Категория Социология: 38 Страница

Данная категория - Социология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Социология - 199660..

• Судебная система США, общая характеристика;
• Психоаналитическая традиция. Гуманистические концепции;
• Создание социалистического лагеря;
• Классификация девиантного поведения;
• Факторы речевого продуцирования;
• Тема 9. Стадии совершения умышленного преступления;
• Высшие органы государственной власти и управления СССР;
• Общая характеристика юридической науки и ее связь с другими социальными науками;
• Юридический позитивизм. Г. Кельзен;
• Система наказаний: понятие, виды. Законодательная и теоретическая классификации видов наказаний.;
• Глава 3 становление социологии. Основные этапы ее развития;
• Понятие, классификация, цели науки;
• Глава 1. Предмет педагогики индивидуальности;
• Классификации и виды конфликтов.;
• Дополнительные задания. 1. Заполнив нижеприведенную таблицу, сравните бюрократичес­кий корпоративизм в Советском Союзе и лоббизм в современной России;
• Практика в учреждениях и органах Федеральной службы исполнения наказаний;
• Уральск. Решетков Алексей Сергеевич;
• Династические войны;
• Проверочные тесты. 1. Процесс социализации личности исключает:;
• Содержания правоотношений в сфере социального обеспечения.;
• Используя текст, назовите одно ограничение на создание общественной организации. Укажите четыре принципа, на которых должна основываться её деятельность;
• Организация и порядок деятельности Правительства РФ;
• Современная классификация игр дошкольников;
• Психологические особенности общения по телефону;
• Расходные обязательства публично-правовых образований, основы их разграничения;
• Список использованных источников и литературы. 1. Конвенции о правах инвалидов : Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 61/106 : подписана Российской Федерацией 27 сентября 2008 г;
• Философия Нового времени. Становление научного метода познания в философии Ф.Бэкона и Р.Декарта (Эмпиризм и рационализм);
• Изменения в государственном механизме в годы Гражданской войны 1918-1920 гг;
• Особенности конституции СССР 1924 г;
• Философские взгляды аль Фараби и Ибн Сины;
• Предмет науки игпзс. Ее место в системе юридических наук. Методология науки и курса игпзс;
• Причины агрессивного поведения;
• Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию;
• Суд и процесс в Византийской империи;
• Образования как отрасли социальной сферы;
• Понятие и признаки общества с ограниченной ответственностью;
• Понятие правопорядка и пути его совершенствования. Соотношение законности и правопорядка;
• Донаучный этап в развитии социологической мысли;
• Простейшие;
• Тема 5. Этика научных экспериментов на живых объектах. Эксперименты на животных и человеке. Регуляция экспериментов;
• Типы и виды образовательных учреждений Российской Федерации;
• Чем больше денег, тем больше мошенничества?;
• Тема 6. Информационно-творческий ресурс СКД;
• Методика измерения индекса социальных инвестиций (Ассоциация менеджеров России);
• Лекция 3. Язык есть исповедь народа;
• Понятие и виды юридической ответственности;
• Выготский Л. С. Проблема возрастной периодизации детского развития. По теоретическим основам предложенные в науке схемы периодизации детского развития можно разделить на три группы;
• I. Контактные игры, подвижные игры, объединяющие игры;
• Упражнение как психологическое, дидактическое и методическое понятие;
• Детей с нарушениями зрения;
• Экономическую основу конституционного строя РФ по Конституции РФ 1993г. составляет -;
• Нетрадиционные формы родительских собраний;
• Речь и язык. Основные психологические теории речи.;
• Лекция 1. Социально-психологический анализ общения;
• Основы ораторского мастерства;
• Понятие и сущность социологического исследования;
• ГЛАВА I. Вещная деталь в истории русской литературы;
• В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах» (1915). Несчастная любовь к Марии Денисовой.;
• Лирика Бунина;
• Привлечение сторонников и организация коммуникации с ними;
• Сказка как метод психологической диагностики;
• Структура нормы права. Виды гипотез, диспозиций, санкций;
• Практические задания;
• Задание 6. В следующих предложениях найдите ошибки, связанные с;
• Психические расстройства при хронических соматических неинфекционных заболеваниях;
• Религиозные образования отечественного происхождения;
• Методы ознакомления детей с основами безопасности;
• Мой конспект: Отличительные признаки политической партии;
• Уважаемые посетители, мы рады приветствовать и видеть Вас своими гостями в нашем Кафе;
• Диалектика процесса познания;
• Героический эпос Средневековья: общая характеристика.;
• Управление через сексуальные провокации;
• Финансы некоммерческих организаций, основные принципы их функционирования.;
• Тесты к теме Постиндустриальная цивилизация;
• Модель составления основной общеобразовательной программы для инклюзивной группы дошкольного образовательного учреждения;
• Признаки стадии цивилизации;
• Сравнение и анализ существующих основных концепций формирования органов государственного управления;
• Онтология;
• Глава 4. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений);
• Территория государства: понятие, признаки, структура, границы.;
• Основополагающие требования к процессу воспитания;
• Особенности педагогических инновационных процессов;
• Предмет правоведения как учебной дисциплины;
• Представление культуры в языке и речи 1.2.1. Теория лингвистической относительности;
• Создание благоприятного психологического климата в коллективе;
• Жуз- природно-экономический район расположенный на определенной территории;
• Основы теории формирования трудовых умений. Виды умений и навыков, формируемых на уроках технологии;
• Фонетико-орфоэпические нормы русского языка;
• Анализ материально-технической базы предприятия, оценка соответствия типу и классу предприятия;
• ФУНКЦИИ. Основным каналом приобщения к ценностям физической культуры инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (инвалидов от рождения или получивших инвалидность в;
• Прием подчиненных, общение с коллегами и начальником;
• Политические кризисы 1990;
• Лишь тот достоин жизни и свободы, Кто каждый день за них идет на бой!;
• По В. Солоухину) Человек и природа;
• Часть 2. Задания уровня В;
• Перспективные методы исправления несовершеннолетних осужденных;
• История Казахстана 4006;
• Структурно-функциональная теория конфликта Л. Козера.;
• Общение в структуре педагогической деятельности, понятие педагогического общения, стадии, стили общения, техника речи;
• МОЛИТВА. Публикуемый текст представляет собой первую, незавершенную часть диссертации о молитве, которую Марсель Мосс собственноручно забрал из печати в типографии;
• Элементы системы;
• Коммуникативная функция;
• Что убило бернара Макфаддена.;
• Конституционное закрепление политической системы в Российской Федерации;
• Процедура интент-анализа;
• Нестандартные виды урока в теории и практике обучения;
• Speak on class modeling in FLTL. Describe three models designed by J.Harmer;
• Личности сотрудников органов внутренних дел;
• Педагогические технологии в основе активизации и интенсификации деятельности учащихся;
• Многопартийность и партийные системы;
• Гражданский кодекс РСФСР 1922г.: принципы гражданского законодательства, основные институты.;
• Социально-коммуникативное развитие;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Культура речи – это умение правильно говорить и писать, а также употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения;
• Отрядный уголок;
• Теория психического развития ребенка Л.С. Выготского;
• На графике отражена ситуация на рынке импортной обуви: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P - цена товара, Q - количество товара;
• Правописание наречий;
• Вопрос 26.Александр II. Отмена крепостного права;
• Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и в России;
• Восстание в Чечне и Дагестане в 1877-1878 гг;
• Аналитические способы отражения действительности;
• Анализ уровня социально-психологической готовности к волонтерской деятельности;
• Целоваться или не целоваться?;
• Предмет, задачи и структура педагогической и возрастной психологии;
• Формы организации обучения, их классификация. Проблемы выбора форм при оптимизации учебного процесса;
• Подчинившись закону толпы, мы возвращаемся в каменный век» С. Паркинсон;
• Комбинированный урок в системе школьного обучения. Культура современного комбинированного урока;
• Эстетика и субординация тюркских (карачаево-балкарских) обращений в обществе;
• Практическое занятие № 2;
• Требование об изменении нормативного правового акта;
• Глава 1. Ознакомление со сферой деятельности предприятия;
• Опросник Г. Айзенка по определению темперамента;
• Взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия. Инертная, оптимальная и агрессивная среда управления;
• Библиографический список. 1. Алексеева Л.Л., Анащенкова С.В., Биболетова М.З;
• Монастыри: Сен-Галлен, Фонтене, Клюни 1 page;
• Тифлобиблиографическая деятельность направленная на социальную реабилитацию инвалидов по зрению;
• Влияние референтных групп на поведение потребителей;
• Понятие воровства;
• Залания лля самостоятельной работы;
• Культура и общественная мысль эпохи просвещенного абсолютизма;
• В чем состоят различия между частными и общественными благами? В чем состоит суть проблемы «фрирайдера» ?;
• Структура конфликта;
• Индивидуально-типологические особенности человека и их влияние на особенности выполнения различных видов деят-ти (игровой, пед-й, спортивной и пр.);
• Список нормативных документов по физической культуре и спорту;
• Вопрос 34.Российский парламентаризм и многопартийность начала ХХ в;
• Билет 17(1) Внутренняя политика Александра I;
• Преступление - это совершённое виновно общественно опасное деяние, запрещённое уголовным кодексом под угрозой наказания;
• Первая часть опросника. Спросите себя: Какие ценности важны для меня как руководящие принципы в Моей жизни?;
• Общая характеристика работы;
• ТЕМА 3. Государственное территориальное устройство и управление в зарубежных странах;
• Цели обучения иностранному языку в средней школе на современном этапе;
• Примеры тем;
• Инструкция для интервьюера;
• Законы современной общей риторики;
• Упадок цивилизаций;
• Указ о посессионных крестьянах появился в царствование;
• Анализ лексическо-стилистических особенностей реалий Британской культуры на материале статей из журнала «Spectator» (из рубрики “Новость дня”).;
• Сущность и природа нравственности;
• Речевая избыточность;
• Если известен автор фразеологического оборота, то последний называется крылатым словом;
• Анкета на выявление ранних признаков эмоционального выгорания сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля;
• Публицисты Великой Французской революции;
• Выбрать правильный ответ;
• Совершение преступления в целях пропаганды, оправдания и поддержки терроризма;
• Сущностная характеристика государства. Основные изменения в современном понимании сущности государства;
• Великолепная наука;
• Б. В. Беляев;
• Особенности овладения детьми ролевым взаимодействием в игре;
• Индивидуальная форма организации обучения;
• Макетирование и верстка. Композиционно-графическая модель издания;
• Методы, технологии, формы воспитания. Зарубежный опыт;
• Слово к тем, у кого еще не было свиданий;
• Дайте характеристику коллективу как объекту и субъекту воспитания;
• Взаимосвязь кадровой политики и стратегии развития туристской организации;
• Расположите следующие события XIX;
• Практическое занятие по теме 2. Деловое общение, его виды и формы. Деловая беседа;
• Вольноотпущенник Луций привел в дом дочь сенатора Карра;
• Преступления и наказания по Законам Ману. Судебный процесс в Древней Индии.;
• Различают три вида карьеры: профессиональную, внутриорганизационную и предпринимательскую;
• о состоянии профориентационной работы в МКОУ Кадиркентская СОШ в 9, 11 классах;
• Тема 1. Деятельность как социальная основа менеджмента;
• Расположите в хронологической последовательности следующие события;
• При проведении первичного патронажа новорожденного ребенка;
• Лекция18. Феноменология понятия «клиент» в социальной работе;
• Расчет численности работников станции;
• Шаг 5. Разработка контентной стратегии;
• КРИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС-АНАЛИЗ;
• Особые правовые режимы информации;
• Класс Ленточные черви;
• Гуманитарная составляющая в современной философии техники (Л. Мэмфорд, X. Ортега-и-Гассет, М. Хайдеггер, Ж. Эллюль, Н.А. Бердяев);
• Социально-психологическая характеристика личности;
• Молодежная субкультура;
• Педагогика как наука. Взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития.;
• Психологическая теория Зигмунда Фрейда;
• Формы и функции делового общения;
• Роль государства по обеспечению права на социальное обеспечение;
• Понятие юридических фактов и их классификация. Фактический состав и юридическое состояние;
• Характеристика основных социально-психологических теорий;
• Шакарим Кудайбердиев;
• Шпионаж. Ст. 276 УК РФ;