Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 46 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 217398..
- Альтернативы будущего;
- Юридико-психологическая характеристика локуса контроля личности;
- Современные теории сущности художественного творчества;
- Влияние социальной политики государства на организацию социальной защиты. Социальная политика и социальная работа в современной России;
- Тема 7. ДОГОВОР КАК ОСНОВА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Древнегреческий философ, утверждавший, что основой всего сущего является;
- Форма сделок. Правовые последствия несоблюдения формы сделки. 40;
- Введение. Принят новый Уголовный кодекс РФ, который начал свое действие с 1 января 1996 года;
- ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА;
- Этнокультурная идентификация и стереотипизация;
- Системы оценки эффективности PR-мероприятий на предприятии;
- ПРИЛОЖЕНИЯ;
- Вопрос № 61. Терроризм (ст. 289 УК). Угроза совершением акта терроризма. Отграничение от смежных преступлений (ст. 126, 359, 360, 340);
- Вопрос 32.Россия на путях капиталистической модернизации на рубеже XIX -ХХ вв. Программа индустриализации С.Ю. Витте;
- Резервы роста эффективности использования основных фондов предприятия;
- I. Характеристика проблем, на решение которых направлена программа, оценка приоритетности и обоснование необходимости их решения программно-целевым методом;
- СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА КАК ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ;
- Особенности речи учителя;
- Конституционно-правовой статус парламента;
- Технология формирования кадрового состава органов государственного и муниципального управления;
- Сущность и классификация переговоров;
- Первая научная классификация психических заболеваний связана с именем;
- Деятельность врачей общей практики в России и за рубежом;
- Таксономия учебных задач - инструмент опережающего управления процессом развития познавательной деятельности;
- Политика государства в отношении церкви в середине и второй половине XVII века;
- Связь русского языка с историей и культурой народа;
- Чрезвычайные ситуации в метрополитене;
- Порядок предоставления земельных участков гражданам и юридическим лицам из государственных и муниципальных земель;
- Советская государственная служба;
- Общая и повозрастная смертность населения: методика расчета показателей, причины смерти в различных возрастных группах;
- Методология педагогики. Структура, логика и методы педагогического исследования;
- НАЙМАНЫ, КЕРЕИ, ЖАЛАИРЫ;
- Структура политической власти. Определение и характерные черты ее основных структурных компонентов;
- Характеристика режима дня в дошкольном учреждении;
- Введение. Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир» как педагогическая наука;
- Преступление — это совершенное виновно общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом под угрозой наказания;
- Понятие спортсмена и разновидности его статуса в области физической культуры и спорта;
- ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 4018;
- Род и община в истории первобытного общества - основные типы;
- Социокультурная инверсия — 3. Особенности буржуазного развития в пореформенной России;
- Особенности подготовки и реализации правовых актов органов местного самоуправления;
- ПЗ-2. Логические задачи на уроках окружающего мира;
- Прогрессивные матрицы Равена (тест Равена) Серия A;
- Тувинская национальная игра - борьбы «хуреш» как одно из прогрессивных идей воспитания детей в тувинской семье;
- Назовите, по каким признакам определяется род следующих существительных;
- Допишите род существительных;
- Фрейбургская анкета;
- В1. Запишите слово, пропущенное в таблице;
- Прообразы газет в Древнем мире;
- Список практических заданий. I. Перечитать поэму Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»; ответить на вопросы;
- Модель двухступенчатого потока коммуникаций;
- Контроль и оценка;
- Характеристика первого этапа Великой французской буржуазной революции. Декларации прав человек и гражданина 1789 г;
- Тема: Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения. Правильно выделен ударный гласный во всех формах слов, представленных в рядах жирен – жирна – жирно – жирны;
- Идея развития и модификация её философского воплощения;
- Учебно-методические комплекты по истории;
- Вопрос 26.Александр II. Отмена крепостного права;
- Quot;Каролина": регулирование розыскного (инквизиционного) процесса;
- Дискуссия 1950 г. на страницах газеты «Правда»;
- Редакция как профессионально-творческая, организационно-производственная и экономич.структура;
- Понятие принципов гражданского процессуального права, их система и значение;
- Общее и особенное в этических категориях;
- Избирательные системы: понятие, виды. Взаимосвязь партийных и избирательных систем;
- ЗАДАНИЕ № 2. Проявите фантазию и как можно более пространно расширьте предложенную фразу;
- Хозяйственное развитие страны в 1953-1965 гг;
- Тест №4;
- В1.Запишите слова пропущенное в таблице;
- Основным видом деятельности детей во второй половине дня является игра;
- ОБРАЗОВАНИЕ;
- Культурные коды;
- Определите, что является лишним в ряду перечислений. Выбор аргументируйте;
- Специфика работы пресс службы спортивной команды;
- При выполнении заданий с кратким ответом (В1–В4) запишите ответ в виде слова, цифры, последовательности цифр;
- Критическая деятельность Григорьева;
- Инженерно-психологическая экспертиза необходима при расследовании некоторых дорожно-транспортных происшествий (ДТП);
- Укажите и проиллюстрируйте с помощью данного текста любые две отличительные черты деятельности человека;
- Вопрос 32. Политическая модернизация в Республике Беларусь;
- Установление и обеспечение права государством;
- Что необходимо сделать при работе с эссе?;
- Буржуазные реформы 60-70 19 века, особенности проведения в беларуси, западнорусизм;
- Материалистические и позитивистские течения в русской философии XIX веков;
- Тема. Общая характеристика акций;
- Формы деятельности органов внутренних дел могут быть следующих видов;
- В начале ХХ века отрицали революционный путь преобразований, выступали за сохранение старых, традиционных устоев представители;
- Общая характеристика Французского уголовного кодекса 1810 года;
- Тема 7. Источники права, регулирующие отношения в сфере противодействия коррупции;
- Сравнительная характеристика ООО и ОДО;
- Основные теории учения в отечественной психологии;
- Журналистика конца 50-х начала 60-х годов 20 века в условиях поиска путей демократизации общества, социально-политических и экономических преобразований страны;
- Эволюция государственного строя Франции от режима Реставрации до Второй империи;
- Факторы, влияющие на успех публичного выступления;
- Дифференциальная модель рефлексии. Системная рефлексия;
- Вопрос 33. Семейная политика в России в ХХ веке;
- Государственный строй древнеегипетского государства. Источники права Древнего Египта;
- Политика и экономика: проблемы взаимоотношения;
- Связь стиля менеджмента и корпоративной социальной ответственности;
- Г л а в а 11. КУЛЬТУРА ЮРИДИЧЕСКОГО ДОКУМЕНТА;
- Всемирная типология трудового права;
- Правила общения с гражданами,;
- МОЛОДОСТЬ;
- Конституционные (уставные) суды;
- Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки;
- Тема 9. Разработка и защита социально-педагогического проекта по заявленной проблеме;
- Интервью бывают нескольких типов;
- ДАИШ и Центральная Азия;
- Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и в России;
- Проблемы развития и совершенствования социального государства;
- Лекция 6. Жизненный цикл семьи;
- АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1 page;
- И СИСТЕМА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА;
- Задание 87. Определите, что рекламируется;
- II Роль книги К.Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания (опыт педагогической антропологии)» в профессиональной подготовке современного учителя;
- Античная философия: от мифа к логосу;
- Нормативно-правовое регулирование деятельности предприятий общественного питания;
- Концепция эволюции. Теория Дарвина «за» и «против». Альтернативные концепции эволюции (концепция творческой эволюции А. Бергсона; теория номогенеза Л. Берга и т.д.);
- Орфоэпические нормы. Московское и петербургское произношение;
- Тема №5. Рабство и колонат в эпоху Римской империи;
- Модельный эксперимент;
- При выполнении заданий с кратким ответом (В1–В4) запишите ответ в виде слова, цифры, последовательности цифр;
- Глава 14. МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ И ФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ;
- Система педагогических умений олигофренопедагога-воспитателя;
- Отличительные черты и структура практической деятельности;
- Совершенствование методов обслуживания потребителей предприятия общественного питания;
- Международное рабочее спортивное движение;
- Задачи современной психологии. Связь психологии с другими науками. Основные отрасли психологии;
- Потребности и саморазвитие личности. Внутренние ресурсы человека. Самосовершенствование;
- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ;
- Местные финансы: понятие, состав, принципы формирования и использования;
- Организация проведения аттестации;
- Отличительные черты раннего права;
- Движение как способ существования материи;
- Введение диссертации (часть автореферата) кандидат социологических наук Гребенчук, Антон Олегович, 2009 год, Москва;
- Социально-экономический статус семьи;
- Военное строительство и военная тактика;
- Психодинамические модели структуры личности;
- Блок. Информационный или рекламный;
- II. Классификации (типологии) обществ;
- Детерминизм как концепция всеобщей закономерности, взаимообусловленности и взаимосвязи;
- Развитие российской риторики. Неориторика;
- Семейные традиции и обычаи как средство семейного воспитания;
- СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ;
- Развитие волонтерства в РБ;
- Перевод Культур;
- Социобиологический подход: агрессия как продукт эволюции;
- Рефлексия в исследовании и практической деятельности педагога;
- Х2 талдау;
- Понятие и виды договоров в сфере предпринимательства;
- Билет 17 Философские взгляды Ф. Вольтера, Ж.Ж. Руссо;
- Билет 3. Философия Древней Индии и Древнего Китая (конфуцианство и даосизм);
- ТЮРЕМНЫЕ ДУМЫ. МАРШАЛ АХРОМЕЕВ;
- Тема: Деловое письмо. К числу реквизитов и личного, и служебного заявлений относятся именование адресата: должность;
- Творчество Ф. М. Достоевского в оценках критики разных эпох. Сравнительный типологический анализ статей;
- Вопрос № 2. Система права. Отрасль права и институт права;
- Основные тенденции развития эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте;
- И деятельность человека, и поведение животного характеризуются;
- Объективная сторона преступления: понятие, признаки, угол-прав значение;
- Право несовершеннолетних распоряжаться своими доходами;
- Установите соответствие понятий;
- Вопрос 2. Изменение представлений о предмете психологии в истории психологической науки;
- Тема 5. Правовые основы бюджетного процесса;
- Краткое определение термина;
- Тема 1.1 Культурология как наука;
- Великобритания;
- Повышение квалификации и аттестация работников школы;
- Основные нравственные требования к личности госслужащего и основные факторы, влияющие на ранжирование данных требований;
- Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся;
- Конфликт –столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия;
- Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания;
- Понятие «активные методы обучения»;
- Песталоцци и его последователи;
- Установите соответствие между фамилиями общественных деятелей и их принадлежностью к течениям общественной мысли;
- Отражение социальных факторов в устройстве системы языка;
- Наиболее полно позволяет выявить расстановку партийно-политических сил в стране ___________ избирательная система;
- Раздел: Обществознание;
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ;
- ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАСТНИКОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ;
- Социально-психологические особенности пожилого возраста;
- Методы маркетинга территорий;
- Неблагоприятные условия хранения икон. Разрушение живописи и потемнение защитного слоя на иконах. Способы их возобновления;
- Понятие о конфликте. Психологические особенности конфликтного поведения;
- Оппозиционные политике Петра 1 движения и их подавление;
- Задание 1. Каждому из приведенных ниже терминов и понятий, отмеченных цифрами, найти соответствующее положение;
- Классификация процессуальных мер принуждения в уголовном процессе Республики Беларусь;
- Роль темперамента в трудовой и учебной деятельности;
- Политическая самодеятельность;
- Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса;
- The System of Government of the Russian Federation. PART 3. STATE AND POLITICAL SYSREMS;
- СЛОВАРЬ ПАРОНИМОВ русского зыка;
- АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА;
- PR и формирование общественного мнения;
- Ассоциативные (корпоративные) формы предпринимательства;
- От Александров к Николаю: приближение катастрофы;
- Факторы, влияющие на культурный шок;
- Отношение подростка к будущей профессии;
- Вина, её понятие, критерии и формы. Правовое значение вины;
- Политическое поведение и участие;
- Философия природы Гегеля. Философия природы Гегеля изображает идею в её инобытии; идея становится материальной природой, чтобы затем развиться в истинный сознательный дух;
- Современное мировое образовательное пространство;
- Педагогическое мастерство, педагогический такт (Педагог);
- ГЛАВА 3;