Категория Психология: 39 Страница

Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Психология - 24981..

• Основные методы обследования лиц с психическими расстройствами. Социально-правовое значение судебной психиатрии. Основные направления судебной психиатрии;
• ИЕРАРХИЯ И ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ;
• Программы начальной и основной школы;
• Список рекомендованих джерел. 1. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб;
• Диагностика в образовательном процессе;
• Фантазия как защита от символического;
• Тема: Внебюджетные фонды;
• Тестирование и контрольная работа по пройденному материалу;
• TO.g. Вызов желательных эмоций 273;
• Любовь и агрессия в эволюции здорового эго: Винникотт;
• РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ;
• ТЕМА 20. ХАРАКТЕР;
• Мультидетерминанты страха плавания: причины возникновения, усиление и генерализация страха; незнание и подсознательные процессы;
• Часть I. Введение в общую психологию. Мотивы порождают действия путем формирования цели;
• Эмоции различаются по интенсивности и длительности, а также по степени осознанности причины их появления. В связи с этим выделяют настроения, собственно эмоции и аффекты;
• Извращение влечений и побуждений;
• Патология эмоциональной сферы;
• Часть I. Введение в общую психологию. 3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т;
• Неустойчивости;
• Сроки и порядок представления документов для защиты в диссертационный совет;
• Статус в настоящее время. Общая оценка. Очевидно, что за годы работы Кеттел создал большую и сложную теорию личности;
• Организация и методы исследования;
• Заліковий лист результатів педпрактики;
• Синдром психического автоматизма;
• Суицидальные тенденции. Состояния, при которых они встречаются;
• II.Психозы при мозговых инфекциях;
• Ощупывание и разглядывание;
• Навчальне заняття у глобалізаційних вимірах;
• Место курса в учебном процессе и его краткая характеристика;
• Социально-психологические явления и процессы в малых группах;
• Г) Алексея Николаевича Леонтьева;
• Душа и земля;
• П. Тема 3.2 Визначення неповносправності. Основні поняття;
• Обробка тесту;
• Маниакальные синдромы;
• Психологический диагноз, прогноз и рекомендации по разви­тию и коррекции. Совершенно естественно, что результатом целостного представления о ребенке и особенностях его развития должно стать некое «результирующее» определение;
• Субтест 4;
• Задание 8. Рассмотрите картинку, выберите и подчеркните в предложении словосочетание, подходящее по смыслу для результатов анализа картинки;
• Особенности психического развития детей с алалией;
• Этапы работы над рефератом;
• Психодиагностический потенциал коммерческих игр;
• ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЭИР;
• Корицький;
• Теоретичний аналіз відмінних ознак молодшого школяра та підлітка;
• Тема 1. Общая характеристика нарушений слуховой функции;
• ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ, РЕАКЦИИ И АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ 1 page;
• Инструкция. «Перед Вами в тестовой тетради содержится 60 заданий;
• Процентная шкала степени развития интеллекта;
• Скорая и неотложная психиатрическая помощь;
• Функции групповых занятий;
• Объективные качества нашего Я;
• Аналитик как прошлый объект;
• Структура тренинга. Тренинг невозможен без тренера;
• Начальное сопротивление;
• Сознательное и бессознательное, рефлексы и инстинкты;
• Глава 2. Кто есть кто 4 page;
• ДЕВЯТНАДЦАТАЯ ЛЕКЦИЯ Сопротивление и вытеснение;
• Распознавание паранойи;
• Профилактика и лечение. Поскольку истерические реакции больше, чем какие-нибудь другие болезненные явления, связаны с различными непорядками в общем укладе жизни;
• Маниакально-депрессивный психоз у детей;
• ИНДИВИД И ЛИЧНОСТЬ;
• Что такое способности;
• Ассоциативный эксперимент К.Г. Юнга;
• Навязчивые состояния, систематика. Особенности у детей;
• Введение понятия переживания в категориальный аппарат теории деятельности;
• Программа конференции;
• Интерпретация примитивных защит;
• Астропсихолог, нумеролог и таролог Лара;
• Теорії пам'яті;
• Аутогенная тренировка и ее роль в психологической подготовке;
• Архетип отца;
• Индивидуальная психология А. Адлера. Индивидуальная психология – направление психодинамической психотерапии, ответвившееся от фрейдизма и разработанное Альфредом Адлером;
• И miii lit т »рнс»ц»т;
• ОПУХОЛИ,РАК. У людей сложился такой стереотип мышления, что рак неизлечим;
• Мишель Монтень – великий французский мыслитель;
• Бланк ответов с текстом опросника;
• Мышление игроков и принципы теории игр;
• Различные роды энергии соответствуют различным состояниям гипархической организации;
• ПЕРВАЯ ПЕНТАДА - КРИСТАЛЛИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ;
• Откуда и куда;
• М.В. Ромашкевич, М.В. Глущенко 1 page;
• История возникновения групповой психотерапии;
• К.Юнг и теория коллективного бессознательного;
• Самостоятельная работа 21ч;
• Тема 3. Тренинги психологической помощи;
• Основні напрямки соціально-педагогічної допомоги для оптимізації сімейного виховання. Поняття сімейного мікроклімату. Поняття і види батьківського авторитету;
• Зміст понять “опіка” і “опікунство”. Категорії дітей, що потребують опіки;
• Основные направления в психологии;
• Класифікація методів соціально-педагогічної роботи. Використання соціологічних методів в роботі соціального педагога;
• ЧАСТЬ VI ЧЕЛОВЕК ДЕЙСТВУЮЩИЙ;
• Классификация расстройств сознания;
• Депрессивнная личность в сравнении с мазохистической;
• Программирование сущности;
• В сравнении с диссоциативной;
• Щодо виконання змісту програми практики;
• Основные характеристики деятельности;
• ВВЕДЕНИЕ. Психологическая готовность;
• Условия развития. Старение и психологический возраст;
• Современные научные направления психологии и педагогики и их взаимосвязь;
• Деятельности юриста;
• Нарушение личности при шизофрении;
• Раздел Д. Медицинская психология. Медицинская психология олицетворяет связь психологии с медициной, особенно с такими ее областями, как психиатрия;
• Прямой допуск информации в подсознание;
• ЛЮБОВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПРИ МАЗОХИЗМЕ;
• Раздел III. Особенности психологического консультирования;
• Руководящие зоны у мужчины и женщины;
• МОДУЛЬ 3;
• Индекс повреждения головного мозга;
• Факторы психического развития человека;
• Чем руководствуется доктор, назначая тот или иной препарат? 6 page;
• ВАГНЕР ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ;
• Инструкция к тесту;
• Таблетки от страха;
• Познание внутреннего мира. Мы уже говорили о том, что для постижения внешнего мира человек придумал множество способов;
• Развитие представлений о произвольном внимании в психологии;
• Общее представление о темпераменте и характере. С момента рождения и до самой смерти человека происходят изменения его внутреннего мира;
• Психофизические основы системы естественной защиты человека;
• Психофизиологические характеристики ощущений;
• Изменить свою внешность, свое поведение. Чувствовать свою привлекательность, исключительность, нужность и важность. Самосовершенствование;
• Орієнтовна структура організації занять з учнями спеціальної медичної групи;
• Высшие (культуральные) психические функции человека: их строение, свойства и происхождение;
• Нарушения звукопроизношения у детей могут проявляться либо в отсутствии тех или иных звуков, либо в их искажениях, либо в заменах;
• Ротацизм (от названия греческой буквы ро, обозначающей звук р) — недостатки произношения звуков р и р;
• Особенности эмоционально-волевой и личностной сферы психопатологически можно квалифицировать как синдром психического инфантилизма;
• Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Взаимосвязь ивзаимодействие различных видов памяти у человека;
• Клинические особенности психопатологических сиццромов и состояний при избирательном поражении полушарий голошюго мозга у правшей;
• Подводим итоги;
• Ассоциативные расстройства (нарушение связности процессов мышления);
• Психогенное ложное слабоумие (псевдодеменция, Wernicke C.,1900; Stertz G.,1910);
• ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЛИЧНОСТИ;
• Агрессия в лечении;
• Какую защиту выбрать;
• Как устранять разногласия;
• Как нейтрализовать уловки партнера;
• II. Ошибки, сопутствующие выбору карьеры;
• Упражнение 2. Вытягивание позвоночника и растягивание мышц спины;
• Статические методы релаксации;
• Терапевтическая (коррекционная) группа и терапевтическая динамика;
• Саморефлексия;
• Бредовые синдромы;
• ГЛАВА 2. Психиатрии, наиболее заброшенной и наименее развитой области медицины, было уготовано ввести в медицину новый синтетический подход;
• Разные группы;
• А.Н.Леонтьев - Деятельный подход;
• Основные компоненты эмоций;
• Полнота, излишек веса, ожирение. Я уже писал выше о том, что состояние нашего тела в данный момент времени – это отражение наших мыслей;
• Болезни почек. К заболеванию почек приводит сочетание таких эмоций, как критика и осуждение, гнев и злость, обида и ненависть с сильным разочарованием и чувством неудачи;
• Более общее и более специальное в способностях;
• Зміст екологічного виховання у навчально-виховному процесі початкової школи;
• Оценка словесных ответов;
• Невроз желудка;
• Раздел второй Стили деятельности человека 3 page;
• Интерпретация в состоянии покоя;
• Формирование познавательного процесса;
• Виды предстартовых состояний;
• Психологічні особливості формування рухових навичок в спорті;
• Психические нарушения при отравлении промышленными ядами 4 page;
• ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАТОПСИХОЛОГА;
• Типичная структура программ базового психологического образования;
• Список рекомендованих джерел. 1. Програма з англійської мови для університетів /інститутів, проект/ Колектив авторів: Є.Ю;
• Физиологическая основа ощущений;
• Important dates, 2001;
• Пробуждение импульса к подражанию;
• Психологические теории внимания;
• Тема 2. Становление предмета психологии;
• Второй вопрос. Классические представления о внимании;
• Злокачественная шизофрения;
• Глава седьмая Мысль и слово 3 page;
• Астенический синдром. Клиника. Генез;
• ЧАСТЬ III ЧЕЛОВЕК ВОСПРИНИМАЮЩИЙ;
• Практическое задание. Просмотрите документальные фильмы:;
• Группа организационно-методических вопросов;
• Хронический алкоголизм;
• Соціоматриця___класу, КЗШ № ___;
• Клинические разновидности депрессивного синдрома. Их диагностическое значение;
• РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЙСТВИЯ;
• Мотивационно-смысловые особенности учителей, аспирантов, инженерно-технических работников;
• ПС «О результатах деятельности психологической службы;
• Обработка данных;
• Составьте программу самовоспитания, рассчитанную на срок обучения в университете;
• Аллергия, крапивница. Это заболевание - признак отсутствия эмоционального самоконтроля;
• Дочь пастуха и старуха как позитивная диада Самости;
• ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ВЫРАЖЕНИЯ ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ;
• Тема 1.5. Возрастная (детская) психология в России;
• Поняття технологій ефективного спілкування, як основний елемент конфліктної взаємодії;
• Глава 11. Воображение - 295;
• Тема 2.10. Психологія ранньої юності;
• Психические расстройства при инфекционных заболеваниях. Судебно-психиатрическая оценка;
• Часть II. Психические процессы. Однако усвоение ядер понятий детьми имеет свою динамику;
• Аффект и связанные с ним физиологические и поведенческие изменения;
• Диссоциативные состояния в сравнении с функциональными психозами;
• Розподіл балів згідно модульно-рейтингової системи;
• ПАРАЛИЧ, СУМАСШЕСТВИЕ, СЛАБОУМИЕ, ИСТЕРИЯ;
• Тема 2.2. Закономірності і динаміка психічного розвитку особистості в онтогенезі;
• Часть I. Введение в общую психологию. от уровня развития и целостности органа чувств, в данном случае — зрения, но и от целостности проводящих путей — нервных волокон — и первичной проектив­ной;
• Эмоционально-эстетическая информация как категория искусства;
• Активизация и использование ментальных механизмов как сущность подхода Эриксона; как успокоить пациента, "излучая" одобрение и поддержку;
• Обстоятельства дела;
• Наружное исследование;
• Предусмотренных ч.1 ст. 81 УК РФ;
• Тема: Нейропсихологический анализ нарушений сознания;