Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 16 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 199660..
- Деятельность классного руководителя;
- Особенности психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста;
- Научные революции, их роль в формировании картины мира;
- История развития законодательства в области уголовной ответственности за причинение тяжкого вреда здоровью;
- Итоговый зачетный тест по всему курсу;
- Формы межличностного взаимодействия в общении;
- Государственный суверенитет: понятие, признаки и формы выражения.;
- Ответом к заданиям 21–25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы;
- Тема 6. Социологическое исследование правовой системы;
- Сущность понятия «метод воспитания», «прием воспитания», «средства воспитания»;
- Методы стимулирования и коррекции поведения и деятельности. Поощрение и наказание в процессе занятий физической культурой и спортом;
- Исследование взаимодействия в отечественной педагогике и психологии;
- Формирование установок на здоровый образ жизни;
- Глава 2. Роман «Обломов» в оценке Писарева Д. И;
- Часть 3. Оформление результатов антикоррупционной экспертизы, выявившей коррупциогенные факторы;
- Проблема истины в гносеологии. Критерии истины;
- Развлекательные СМИ;
- Переменные межкультурной коммуникации как ее системные составляющие;
- Старшинство определяется воинскими званиями военнослужащих.;
- Роль культа мертвых в египетской культуре. Смысл погребальных обрядов Древнего Египта;
- Диалектные, терминологические словари, словари жаргонов;
- Условия эффективности логопедического воздействия;
- Культура как базовое понятие межкультурного взаимодействия;
- Накопление лингвопедагогических представлений о развитии правильной речи у детей;
- Организация документов и дел в пределах Архивного фонда Российской Федерации в целом (первый уровень организации документов);
- Основные тенденции развития демографической ситуации в Российской Федерации;
- Классификация ресурсов власти;
- Квалификация кредитного договора в качестве договора присоединения (ст. 428 ГК РФ);
- Влияние имиджа на качество и эффективность;
- Ситуационная задача №1;
- Глава 5. Правовая система Нидерландов 6 page;
- Память;
- Основные уровни научного знания;
- Методы и средства воздействия на человека в общении;
- Культура и грамматика;
- Сущность и основные формы аккультурации;
- Профориентационная работа с молодежью;
- Политические и экономические требования левеллеров. Причины их ухода с политической сцены;
- Лексические (словарные) ошибки;
- Глава 32. Социальная работа в Норвегии;
- Тема: Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения;
- Проектирование образовательного пространства субъекта (подход И.Г. Шендрика);
- Критическая деятельность Чернышевского;
- Интегративный тип правопонимания;
- Вопрос 12.Россия в 20 - 80-е гг. XVII в. Первые Романовы, их внутренняя и внешняя политика;
- Гносеологические аспекты методологии правоведения;
- Страховые взносы как основной источник финансирования обязательного социального страхования;
- VI. Выберите правильный ответ. 1. St. Valentine's Day is observed in;
- Прием и отправка туристов;
- Тема 13;
- Теория машины городского роста;
- Мотивация подчинения;
- Денотативная (ситуативная) теория перевода;
- Деятельность государства по управлению обществом представляет собой пример деятельности;
- Организационная структура управления;
- Примеры заданий. 1. Понятия «рост производства», «инфляция», «соотношение спроса и предложения» характеризуют сферу общества;
- Акцессорные и неакцессорные способы обеспечения исполнения обязательств;
- Прочтите прошение к правителю;
- Связь психологии физического воспитания с общей психологией;
- Абхазское царство;
- Как разорвать помолвку;
- Взаимосвязь социальной и кадровой политики на предприятии;
- Реформирование политической системы страны в XIX веке;
- Тема: «системы страхования».;
- Понятие и общая характеристика основных стадий законодательного процесса;
- Роль лекции в учебном процессе;
- Вопрос 1.6;
- Проблемы развития и совершенствования федеративной формы государственного устройства в Российской Федерации;
- Какие виды имущественных отношений регулируются гражданским правом?;
- Основные формы эмоционального реагирования;
- Комментарий к высказыванию Р. Дарендорфу;
- Самые опасные виды вредных привычек;
- Истоки и особенности восточной литературы;
- Понятие и характеристика документированной информации;
- Задача. В какие сроки подлежит рассмотрение дело в случае, если в одном производстве соединяются требования;
- Тема 5 Физические лица;
- Развитие персонала: понятие, принципы. Виды и методы развития персонала.;
- Соотношение сущности, содержания и формы государства;
- Правовой режим средств индивидуализации;
- Политический рынок;
- Методология права: понятие и место в системе юриспруденции;
- Проблемы социализации современной российской молодежи;
- Реальной основой для возникновения теорий утопического социализма А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского было существование в России в XIX веке;
- Формирование муниципальной собственности: законодательная основа, порядок, регистрация права собственности. Управление и распоряжение муниципальным имуществом;
- Классификаций типов собеседников (А.Б. Добрович, отечественный психолог, 1987) поможет медикам определить психологический тип собеседника и оптимальную тактику для общения с ним;
- Философские мотивы в лирике Г.Р. Державина: «На смерть князя Мещерского». «Бог» «Водопад» и др. стихотворения;
- От общинно-родового строя к эпохе классообразования;
- Этика взаимоотношений со СМИ;
- Отрасли имиджелогии. Педагогическая имиджелогия, ее объект, предмет и задачи;
- Корпоративные и унитарные организации;
- Символика в одежде персонажей аниме;
- Технология формирования грамматических навыков;
- Тест 1. Cистема образования Республики Беларусь;
- Пути эвакуации в жилых и общественных зданиях. Показать схемы незадымляемых лестниц;
- Финансы субъектов Российской Федерации;
- Характеристика транзиторных состояний;
- Тема 2. Возникновение и развитие социологии;
- Субъекты договора ипотеки, их взаимные права и обязанности;
- Образовательные задачи. Конструирование из строительного материала: —- учить преобразовывать образцы в соответствии с заданными условиями;
- Особенности дошкольного образования в Корее и Китае. Основные типы дошкольных учреждений, их отличительные особенности;
- Замещение в игровой деятельности ребенка 1 page;
- Типология общества. Простое и сложное общество. Формационный подход к типологии общества. Типология Белла;
- Характеристика интерактивной стороны общения;
- Кодификация законодательства;
- Эволюция творчества Н.Гумилёва. Анализ одного из стихотворений (по выбору);
- Диагностика уровня развития детей раннего возраста;
- Б.Л. Пастернак (О Сталине);
- Б) сфере бессознательного;
- Стимулы и вознаграждения в управлении персоналом;
- А) Проблема мотивации в бихевиоризме и необихевиоризме;
- Особенности и тенденции развития современной педагогической науки;
- Организация работы птицегольевого цеха;
- Литературные общества и кружки первой четверти XIX века. Литературная программа, состав, обзорная характеристика творчества их наиболее значительных участников;
- Полисный строй в Древней Греции;
- Уголовно-процессуальное право как отрасль права;
- Коммуникативная компетенция как результат обучения;
- Закономерности развития морали;
- Субъект – субъектные отношения в учебном процессе;
- Текст №6. Извлечения из Трудового кодекса РФ;
- Задание 1. Определить, сколько норм содержится в указанных статьях нормативных правовых актов, и видовую принадлежность этих норм в зависимости от классификационных;
- Сочинение по Покровскому;
- Научное и вненаучное знание. Критерии научности;
- Конституционные права, свободы и обязанности гражданина России, их развитие в текущем законодательстве. Законный интерес;
- Тема 7. Карьера на гос. службе;
- mailer-daemon@yandex.ru;
- Эпидемиология неинфекционных заболеваний;
- Свойство независимости государственной власти от всех иных властей вне и внутри государственных границ;
- Внешний вид в деловых переговорах;
- Пандусы;
- История развития дополнительного образования в России;
- Критерии оценивания ответов;
- Принцип федерализма и единства судебной власти России;
- Понятие этики как науки и явления духовной культуры;
- Раздел: Культура как фактор социальных изменений;
- Государство кимаков и кыпчаков в Дешт-и-Кыпчаке;
- Пути и средства воспитания толерантности;
- Категории и понятия гносеологии;
- Социальные функции и задачи профессиональной этики;
- Анатомо-физиологические и психологические предпосылки перехода к подростковому возрасту;
- Для студентов 1-го курса заочной формы обучения;
- Охарактеризуйте развитие воспитания, образования и педагогической мысли в эпоху античности, средние века, новое время;
- Древняя китайская классификация;
- Позитивное и естественное право. Их соотношение;
- Распространение и представление информации;
- Из перечисленных утверждений выберите те, которые выражают особенности воспитательного процесса;
- Типологическая характеристика газетно-журнальной периодики России второй половины 19 века: направления, типология изданий, круг авторов. Развитие провинциальной журналистики;
- Верными являются следующее суждения;
- Классификация типов уроков;
- Контроль и оценка знаний учащихся. Пути преодоления формализма в оценке знаний, умений и навыков учащихся;
- Подлежит ли иск удовлетворению?;
- Мотивация и самооценка младшего школьника;
- Преимущества и недостатки средств распространения рекламы;
- Сущность и значение общественного питания;
- Логика как философская дисциплина.;
- Ответственность наследников по долгам наследодателя (претензии кредиторов Выдача свидетельств о праве на наследство;
- Классовое и общесоциальное в праве;
- Объект и предмет изучения. Задачи курса;
- Предназначение и функции интеллигенции;
- Профессионально-нравственной деформации сотрудников ОВД;
- Глава 1. ИМИДЖ КАК PR-КАТЕГОРИЯ;
- Номер правильного ответа в контрольной работе. Какое качество свойственно как человеку, так и животному? 1) поддержание теплового баланса тела 2) постижение истины 3) вера в;
- Романтический герой как литературный тип;
- Виды и типы взаимодействия людей;
- Идея, которую высказал в своей социологической теории Г. Спенсер – это.;
- Принципы проектирование общественных зданий;
- Научное исследование в педагогике, его основные характеристики;
- Экзаменационные билеты. Составление экзаменационных билетов требует вдумчивого подхода и, в частности, точного учета объема и содержания материала;
- С. Соловейчик. Даже самые развитые люди, я заметил, глубоко убеждены в том, что жить духовной жизнью;
- Осуществление политики коллективизации привело к;
- Великие научные открытия Древнего Китая. Медицина, алхимия, геомантия (фен-шуй), астрология;
- Тема 4. Российская империя в XIX веке: проблема вхождения в европейское сообщество и выбора пути развития;
- Социальные условия развития личности. Личность и общество. Личность в историческом развитии;
- Типология педагогических инноваций;
- Взаимосвязь убеждения и внушения;
- Требования, критерии оценки сочинения;
- Отраслевое и межотраслевое управление. Общая характеристика и особенности;
- Государственная служба характеризуется рядом признаков, отличающих ее от других видов публичной службы;
- Литературно-критическая деятельность Белинского;
- Взаимосвязь обучения и развития;
- Структурные элементы введения;
- Психологическая сегментация;
- Правонарушение;
- На профессиональном русском языке;
- Понятие имиджа, его задачи, функции и структура;
- Социальное регулирование и его виды. Нормативный и индивидуальный уровни регулирования;
- Мухи. Систематика. Морфология, эпидемиологическое значение. Меры борьбы;
- Основные направления и школы древнегреческой философии;
- Тесты для программированного контроля. Вопрос. Что входит в состав основных средств?;
- Маргарет Мид «Мужское и женское. Исследование полового вопроса в меняющемся мире»;
- Дигесты Юстиниана (1-25 КН. );
- Особенности средневековой философии и этапы ее развития;
- Морально-психологическая культура педагога и «барьеры» его общения с учащимися;
- Возрастные кризисы. Структура возрастного кризиса;
- Реабилитация на стационарном (госпитальном) этапе;
- Исторически сложившиеся теории правопонимания. Современное правопонимание;
- Образование РСФСР;
- Контрольное задание. 4.1. Тест. Выберите правильный вариант и поставьте в квадрате матрицы, соответствующем номеру правильного ответа;
- Депортация, проводившаяся в СССР в 1940-е гг., означала;
- Классификация предприятия общественного питания;
- Развитие права в 1930-е годы. Конституция СССР 1936 года;