Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Социология: 5 Страница
Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Социология - 209457..
- Сущность конституционализма выражается в общественном согласии по вопросам государственного и общественного строительства, которое выступает необходимым условием его прочности. 1 page;
- Подходы к определению PR. Функции и сферы паблик рилейшнз;
- Хулиганство и его виды. Отличие хулиганства от массовых беспорядков и вандализма. 18;
- А.П.Чехов о детях, воспитании, образовании. Общая характеристика деятельности;
- Задание 6;
- Религия и церковь в начале Нового времени;
- Поэтическая индивидуальность М.Цветаевой. Особенности поэтического языка;
- Медиа-карта и медиа-кит: состав, содержательные особенности, специфика компоновки;
- Глава X. ЮРИСДИКЦИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ ПРАВЕ 5 page;
- Тема: Деловое письмо. К числу реквизитов и личного, и служебного заявлений относятся именование адресата: должность;
- Особенности правового статуса корпоративных и унитарных юридических лиц;
- Разновидности национального языка и функциональные стили речи. Жанры речевой коммуникации;
- Качества вожатого. Каким должен быть вожатый;
- Грудная клетка в старости;
- Методы профилактики семейно-бытовых правонарушений;
- Статья Белинского «О русской повести и повестях Гоголя»;
- Анализ внешней среды. Внешняя среда в стратегическом управлении рассматривается как совокупность двух относительно самостоятельных подсистем: макроокружения и непосредственного;
- Виды договоров;
- Правовая основа аграрной реформы П.А.Столыпина;
- Тема: Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения. Правильно выделен ударный гласный в родительном падеже единственного числа обоих существительных, представленных в рядах;
- Общественный и культурный потенциал досуга;
- ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КАРЬЕРЕ. ТИПЫ И СТАДИИ КАРЬЕРЫ;
- Профилактическая деятельность участкового уполномоченного полиции в сфере семейно-бытовых отношений;
- ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ДИСПАНСЕРА;
- Понятие и сущность воспитания. Характерные признаки воспитания как педагогического явления. Воспитание как процесс, как средство, как результат;
- ЗАПАДНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ;
- Особенность гуманитарного знания;
- Роль морали в жизни общества;
- Карта индивидуальной фотографии рабочего дня;
- Гостиницы. Классификация, функциональное зонирование;
- Дидактические основы обучения иностранным языкам;
- Путь развития территориального общественного самоуправления в России;
- Основные уровни научного знания;
- Тема: Реклама в деловой речи. Языковыми средствами привлечения внимания в рекламе являются фонетические повторы;
- Бывает общая и частная дидактика;
- Схема основных вопросов при допросе потерпевшего;
- Как соотносятся гражданское общество и государство?;
- Понятие корпоративного имиджа, его структура и функции;
- Аннотация и рецензия;
- Методы исследования этнических стереотипов;
- Европейская, американская азиатская и восточно-европейская модели гостеприимства;
- Этапы развития социологии семьи в отечественной социологии;
- Темы курсовых работ;
- Методика PEST анализа;
- Моральные требования и представления;
- Аспекты изучения лексики;
- Квалификационные требования, предъявляемые к аниматорам;
- Система прав человека и гражданина, закрепленная в Конституции РФ;
- Какие теории о сущности юридического лица известны науке гражданского права?;
- Гражданское общество;
- Критерии научного знания;
- Общие черты и особенности философии постмодернизма;
- Анализ проведения пенсионной реформы;
- Хрущевская оттепель;
- Приведите два аргумента, подтверждающие мнение автора о необходимости образования на протяжении всей жизни человека;
- Antonov 91 13;
- Билет 2. Методы клинической психологии. Классификация методов клинической психологии. Номотетический и идеографический подходы в клинической психологии;
- Индивидуальные особенности эмоциональной сферы ребенка;
- Цель исследовательской работы;
- А) основные общественные движения;;
- Глава 1. Общественные взгляды Вольтер;
- Понятие и сущность социальной сферы;
- Определите, какому историческому событию посвящено стихотворение Янки;
- Сущность событийного туризма;
- ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ОБЩЕНИЯ;
- Цели, функции и задачи рекламы;
- Федеральные органы исполнительной власти, их полномочия и роль в государственном управлении;
- Гражданско-правовые деликты как коррупционные правонарушения;
- Проанализируйте нижеследующее высказывание, выделите правильное и обоснуйте его;
- Стили коммуникабельности;
- Эстетическая теория Чернышевского;
- Агностицизм. Исторические формы агностицизма;
- Нравственная допустимость;
- Демографическая политика в странах Европы;
- Условия и критерии научности юридического исследования;
- Специфика социальных законов;
- Классификация стратегических альянсов;
- Дуализм частного права;
- Влияние педагогики на развитие других наук;
- Нормативно-правовая база работы архива;
- Тема: Научный стиль речи. Общенаучные термины представлены в рядах структура, процесс, классификация свойства;
- Сочинение по тексту Богат;
- Виды теории;
- Научные подходы к проблеме типологии государства и права;
- Понятие и виды юридической ответственности;
- Внутренний и внешний контекст корпоративной социальной ответственности;
- Артисты государственного драматического театра играют новый спектакль по пьесе современного автора. Укажите субъекта этой деятельности;
- Сочинение по С. Залыгину;
- Модели в праве и правоведении;
- Переход к индустриальной цивилизации;
- Тема 3. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Рассказы и сказки К.Д.Ушинского для детей. Педагогический характер и образовательно-воспитательное значение произведений;
- Актуальные проблемы современной дидактики. Пути повышения эффективности процесса обучения;
- Развитие детской литературы конца 19в. - начала 20 века;
- Алгоритм действия медсестры при общении с пациентом;
- Анализ исторического явления на основе статистических данных;
- Вопрос №20. Каковы порядок и гражданско-правовые последствия признания гражданина банкротом?;
- Дидактические материалы. Общие требования к дидактическим материалам;
- Чечня в конце бронзового и раннего железного века (скифы, сарматы);
- Произведения В.Гаршина, вошедшие в круг детского чтения. Особенности творческой манеры (сказки-аллегории);
- Вербальные (словесные) средства общения;
- Особенности творческой манеры Гаршина В. М;
- Особенности уголовного процесса;
- Примеры заданий. 1. Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и проиллюстрируйте каждую из них примером;
- Контроль исполнения договоров;
- Понятие культуры речи;
- Правовой статус личности — это правовое положение человека, отражающее его фактическое состояние во взаимоотношениях с обществом и государством;
- Тема 7. Карьера на гос. службе;
- Русь во враждебном окружении. Монголо-татарское нашествие. Отражение агрессии немецких и шведских феодалов;
- Механизм причинения вреда объекту;
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ ПО ИСТОРИИ в РГСУ в 2014 году;
- Организационно-правовые основы высшего профессионального образования в Российской Федерации;
- Информационно-просветительской и работы;
- II Анализ внутренней и внешней среды организации;
- Взаимодействие общества и природы;
- Социальные (сословные) реформы Петра I – кратко;
- Развитие права в 1930-е годы. Конституция СССР 1936 года;
- Роль и место лексических навыков в формировании иноязычной коммуникативной компетенции;
- Арабские страны под властью Османской империи;
- Правила обучения Я.А. Коменского и Ф.В.А. Дистервега. К.Д. Ушинский о принципах и правилах обучения в русской педагогике;
- Культура античной Абхазии;
- Проиллюстрируйте тремя примерами влияние экономической политики государства на экономический рост;
- Нематериальные методы мотивации;
- Выдающийся мыслитель и ученый Античности, создатель;
- Номер правильного ответа в контрольной работе. Понятие «экономика» можно рассматривать в двух основных смыслах: как науку и как хозяйство;
- Часть 2. Порядок оценки факторов на коррупционность;
- Общее и особенное в развитии стран Древнего Востока;
- Показатели деятельности предприятия общественного питания;
- Фамилизм и модернизм как теоретические подходы к изучению семьи;
- Задания уровня В. В6. Установите соответствие между науками, в той или иной степени или ином аспекте изучающими человека;
- Алгоритм работы социального работника;
- Понятие групп и коллективов. Виды групп. Стадии и уровни развития малой группы. Особенности групповых процессов в коллективе;
- Романтический герой как литературный тип;
- Социальные и гуманитарные науки: общее и особенное;
- Требования к кандидату на замещение должности Президент РФ и порядок его избрания;
- Духовная жизнь нового времени;
- Особенности монолога как формы речи;
- Статья 2. Цели и задачи Общественной палаты;
- Сочинение. Что такое образование? Какую роль оно играет в нашей жизни?;
- Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса;
- Пайдаланылған әдебиеттер;
- Критическая деятельность Добролюбова;
- I модуль;
- Определение эмоциональной направленности личности;
- Особенности деятельности слепых и слабовидящих;
- Характеристика спартанской и афинской педагогических систем;
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ;
- Средневековая философия как синтез христианского учения и античной философии. Средневековая философия о соотношении веры и разума;
- Исторические типы воспитания;
- Анкета для сотрудников удовлетворенность работой образцы;
- Онтогенез игровой деятельности на разных этапах развития ребенка;
- Установление первой республики во Франции. Законодательство жирондистов и якобинцев. Конституция Франции 1793 года. Государственный механизм диктатуры монтаньяров;
- Жанры информационной журналистики (общий обзор);
- Политика белорусского государства в области этнических и конфессиональных отношений;
- Эссенциальные вещества;
- Этика следственной работы;
- Классификации потребностей по У.Мак-Дауголлу, Г. Мюррею;
- Тема 10.1. Цели, задачи, принципы проведения кадрового аудита;
- Кравченко С.А. Играизация российского общества Общественные науки и современность. 2002. № 6. С. 142. – Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru/data/925/152/1231/15.pdf;
- Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом;
- Бизнес-диагностика предприятия общественного питания;
- Понятие об эмоциональных процессах и их функциях;
- Проблемы совершенствования законодательного процесса и юридической техники в Российской Федерации;
- Марксистское учение о государстве как социальной организации классово-антагонистического общества. Государство и гражданское общество;
- Монолог о себе;
- Основные проблемы;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ, ЕГО ВИДЫ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ;
- По Л. Мозговому . Недавно прочитал в интервью городского чиновника;
- Деятельность сотрудников изоляторов временного содержания, подразделений охраны и конвоирования по предупреждению побегов и других чрезвычайных происшествий и ситуаций;
- Педагогическая этика учителя;
- Порядок создания корпораций в Российской Федерации. Существующие особенности;
- Функции и методы управления строительным производством;
- Проблема соотношения психического развития человека и его воспитания и обучения;
- Задача 10;
- Виды общения. Деловое общение и его кодекс;
- Задание 2;
- Билет 13. Мир Востока в 18 веке. Наступление колониальной системы;
- Культура ДО;
- Идеология как социальный феномен. Ее сущность, структура и функции в обществе;
- Укажите признак, характеризующий среднее образование в РФ;
- Лекция 17. Медико – социальные аспекты социальной работы;
- Основные жанровые формы и нормы поэтики восточной литературы;
- Пути решения демографических проблем в Республике Беларусь;
- Контрольная работа. Орфоэпические нормы - это произносительные нормы устной речи;
- Развитие воспитания, образования и педагогической мысли в истории мировой культуры;
- Наследование денежных сумм, присужденных судом наследодателю;
- Формирование умственных действий и понятий в дошкольном возрасте;
- Государство, право и демократия. Понятие, основные признаки и формы демократии. Гарантии демократии и их основные виды,;
- Структура педагогического процесса в ДОУ, его компоненты, их взаимосвязь;
- Социальный конфликт — это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов людей, участвующих в социальном взаимодействии;
- Информационный отчет;
- Актуальные проблемы семейной педагогики;
- Гражданское воспитание.Формы,методы и следствия его реализации;
- Убийство при отягчающих обстоятельствах, относящихся к объективным признакам преступления (п.1-6 ч.2 ст.139 УК) 8-25 лет, пожизнен., СК;
- Классификация Тромпенаарса;
- Понятие и признаки права. Теории и современные подходы в правопонимании;
- МЕСТО ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК, СВЯЗЬ ПЕДАГОГИКИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ. ОТРАСЛИ ПЕДАГОГИКИ;
- Территориальная программа ОМС определяет;
- Научно-познавательные сказки В.Ф. Одоевского. Принципы переработки народных сказок для детей и в детском чтении;
- Политика. Задание 13-14;