Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 56 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 24981..
- РЕЧЕВАЯ КАРТА;
- Змістовий модуль І: Ознайомлення з логопедичною роботою у дошкільному закладі;
- Lecture 3;
- Принципи виховання;
- Реалізація мети уроку;
- Неотложные состояния в психиатрической клинике;
- ПОВРЕЖДЕНИЯ ОСТРЫМИ ПРЕДМЕТАМИ;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ;
- ЭМОЦИИ И ЛИЧНОСТЬ;
- Задание для самоподготовки;
- Начальник Територіального управління 9 page;
- Фонематнческий анализ;
- Глава 6 Воля;
- Теория соблазнения;
- Судебно-психиатрическая экспертиза. Лица, страдающие наркоманиями, как правило, в отношении совершенных ими противоправных действий признаются вменяемыми;
- Лечение. Лечение наркомании включает несколько этапов — дезинток-сикацию, собственно активное антинаркотическое лечение и поддерживающую терапию;
- Клинические проявления. Из непсихотических нарушений в период инфекционного заболевания и в период реконвалисценции чаще всего наблюдаются астенические;
- II. Беседа о психологии;
- НЕНАВИСТЬ;
- СТРАХ, ТРЕВОГА И БЕСПОКОЙСТВО. Когда человек начинает учиться, он никогда не имеет четкого представления о препятствиях;
- КНИГА ПЕРВАЯ;
- Пограничные состояния;
- Соматизированная (маскированная, ларвированная) депрессия;
- Второй вопрос. Основные подходы к изучению универсальных психических процессов;
- Третий вопрос. Ориентация на взаимодействие (контакт): экологическая концепция восприятия (Д.Гибсон). Гештальт концепция творческого мышления[489] (К, Дункер);
- БИОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ БИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ;
- Характеристика эмоциональной сферы больных с различной психической патологией;
- Патогенез. Психоорганический синдром (органический психосиндром) — состояние психической слабости, обусловленное органическим поражением головного мозга (сосудистых;
- ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТРОЕНИЕ ОБРАЗОВ;
- ПЕРЕДМОВА. Кафедра соціальної роботи та психології;
- ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ. На протяжении веков человек является предметом изучения многих поколений ученых;
- Маниакально-депрессивный синдром;
- Обнаружения трупа;
- Устойчивость эмоции выражается последовательностью двух оттенков, связанных или с действием или с бездействием;
- Психодинамическое направление в психотерапии;
- Внутренняя картина болезни;
- Выраженности посмертных трупных явлений;
- Интоксикация стимуляторами протекает в несколько фаз;
- Вялотекущая шизофрения;
- Биологическая терапия шизофрении;
- Распределение процентов «нормальной кривой» по группам и баллам интегральной оценки психологического отбора;
- Контроль рівня сформованості навичок і вмінь читання іноземною (німецькою) мовою в учнів початкової школи;
- Восприятие, его виды и свойства;
- Как научиться расслабляться?;
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ 3 page;
- График самостоятельной работы студентов;
- По изучению дисциплины и организации самостоятельной работы;
- В отечественной психологии;
- Типы взаимодействия. Оглянитесь вокруг, внимательно присмотритесь к людям, которые окружают вас на работе, дома и на улице;
- Этапы развития психики животных;
- Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Развитие сознания человека в материалистически ориентированных философских и психологических исследованиях;
- Физиологические механизмы эмоциональных реакций;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ;
- Понос, колит;
- ОЩУЩЕНИЕ;
- ОСЯЗАНИЕ;
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНИМАНИЯ;
- ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ;
- ТЕОРИЯ СЛУХА;
- Мать украла мое либидо;
- Тема 16. Особенности методики преподавания темы «Ощущение»;
- Психопатологические синдромы. жаются реактивность, сенситивность, активность и эмоциональная возбудимость, замедляется темп реакций;
- Психологические взгляды стоиков;
- Отклоняющееся поведение дошкольников;
- Факторы влияющие на психосоматическое развитие ребенка;
- Психогеино возникающие;;
- Список сокращений 16 page;
- Глава VIII. Трагедия о Гамлете, принце Датском;
- Метафоры в процессе психотерапевтического консультирования;
- Глава 2. Транзактный анализ (ТА) (от лат;
- ДЛЯ СПАСАТЕЛЕЙ И ПОЖАРНЫХ. Под общей ред;
- Экстремальная ситуация;
- Список сокращений 17 page;
- Функциональные блоки головного мозга;
- Золота рибка;
- Формирование патологических черт личности;
- Демонстративные расстройства личности (с преобладанием нарушений в эмоциональной сфере);
- Характеристика основних видів діяльності практичного психолога з учнями початкових класів;
- Дидактические игры и занятия в системе сенсорного воспитания;
- Роль установок в запоминании;
- Психозы при острых общих инфекциях;
- Психические расстройства при сифилисе мозга и прогрессивном параличе. Клиника, течение, лечение;
- Пожирание души - эгрегоры и сектантсткие пирамиды;
- РАЗНОВИДНОСТИ СУЩНОСТЕЙ;
- Миссис Y и мужчина с ружьем;
- Слезай с креста, нам нужны дрова!;
- Внутренняя речь и ее особенности;
- Действия из самообмана;
- Развитие внимания;
- Примерный перечень вопросов к зачету. 1. Предмет и задачи психологической службы образования;
- Развитие психолого-педагогических методов исследования в России;
- Замедленность и узость восприятий. Особенности обозрения. Малая диффе-реицированность ощущений и восприятии. Особенности восприятия картин. Развитие восприятий;
- III. СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО;
- Современные представления о нарушениях развития у детей;
- Нарушения содержания мышления;
- Знання, уміння й звички управлінської діяльності й особистої взаємодії;
- Психология воли;
- РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ;
- к соревнованиям;
- Методики выявления стилей перцептивно‑интеллектуальной деятельности;
- Non serviam (лат.) - не служу;
- Постмодернизм гештальт-теории self;
- Физиологический компонент эмоционального реагирования;
- Психопатологические синдромы. ки и поверхностны, отличаются склонностью к фантазированию, повышенной внушаемостью;
- МОДУЛЬ 5;
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА И ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ;
- I I I I II I I I I J I Ц I I I I I I I I Ц I I I I М I I I;
- Чокьи Ньима Ринпоче. Какую бы практику вы ни делали, перед её началом вам следует всякий раз настойчиво формировать настрой отречения от привязанности;
- Мы можем достигать только истинных целей;
- Формулы самовнушения ОСКАЛ;
- Мысль и ее воздействие;
- МЕТОДИКА «ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» - РОДИТЕЛЬ ГЛАЗАМИ ПОДРОСТКА;
- РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ И ПОВЕДЕНИЯ;
- ВЫРАБОТАЙТЕ У СЕБЯ ПРИВЫЧКУ ДЕЙСТВОВАТЬ;
- Межличностные и групповые отношения;
- Самонаблюдение;
- Виды (формы) мышления;
- Принцип индивидуального обучения;
- Целе Нацок Рангдрол. Самый высший метод для распознавания основной светоносности первого бардо и достижения освобождения заключается в том;
- Тантра Великая Широта Пространства — это тантра Дзогчен из раздела Пространство, Лонг-дэ;
- Работа с бессмысленностью;
- Когда и откуда появляется одаренность? Распространено мнение, что одаренность проявляется достаточно рано и обычно в детстве;
- ОСМЫСЛЕННОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ;
- Постановка задачи. Пусть информация о психологических особенностях человека содержится в я-мерном векторе ν (ν1;
- Раздел А. История психологии;
- Які функції виконують півкулі головного мозку?;
- Припадки 2 page;
- Показания к использованию программы;
- Цокньи Ринпоче;
- Поняття та елементи форми держави;
- Трансперсональная психология;
- Умственное расстройство и психическое*;
- КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ?;
- Обов'язковість комунікативно-ігрового методу на початковому етапі навчання іноземній (німецькій) мові;
- Список обязательной литературы. 1. Ляудис В. Я. Методика преподавания психологии [Текст] : учеб;
- Трангу Ринпоче;
- Конфліктна поведінка як взаємодія сторін;
- Тема 5. Психологические закономерности общения. Вопросы для обсуждения:;
- II.4.1. Почему этот возраст трудный;
- ЧЕЛОВЕКА;
- Johann Friedrich Herbart;
- Методы конфронтации и десенсибилизации;
- Развитие сознания в филогенезе;
- Билет № 26;
- Стратегия психологического сопровождения личности;
- СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ;
- Головные боли. Как мы помним, любая боль — это настойчивое предупреждение о необходимости обратить на себя внимание;
- Теория личности Кеттела;
- Виды памяти. стр71-73;
- Расстройства мышления. Мышление – это психический процесс, заключающийся в обобщенном отражении существенных сторон предметов и явлений объективного мира и их внутренних;
- Семилетние циклы;
- Семь уровней возраста души;
- Патологическая реакция горя или тяжелой утраты 7 page;
- Фрустрация;
- Типы потребностей;
- Наличие болевых ощущений;;
- ПСИХИКА И МОЗГ ЧЕЛОВЕКА: ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ МЕХАНИЗМЫ СВЯЗИ;
- Иллюзии;
- Трудове виховання дітей молодшого шкільного в сім'ї;
- ТЕОРИИ ВОЛИ;
- ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ ІІ;
- Р. С. Немов, книга 1 609;
- Язва желудка и двенадцатиперстной кишки, гастрит;
- Фибромиома матки;
- РАЗВИТИЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА;
- Особенности психофизиологических механизмов восприятия невербальной информации;
- Желчекаменная болезнь;
- Сотрудники. Код Сотрудника– Код, который присваивается новому сотруднику;;
- Неврит слухового нерва. Это заболевание отражает сильное нервное напряжение от выслушивания кого-либо;
- Глава вторая Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже Критическое исследование 4 page;
- Деменция в связи с травмой головного мозга (посткомационный синдром);
- Эксплицитная и имплицитная память;
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПАМЯТИ У ЛЮДЕЙ;
- Импотенция;
- Умственная отсталость умеренная (не резко выраженная имбецильность, умеренная олигофрения);
- Сознаниеибессознательное;
- Решение мыслительных задач;
- Историческое развитие взглядов на предмет психологии;
- Получение удовлетворения и радости в жизни;
- ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ ІЗ ПСИХОЛОГІЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ;
- Особенности деятельности детей, имеющих слабовыраженные отклонения в психофизическом развитии;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Рука (Йяд) атрибут Аллаха. Говоритимам Ибну Кудама аль-Макдиси: «А также слова Всевышнего Аллаха субхана уа Та‘аля: «И Обе Его Руки распростерты» из суры аль-Маида 64 аят»;
- Синтетический метод;
- Характеристика сознания;
- РАЗОЧАРОВАНИЕ;
- ГНЕВ И ЗЛОСТЬ;
- Эмоциональная сфера при различных патологиях 431;
- Извращение эмоциональных реакций 423;
- Сумеречные нарушения сознания. Деперсонализация и дереализация;
- Разотождествление;
- Глава седьмая Мысль и слово 5 page;
- ЦВЕТ В РИСУНКАХ;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ;
- ПРАКТИКУМ;
- Техника 4. Работа с постановкой целей;
- Групповая терапия;
- Шизофрения (этиопатогенез, клинические формы, типы течения);
- Глава 11. Как запоминать имена;
- Вовченя;