Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 70 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 23643..
- Билет 25;
- Тема 1.2. Спостереження та експеримент як методи психології;
- Поведенческое направление в психотерапии;
- ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Методические рекомендации для самостоятельной и индивидуальной работы;
- Миф 3. Импотенция— распространенное расстройство;
- Грустная история про бизнесмена Васю. Вася создал свою фирму и стал бизнесменом, но, поскольку его сотрудники были не умнее его и регулярно его подставляли;
- Транслируемость методик. Хорошо жить в цивилизованных странах;
- Н. Г. Чернышевский. Предмет, задачи и метод психологии;
- Развитие психологии в эпоху Возрождения;
- НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА;
- Активных методов обучения;
- Типы амнезии;
- Его XII дом;
- Радость и ужас;
- Стратегия внешнего наблюдателя на уровне непосредственного восприятия;
- Тело как бытие‑для‑себя: фактичность 2 page;
- КРИТИКА, ПРЕТЕНЗИИ И НЕДОВОЛЬСТВО. Вынь прежде бревно из твоего глаза, и тогда увидишь, как вы нуть сучок из глаза брата твоего;
- Разде л I. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ;
- Разде л VI. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ;
- Приложение 1: образец протокола и отчета о проведенном исследовании;
- Простое алкогольное опьянение;
- Теория внимания Т. Рибо;
- Лечение. Лечение больных токсикоманиями, так же как и наркомани-ями, осуществляется в несколько этапов в стационарных и амбулаторных условиях: снятие явлений;
- Определение тренинга. Любой тренинг – это тренировка определенных навыков;
- Стадии развития психики в филогенезе;
- Назначение судебно-психиатрической экспертизы;
- Стадии алкоголизма (ложные запои, III стадии);
- Изучение конфликтов;
- Группы тренинга межличностного общения;
- Двойная диссоциативная двойная связка: обучение диссоциации;
- Углубление транса через спонтанное обучение;
- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ 5 page;
- Нейропсихология произвольных движений и действий;
- Инструкция к тесту;
- Судовий розгляд цивільно-правових і господарських конфліктів;
- Терапия перформанса или драматерапия?!;
- Комунікативні прийоми, які необхідно використовувати під час проведення ділової бесіди;
- Мы облагораживаем учителя физики;
- Истоки моей любви;
- ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬЯ ЛЕКЦИЯ. Пути образования симптомов;
- Особенности проблемного обучения;
- Третий вопрос. Общее представление о метавнимании;
- ОДИНОЧЕСТВО. Одной из серьезнейших проблем человечества является проблема одиночества, когда взаимоотношения почему-то не складываются;
- Темы контрольных и практических работ к разделу 3;
- Аннотация курса;
- Проведение;
- МАНИАКАЛЬНО-ДЕПРЕССИВНЫЙ ПСИХОЗ;
- ЭНДОКРИННЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ СИНДРОМ;
- Теория рекапитуляции- теория развития, в основе которой лежит Биогенетический закон. См. Биогенетический закон;
- Жить в чистом, прекрасном мире. Но получается, что стремление к чистоте осуществляется через неприятие чего‑либо: грязи, поведения;
- Особенности воздействия алкоголя на организм детей и подростков;
- Слияние и расщепление моделей;
- МАК-ДУГАЛЛ УИЛЬЯМ;
- Специфические нарушения навыков чтения (дислексия);
- Методологічні основи дослідження;
- Мировое древо;
- Схарактеризуйте особливості формування рефлексії інженера-педагога у процесі інноваційної діяльності;
- Деменция вследствие приобретенного гипотиреодизма;
- Качественный состав тренинговых групп. Добавляя к сказанному выше об однородности и разнородности групп, обратим внимание на вопрос о том, кого следует;
- Сценарии тренинговых занятий;
- Псориаз;
- ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ВОСПАЛЕНИЕ;
- Следите за тем, что говорите;
- Синица в руках или журавль в небе? Далеко не все люди имеют высокую мотивацию достижения;
- Деменция, обусловленная менинго-энцефалитом вследствие красной волчанки;
- Рефлексивное слушание;
- Функціональне розвантаження (щадіння порушеної функції);
- Патология инстинкта самосохранения;
- Нарушение мышления по структуре;
- Когда и откуда появляется одаренность? Распространено мнение, что одаренность проявляется достаточно рано и обычно в детстве;
- СТРУКТУРА ЭРОТИЧЕСКОГО ФИЛЬМА;
- Билет №6;
- ВЛЮБЛЕННОСТЬ И СОЗДАНИЕ ПАРЫ;
- Рисуем свой лабиринт»;
- Глава 4. ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ;
- ОВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ САМОКОНТРОЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ;
- РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЙСТВИЯ;
- К дифференциации;
- Преподавание психологии во второй половине XX века. Однако возобновление преподавания психологии в университетах произошло позже;
- Модуль II. Психические процессы и состояния;
- Появление Февральского человека. Стадия II: как ориентироваться в возрастной регрессии пациента;
- Знакомство с Февральским человеком. Стадия I: динамика возрастной регрессии;
- Вопрос. Метод психологии: понятие, структура;
- Как избавиться от страха потерять материнскую любовь, обращаясь к простонародному языку и терапевтическим аналоги ям; снимает ли гипноз конфликт между полушариями головного мозга?;
- Юридическое мышление;
- Завдання до модульної контрольної роботи №4;
- Тема. Проблема побудови індивідуального стилю практичної роботи психолога;
- Анкетирование;
- II. ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ;
- Приоми постановки питань у метамоделі;
- Расцвет естествознания на Арабском востоке. Авиценна;
- Двойственность;
- Психогенные расстройства;
- Эпилепсия. Эпилепсия – хроническое заболевание головного мозга, пароксизмально возникающее (в виде припадков) расстройство в виде резких судорожных и сенсорных припадков;
- Локомоция;
- Глава 9. Представление 9 page;
- Уровень непосредственного восприятия;
- Еще об активном воображении;
- СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ;
- Кризисы;
- Методические указания к написанию реферата;
- Исследование осознания словесного состава языка;
- ИНТЕГРАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
- ТРАВМЫ И НЕСЧАСТНЫЕ СЛУЧАИ. Несчастных случаев и вообще всякого рода случайностей не бывает;
- Бендлер Р., Гриндер Д. Структура магии / Пер. АО «Альвис» СПб.: Белый кролик, 1996;
- БЛАГОДАРНОСТИ. Валерий Владимирович Синельников;
- Позитивные аспекты комплекса матери;
- Цели и задачи изучения дисциплины;
- Гештальтподход. Важное место в структуре организованного нами психологического тренинга развития самосознания занимают техники и приемы гештальттерапии;
- Методические аспекты видеосъемки;
- Зміст основної частини курсової роботи;
- Возбудимая (эпилеитоидная) форма;
- Психопатологические синдромы. На этапе бредового аффекта, который возникает, как правило, остро, нередко после полной ночной бессонницы;
- Префронтальный коивекситальный синдром;
- Психология чувственного познания;
- Развитие мышления в персоногенезе;
- Творческое мышление;
- Психопатологические синдромы. качеств своей личности, достигающая степени голотимичес-ких идей величия;
- ЯЗЫК И ДИСКУРСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ. ОПЕРАЦИЯ ВЫВОДА;
- СКОЛЬКО ЛЮДЕЙ - СТОЛЬКО МИРОВ, И ДАЖЕ БОЛЬШЕ... Мир — это тайна. И то, что ты видишь перед собой в данный момент, — еще далеко не все, что здесь есть;
- Уилбер К;
- Развитии и стадии наркомании;
- Список використаних джерел. 1. Аксельруд В.В. "Мозговой штурм" в системе прийомов, активизирующих познавательную деятельность школьников в процессе обучения физике //;
- КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ;
- Общая характеристика воли;
- Ограничения и возможности человека. Может показаться, что, обладая знаниями о силе наших мыслей, мы можем использовать их себе во благо;
- Глава III ТРАНСЦЕНДЕНТНОСТЬ;
- Действие и обладание: владение;
- Как бы Вы ответили на вопрос консультанта о прибыли в ресторанном бизнесе: сколько центов из каждого доллара выручки в успешном ресторане остается после вычета всех затрат?;
- ПРОГРАММЫ РАБОТЫ ПО ПСИХОПРОФИЛАКТИКЕ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ;
- Этапы трансформации. Так как эта книга про деньги, я вам опишу, как трансформировать установки на денежном примере;
- С сенсорной акустико-гностической);
- НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ;
- Феноменология чувств;
- Теория поля;
- Трансперсональная голосовая терапия;
- Екзистенційні уявлення Ж.-П. Сартра;
- Здібності- це такі психологічні особливості людини, від яких залежить опанування знань, умінь та навичок, але які, проте, неє знаннями, уміннями або навичками;
- Вияв емоцій і почуттів;
- СИМВОЛІВ;
- Пациенту можно позволить выиграть, только если это принесет ему пользу;
- Оценка терапевтических изменений: распределение фобических страхов;
- Мультидетерминанты страха плавания: причины возникновения, усиление и генерализация страха; незнание и подсознательные процессы;
- Нестандартный проход. Это веселое соревнование также вполне в духе КВН, но оно занимает довольно много времени, и в этом отношении его лучше;
- Тренинги в летнем тренинговом лагере Синтона;
- Общее представление о науке;
- Умственная отсталость легкой степени (малоумие, легкая олигофрения, дебильность);
- Введение. Глава I. Теоретические подходы к проблеме психологической подготовки беременных к родам;
- ВИСНОВКИ. Маніпуляція в узагальненому випадку - це процес впливу одним індивідом на іншого (або на велику кількість індивідів) з метою виконання волі першого;
- Два уровня ответов – два уровня существования: как замешательство и внутренний конфликт указывают на возникновение нового и на множественные уровни существования;
- Особенности развития. В школьном возрасте ребенок должен принять новые социальные требования;
- Особенности развития. Возраст от 1 года до 3 лет - период существенных перемен в жизни ребенка;
- Zeitgeist (нем.) — дух времени;
- Ритуалы безболезненного расставания с компанией;
- Особенности развития познавательной сферы. Среди исследователей, занимавшихся изучением познавательного развития детей с речевой патологией, можно назвать таких;
- Особенности деятельности. Активные формы познания начинают отчетливо проявляться у нормально развивающихся детей со второго полугодия первого года жизни;
- Власть женщины в семье;
- Задания для исследования наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
- Для детей с глубокими нарушениями;
- Задания для исследования словесно-логического мышления. Для исследования словесно-логического мышления могут быть использованы известные психологические методики:;
- Мазохистическая психология в сравнении с диссоциативной;
- Психомоторное развитие ребенка первого года жизни;
- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СЕМЬЕ;
- Работа с профессиональной проблемой»;
- Виды связей в доказательстве;
- Расстройства автоматизированных действий;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля);
- Первый вопрос. Внимание как селекция;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА;
- Тема 2. Особенности невротических расстройств в подростковом возрасте;
- ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методические рекомендации;
- Москва 2014;
- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ НОРМЫ. ПРОБ ЛЕМА ИВДИВВДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ 6 page;
- I) Своєрідній різновид конфлікту — внутрішньоособистісний;
- Невротического уровня;
- Допущения гуманной педагогики;
- Ролевые позиции в группе. Многие социальные психологи рассматривают групповую динамику в тренинге прежде всего как смену ролей участниками и скрытую борьбу за то;
- А. Распределение испытуемых по видам асимметрии и типам ПЛО;
- Взаимоотношения основных предпосылок друг к другу;
- Разделы клинической психологии;
- Образец оформления верхней строки в письменной работе по разделу;
- Проблемы межполушарной асимметрии и межполушарного;
- Чувствовать свою уникальность, ценность и исключительность в этом мире. Осознать свое предназначение. Стремление к собственному совершенству и к совершенству окружающего мира;
- Эмансипированные женщины;
- Чтобы окружающий мир соответствовал моим требованиям и ожиданиям. Желание изменить окружающий мир;
- Методи контролю. Підсумковий контроль – це перевірка рівня засвоєння знань, навичок і вмінь за певний період навчання (навчальний семестр;
- Общие расстройства психологического (психического) развития;
- Розрахункові формули;
- Как стать подлинным субъектом? Стать субъектом – это одна из важнейших потребностей человека;
- Требования к содержанию и оформлению отчета;
- СПОРНЫЙ ВОПРОС;
- Будівельно-конструкційні ігри;
- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ;
- Тренинг психотехники знакомства;
- Принцип индивидуального зачета;
- Формы принуждения;
- ГУБЫ— органы, ограничивающие свободным краем ротовую щель; состоят из кожи, круговой мышцы рта и слизистой оболочки; различают верхнюю и нижнюю Г. 3 page;
- Види медичної допомоги і їх методологічні відмінності;