помещений;
• Иные источники международного права;
• Признаки недвижимого имущества;
• Принципы психологии воспитания;
• Вопрос 11. Различные подходы к изменению роли государства в мировой политике;
• Правовые акты судебных органов;
• Морфологическое, функциональное и информационное описание системы;
• Типы, уровни и виды научения;
• Тема 4. Общественный выбор;
• Общественный строй Древних Афин;
• Теория мотивации К.Левина;
• Экология жилой среды при застройке многоэтажными жилыми домами;
• Сущность взаимодействия и воздействия в процессе общения;
• Преступления и наказания в Древней Индии;
• Интеллигенция, качества интеллигента, интеллигентность;
• Текст №18. А.Ю. Демидов;
• Экстроцепторы (2 группы) – контактные и дистантные рецепторы;
• Объяснительно-иллюстративные технологии обучения;
• Грамматические нормы. Трудности употребления имен прилагательных;
• Особенности метода уголовного права;
• Основные формы бытия и их специфика;
• Итоговые тестовые задания 3 page;
• Институты гражданского права в Русской Правде.;
• Основные задачи Министерства обороны;
• Правовой режим государственной тайны;
• Леуметтік мәліметтер жинаудың әдіс-тәсілдері;
• Система права социального обеспечения;
• Сущность конституционных обязанностей;
• Самовоспитание воли;
• Механизмы социального восприятия;
• Уполномоченный по правам человека РФ - конституционно-правовой статус, порядок замещения должности и полномочия;
• Эталон к решению зачади № 3;
• Спорт как собственно -соревновательная деятельность;
• Сущность Конституции Республики Беларусь;
• Естественное, гуманитарное и техническое знание;
• Контрольные задания. Задание 1.Подготовить ответ на письмо клиента;
• История и значение русских сказок в культуре России;
• Раздел 9. Готовность детей с нарушенным слухом к обучению в школе;
• Прочитайте текст и выполните задания 36-39;
• Учёт индивидуально-воспитательной работы;
• Философия жизни О. Шпенглера;
• Диагностика эмоциональных процессов;
• Социальная деятельность и социальное действие;
• Задание 3;
• Основные, вспомогательные и коммуникационные помещения общественных зданий;
• Зачем нужна мифология сегодня. 1 page;
• Раздел 2. Основные дидактические подходы в педагогике физической культуры и спорта;
• Проблема бытия и небытия в философии;
• Проблема периодизации в работах Л.С.Выготского. Понятие «возраста», «социальной ситуации развития», «возрастных новообразований»;
• Образец анализа текста с точки зрения типа речи. Актриса не могла разломить краюху хлеба так, как её разломила когда-то сибирская крестьянка на перроне;
• Вопрос № 19. Муниципальные выборы: понятие, принципы, стадии проведения, правовое регулирование;
• Морфологические нормы употребления форм существительных;
• Эталоны ответов;
• Мотивы учения, общения и их изменения от 1 к 4 классу;
• Журналистика как социальный институт общества. СМИ как «четвертая власть»;
• Отчет по преддипломной практике;
• Рекомендации по оптимизации межличностных отношений детей дошкольного возраста;
• Специальные методы исследования в связях с общественностью;
• Дорогие выпускники! 1 page;
• Является ли договор хранения заключенным?;
• В. Г. Белинский: творческий путь;
• Действие УЗ в пространстве, во времени и по кругу лиц. Обратная сила УЗ.;
• Чем же отличается устная речь от письменной?;
• Феномены поддержания целостности группы;
• Правовые презумпции: понятие, признаки, виды;
• Философские представления о сущности человека;
• Схема анализа учебника;
• Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки;
• Найдите случаи неверного употребления форм управления;
• Полномочия администрации муниципального района;
• ВОПРОС 9. Ценообразование в общественном секторе. Налоговые цены Линдаля;
• Этапы становления психологии физического воспитания в нашей стране и за рубежом;
• Специфика газетного текста;
• Типы карьеры в современной России;
• Марксистское понимание общества и истории;
• Классические концепции теории коммуникации;
• Научная деятельность и ее структура;
• Практическое занятие;
• Земельное право - экзамен;
• Домашняя работа № 5;
• Нравственное и социальное ориентирование;
• Поэма Гоголя «Мёртвые души». Проблематика, образы, жанр и композиция поэмы;
• Рынок социально-культурных услуг. Модели рынка, механизмы функционирования. Субъекты и объекты рынка.;
• Общественный строй, основные классы и сословия ВКЛ;
• Социальный детерминизм;
• Межправительственный подход;
• Критическая статья;
• ГЕТЕРОЗИС – гибридная сила;
• Национальный (внутригосударственный) механизм защиты прав человека;
• Статья 66.2. Основные положения об уставном капитале хозяйственного общества;
• Одическая поэтика Ломоносова.;
• Экстенсивные и интенсивные этапы в развитии научной дисциплины. Природа научной революции;
• Глава 3. Общение как основа педагогической деятельности;
• Отказ от конкурсных (аукционных) процедур - закрепление административного порядка предоставления права (блага);
• Диктатуры Суллы и Цезаря;
• Отношение дошкольников к личности воспитателя;
• Цели и задачи изучения риторики как учебной дисциплины;
• Предметная символика;
• Понятие, основные компоненты и уровни педагогической культуры;
• Модели общения;
• История;
• Взаимодействие взрослых с детьми 4 page;
• Основы развивающего обучения;
• Тема: Деловые переговоры, интервью, презентация, деловой этикет. Нарушением норм делового этикета является использование глаголов только в форме повелительного наклонения;
• Цели, задачи и методы медико-генетического консультирования (МГК);
• Дайте характеристику дидактическим средствам. Дидактическая ситуация как средство обучения;
• История журналистики азиатских стран (Турция, Корея, Япония);
• Критерии оценки реферата;
• Задание 9. Изучите педагогическую ситуацию и предложите возможный ответ на слова обучаемого;
• Отличительные особенности российской системы образования;
• Тема: Научный стиль речи. Общенаучные термины представлены в рядах структура, процесс, классификация свойства;
• Утрата профессиональной трудоспособности: понятие и юридическое значение;
• Познание средствами искусства обязательно предполагает использование;
• Специфика рекламы некоммерческих организаций;
• Информационный образ жизни;