Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 56 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 23643..
- Работа с детьми по адаптации;
- Фригидность, отсутствие оргазма. Очень часто страх является причиной фригидности;
- Количественные расстройства;
- Общий материал по этим вопросам;
- Общее представление о стадиях развития группы в тренинге;
- Организация и проведение лабораторных работ и практических занятий. При проведении лабораторных работ и практических занятий учебная группа делится на подгруппы, что дает ряд преимуществ в организации занятия;
- Бpак как психологическое отношение;
- КАК ДУМАТЬ НИ О ЧЕМ?;
- Некоторые характерологические учения;
- ІГРИ ТА ВПРАВИ НА ЗНЯТТЯ СТРАХІВ І ПІДВИЩЕННЯ ВПЕВНЕНОСТІ В СОБІ;
- РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения;
- На Санскрите: ДХАРМАДХАТУ РАТНА КОША НАМА На Тибетском: ЧОс дбЙИНГс РИНПОЧЕЙ мДЗО ЧЕ бЙя ВА;
- Слуховая (акустическая) агнозия;
- Выражения инфантильной сексуальности;
- Клиническая картина деменции;
- Д. Дополнения;
- Циклы психопрофилактических классных часов;
- Ведущие психологические теории Античности;
- Умственное расстройство и психическое*;
- Работа с учебником, и изучение научной литературы по психологии. Учебник является основным и ведущим видом учебной литературы;
- Начальник Територіального управління 3 page;
- Учение Б. Спинозы о психике;
- Афферентная (артикуляторная) моторная афазия;
- Обробка та інтерпретація результатів;
- Эксцентричные расстройства личности (с преобладанием нарушений мышления);
- Особенности темперамента как проявления свойств нервной системы. Типы темпераментов;
- Специфіка методів анкетування та тестування;
- ОСНОВНЫЕ ПСИХОГЕННЫЕ (ИСТЕРИЧЕСКИЕ) СУМЕРЕЧНЫЕ РАССТРОЙСТВА;
- Анамнез;
- Формування мелодичного слуху;
- Эмоции и эмоциональная система (К. Изард);
- Компоненты эмоционального реагирования;
- Рейтинговые шкалы;
- Принцип обеспечения суверенных прав личности;
- Седьмой "визит" Февральского человека: "трансовое" письмо и три значения одного слова; фобия как выражение отношения к жизни; как помочь клиентке в ее развитии;
- Учебный материал для групповой работы;
- Тема 4. Забезпечення законностi i дисциплiни в публiчному 1 page;
- Сторона складу злочину. 4 page;
- Оккультизм и глубинная психология;
- Класс V. Психические расстройства и расстройства поведения;
- Связь уровня возбуждения и внимания в теории Канемана;
- Тотальное недоразвитие. В соответствии с представлениями Г.Е;
- Цветок. В определенных случаях используются специфические мотивы:;
- БЛУД И ПРЕЛЮБОДЕЯНИЕ. Вы слышали, что сказано древним: "не прелюбодействуй";
- Б) Психические процессы и психические образования;
- Психологическая характеристика маскировки;
- Список сокращений 17 page;
- Развитие самосознания;
- Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Развитие сознания человека в материалистически ориентированных философских и психологических исследованиях;
- Застой в психоаналитическом лечении;
- Характеристика боевого стресса и боевой психической травмы;
- Педагогічні умови здійснення функцій праці;
- СТАНОВЛЕНИЕ НИЗШИХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ;
- Особенности психофизиологических механизмов восприятия невербальной информации;
- Тема 12. Речевая деятельность;
- Цивилизованная конфронтация;
- Сущность поведенческого подхода в психотерапии;
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Юридическая психология»;
- Воображение и восприятие;
- Воображение и его связь с другими психическими процессами;
- Деятельностный подход и его значение;
- Задание 5;
- Перенос и контрперенос с обсессивными и компульсивными пациентами;
- Исследование эманаций психической энергии;
- Прогнозирование;
- Понятие личности;
- Темы рефератов. 1. Предмет, система и методы юридической психологии;
- Поняття основних прав людини;
- Темы для самостоятельной исследовательской работы;
- События моей жизни. Из чего состоит наша жизнь?;
- САМОИССЛЕДОВАНИЕ;
- Технологические приемы. Исходя из содержания указанных переменных, можно предложить следующие психологические операционализации понятия «личностная сила»;
- Додаток 2. А. Перелік тем відповідно до програми курсу «Теорії та історії держави і права»;
- ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ;
- Ситуация;
- Тема вопроса: Іскерлік ќарым-ќатынас формалары;
- Образец построения корреляционной решетки для 9-балльной шкалы;
- Выбор порога;
- Тромбоз. При тромбозе нарушается венозное кровообращение из-за появления тромба в сосуде (сгустка крови);
- Цветовые предпочтения. В отличии от нарушений цветовой чувствительности при шизофрении, цветовые симпатии больных нельзя рассматривать только как непосредственную реакцию на;
- Параклинические методы обследования;
- Основні завдання психолого - педагогічного консультування в різних вікових групах;
- Введение. Профессиональная деятельность педагога (воспитателя) сложна и многогранна;
- КЛИНИКА НЕВРОЗА НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ;
- М.В. Ромашкевич, М.В. Глущенко 5 page;
- Самостоятельное изучение литературы, подготовка студентов к занятиям по психологии;
- История развития общей психиатрии;
- Раздел II 15 page;
- Кровообращение и дыхание 4 page;
- Раздел II 13 page;
- ЛІТЕРАТУРА. 2. Антологія світової літературно-критичної думки XX ст;
- Психологическое консультирование и психотерапия: методы, теории и техники;
- Формулы самовнушения ОСКАЛ;
- Мислення- інструмент людинидля пізнання властивостей предметів та явнщ дійсності, які неможливо відчути, відобразити органами чуттів;
- Основные свойства восприятия;
- ТЕСТИ для аспирантов;
- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 2 page;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ;
- ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ПЕРЦЕПТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ;
- Практическая часть. Методика: САН (Самочувствие, активность, настроение);
- Задачи работы логопеда;
- РЕАЛЬНОСТНАЯ ТЕРАПИЯ У. ГЛАССЕРА;
- Осложнения психофармакотерапии;
- Нарциссические пациенты идеализируют тех, от кого ожидают нарциссического удовлетворения;;
- Вытесденые;
- Действие летучих растворителей;
- Фрустрационное поведение;
- МОДУЛЬ 5;
- МОДУЛЬ 4;
- Упражнение 2. Разработка логической модели данных, основанной на ключах;
- Артериальная гипертензия. а) начальная стадия гипертонической болезни (гипертоническая фаза, транзиторная гипертония) - нервно-психические нарушения выражены незначительно в виде;
- З.1. Предмет и задачи логопсихологии;
- Конфликтный смысл болезни 4 page;
- Схема 4. Эмпирические характеристики ощущений;
- Задание. Оценка особенностей восприятия пространства;
- Взрослые дети алкоголиков демонстрируют явные признаки алкоголизма;
- Телесно ориентированная психотерапия В. Райха. "Хорошее" воспитание в детстве и постоянное подавление эмоций во взрослой жизни фиксируют напряжение соответствующих блоков на мышцах;
- Отчаянье;
- Развитие ощущений;
- Личностные опросники;
- Проективные методики;
- Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении;
- Шри Сингха;
- Лама Шабкар;
- Клиника алкогольных психозов;
- Этапы психологического исследования;
- Психотропные препараты и их систематика;
- А) Прошлое;
- Загальні основи педагогіки;
- Необходимая осторожность в отношении вопроса о смысле;
- Лекция XV Мозговая организация речевой деятельности. Патология речевого высказывания;
- Главным при организации помещения для занятий является создание комфорта, свободы и безопасности для участников психокоррекции;
- Эмоциогенные ситуации;
- Развитие самосознания как цель тренинга;
- Количественный состав тренинговых групп;
- Групповые нормы;
- Проблематика сімейного консультування. Типи звертання;
- Особистість консультанта. Професійно значущі характеристики. Типові помилки консультанта;
- Темы контрольной работы;
- Непонятный дом;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИИ;
- Линии развития жизненного мира. В конце подросткового возраста линии онтогенеза жизненного мира в основных своих чертах сформировались как сложившиеся;
- Тема 4. Психология индивидуальности;
- ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ АТЕРОСКЛЕРОЗЕ;
- Концепции возникновения способностей;
- Примерная программа дисциплины;
- Список сокращений 15 page;
- ВВЕДЕНИЕ. Практикум состоит из трех основных разделов: общей психопатологии, частной психиатрии и основ патопсихологии;
- Виховна функція юридичної відповідальності;
- КОЖНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ;
- ВСЛЕДСТВИЕ СИФИЛИТИЧЕСКОГО ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА;
- Память. Классификация памяти;
- Каковы же они?;
- Права психически больных людей. Впервые «Положения об условиях и порядке оказания психиатрической помощи, направленные на защиту прав психически больных» были приняты Указом Президиума;
- Клиент-центрированная терапия направлена на изменение Я-концепции;
- М.В. Ромашкевич, М.В. Глущенко 4 page;
- Личность больного и эффективность психологического контакта с ним;
- ТЕМА 16 •ЛИЧНОСТЬ;
- Этапы педагогической практики;
- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Часть I. Введение в общую психологию 13 page;
- Тема 7. Психологические основы профессионального общения юриста;
- Паразит Великолепный;
- Бессудорожные пароксизмы;
- Лекция 4. Проблема личностных особенностей в спорте;
- ПОНЯТИЕ О ВОЛЕ;
- Патология мышления. Мышление– опосредованное, отвлеченнное, обобщенное отражение внутренних связей и отношений между явлениями реального мира;
- Механизмы психологической защиты;
- Патология воли;
- Бредовые синдромы. Бредовые синдромы — это психические расстройства, характеризующиеся возникновением не соответствующих действительности умозаключений — бредовых идей;
- ПРОЦЕССОВ ДЕКОДИРОВАНИЯ (ПОНИМАНИЯ) РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ;
- Лечение и профилактика. Психотропные средства оказываются весьма эффективными как при маниакальных, так и при депрессивных расстройствах;
- Психические расстройства при сифилисе мозга;
- Условия питания сущности;
- Хранилища данных;
- Глава 10. Задержание подозреваемого;
- Проблема смерті за Ялом;
- Работа с бессмысленностью;
- Глава 1. Закон вибрации;
- ЛАЗУРСКИЙ АЛЕКСАНДР ФЕДОРОВИЧ;
- Гештальт и Протоанализ;
- Задания для исследования словесно-логического мышления;
- Глава 11. Как запоминать имена;
- II. Особенности службы и контингента ТД;
- Основные свойства восприятия . Индивидуальные особенности восприятия;
- Quot; 419 6 page;
- II.4.2. Основные проблемы возраста;
- Защитные и адаптивные процессы при нарциссизме;
- Ниже приводится описание 12 субтестов, составляющих батарею ГАТБ. 5 page;
- Введение. Министерство здравоохранения и социального развития;
- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ;
- ВОРОТА В ПСИХИКУ;
- К.Г. Юнг. Психологические типы;
- Методичне забезпечення. 1. Стимульний матеріал для проведення семінарських занять; конспект лекцій; список рекомендованої до курсу літератури;
- Психологическая помощь;
- Агрессивные аспекты отношений;
- Упражнение Я / Ты;
- Постинфекционные преходящие психотические состояния;
- Фиксация на позе;
- Синтетический метод;