Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Примерная тематика курсовых работ по теории и методике преподавания истории
1. Современный учебник истории на уроке.
2. Развитие умений учащихся на уроке истории как методическая проблема.
3. Нетрадиционные формы проведения уроков истории в школе.
4. Новые технологии исторического образования в школе.
5. Варианты работы с историческими источниками на уроке в 5-9-м классах.
6. Роль курса обществознания в формировании гражданской позиции учащихся.
7. Вариативные курсы обществознания в основной школе.
8. Роль курса «Человек и общество» в раскрытии основных Ценностей цивилизаций прошлого и современности.
9. Интегративные и модульные (вариативные) курсы обществознания в выпускном классе средней школы.
10. Методические пути реализации цивилизационного подхода при изучении курса «Человек и общества» (XI класс).
11. Развитие познавательного интереса школьников в процессе изучения истории.
12. Дифференцированное обучение истории в современной школе.
13. Проблемное обучение на уроках истории.
14. Игра в процессе обучения истории.
15. Дискуссия на уроках истории в старших классах.
16. КСО (коллективный способ обучения) на уроках истории.
17.Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории.
18. Внеурочная работа по истории в школе.
19. Обучение истории в профильных классах.
20. Обучение истории в классах коррекции и компенсации.
21. Изучение хронологии на уроках истории.
22. Формирование системы аналитических умений в процессе обучения истории.
23. Педагогический рисунок на уроках истории.
24. Диалогические формы обучения истории.
25. Наглядное обучение на уроках истории.
26. Устное слово учителя в процессе обучения истории.
27. Использование образно-эмоциональных приемов на уроках истории.
28. Методические условия создания исторических представлений учащихся.
29. Методические условия формирования исторических понятий.
30. Проверка знаний и умений учащихся в процессе обучения истории.
31. Тестирование как средство контроля исторических знаний школьников.
32. Письменные исторические источники как средство формирования знаний школьников.
33. Использование художественной литературы в процессе обучения истории.
34. Патриотическое воспитание на уроках истории и во внеурочной работе.
35. Современный анализ урока истории.
36. Концепции и модели изучения школьных исторических курсов.
37. Приемы и средства активизации творческо-поисковой деятельности школьников в процессе обучения истории.
38. Изучение исторической личности на уроках истории.
39. Краеведческая работа в процессе обучения истории в школе.
40. Нетрадиционные приемы организации познавательной деятельности учащихся на уроках истории.
41.Ролевая игра и драматизация на уроках истории в процессе изучения нового материала.
42. Изучение региональной истории в современной российской школе.
43. Учебно-методический комплекс по истории: современные проблемы и перспективы развития.
44. Индивидуальный подход в процессе обучения истории.
45. Исследовательский метод в процессе изучения истории в школе.
46. Межпредметные и внутрикурсовые связи в обучении истории.
47. Формирование познавательного интереса к истории в классах коррекции и компенсации.
48. Надомное обучение истории.
49. Подготовка к единому государственному экзамену в процессе обучения истории в старших классах.
50. Интерактивные технологии в процессе обучения истории в школе.
Date: 2015-10-21; view: 6693; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |