Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 35 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 24981..
- МЕДИУМИЗМ И ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ;
- КАРМА И ЛЕЧЕНИЕ БОЛЕЗНЕЙ;
- Методика проведения семинарских занятий;
- Судебно-психиатрическая экспертиза шизофрении;
- VII. Индивидуально-психологические особенности ученика;
- О МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Проговаривание контрастных чувственных состояний;
- Особенности I фазы развития психотерапевтической группы;
- Понятие закона. Динамические и статистические закономерности;
- Конвенция об улучшении участи раненых и больных;
- Нормализация данных;
- Первый вопрос. Виды образных явлений, изучаемые в психологии. Функции образа;
- Первый вопрос. Структуры памяти как стадии переработки информации;
- Обязанности руководителей практики;
- Практическое задание. Прокомментируйте мнение В;
- Представление диссертации в диссертационный совет;
- VI.Загальні висновки про урок;
- Методические рекомендации к проведению учебных занятий и самостоятельной работы аспирантов;
- Часть III. Психические состояния и их регуляция. Следовательно, состояние отражает уровень функционирования как отдельных систем, так и всего организма;
- Ниже приводится описание 12 субтестов, составляющих батарею ГАТБ. 6 page;
- Внутренний мир травмы в его дьявольской форме;
- Часть II. Психические процессы. благодаря слову, которое обобщает в себе все признаки конкретного предмета;
- Волевые состояния;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ;
- КОРЫСТОЛЮБИЕ, СКУПОСТЬ, ЖАДНОСТЬ. Быть недостижимым - значит бережно прикасаться к окружающему миру;
- НЕПРИЯЗНЬ;
- Интернет-зависимость;
- Научная проблема;
- Визначення інтегральної оцінки групової згуртованості, рівня розвитку колективу;
- Мелани Кляйн и Вилфред Бион;
- Часть I. Введение в общую психологию. В отечественной психологии данную проблему рассматривают с материалистической точки зрения, что предполагает использование рационалистического способа;
- Часть I. Введение в общую психологию. Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет);
- У чому особливості наукової організації праці викладача вназу?;
- Каким образом эмоции вызывают физические болезни?;
- Общее напутствие;
- Агрессия. Говоря об агрессивном аспекте диады дитя/мать, Винникотт называет состояние, с которого начинается развитие ребенка;
- ПРОБЛЕМА ЕДИНИЦ ЯЗЫКА;
- Задача № 10;
- Групповая динамика;
- Шесть профессиональных типов личности (по Дж. Голланду);
- Классификация шизофрении по типам течения. Клиническое значение;
- Нарушения речи в данной классификации подразделяются на две группы;
- Слисок литературы 665;
- ПОМНИТЕ, ЧТО МАСШТАБНОЕ МЫШЛЕНИЕ ВЫГОДНО ВСЕГДА И ВО ВСЕМ!;
- Неотложная медицинская помощь;
- Нарушения психических функций при наркомании;
- Права лиц, страдающих психическими расстройствами;
- Расстройства памяти. Память — психический процесс накопления, хранения и использования информации, воспринятой человеком в различные периоды жизни;
- Казкотерапія як новий інтегральний підхід у роботах Т. Д. Зінкевич-Євстигнєєвої;
- Методики психолого-педагогического тестирования;
- Расчет коэффициента ассоциации;
- Система державної опіки дітей-сиріт і дітей, які залишились без нагляду батьків: дитячий будинок, школа-інтернат, притулок, дитячий будинок сімейного типу, прийомна сім’я та ін;
- Шановний студенте!;
- Общая психологическая характеристика этапа подготовки к бою;
- Утомление;
- Драйвы, аффекты и темперамент при нарциссизме;
- Блок-схема 12.3. Классификация эмоций и чувств;
- Индивидуальные особенности электроэнцефалограммы (ЭЭГ);
- V. ТЕРМІНИ;
- Невербальные виды общения;
- Развитие советской психотехники;
- Часть I. Введение в общую психологию 20 page;
- Принцип мотивационной готовности аудитории;
- Предмет, задачи, структура психологии;
- Способы общения;
- Задачи психології спорту;
- Шкала стресса;
- Психофизическая концепция сущности и происхождения эмоций У. Джемса и К. Ланге;
- Средства, улучшающие память;
- Вариации и болезнь;
- Мұғалімдермен жүргізілетін жұмыс және психологиялық көмек көрсету ерекшеліктері;
- Признаки эрогенных зон;
- Общая характеристика психических состояний и мотивации спортсменов в тренировочно-соревновательном процессе спортивной деятельности;
- Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия;
- Циклограмма работы практиканта на первую неделю практики;
- Обсуждение;
- Нарушения памяти. Память является важнейшим процессом, позволяющим человеку сохранить накопленный им жизненный опыт и использовать его в дальнейшем;
- Предварительного расследования;
- ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ;
- Диагностика величины отклонения;
- БОЖЕСТВЕННОЕ ВСЕМОГУЩЕСТВО;
- Организация уроков русского языка с элементами проблемного обучения;
- Без контроля;
- Особенности деятельности. Даже максимально ограниченная сенсорная сфера слепоглухого ребенка создает условия для его психического развития;
- Неологизмы 4 page. 309.Женщина, ехавшая в общественном транспорте, ударила мать ребенка, громко плачущего, по голове 4 раза;
- Судебным медиком;
- Глава 23. Проходження служби цивільного захисту;
- РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ;
- Quot; 419 2 page;
- Г. Айзенка;
- Мониторинг эмоций;
- Аннотация. ПСИХИКА И ЕЕ ЛЕЧЕНИЕ: Психоаналитический подход;
- Идеализация;
- Метафора балалайки и арфы;
- Основні методи та техніки дитячої психотерапії;
- Психоаналіз;
- Умственная отсталость. Степени умственной отсталости, клинические формы;
- Деменция. Ее причины и типы. Тотальная и лакунарная деменция. Место деменции в МКБ-10;
- Патология влечений и инстинктов;
- Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых (шизоидное, истерическое, эмоционально неустойчивое, тревожное);
- Делирий;
- Відчуття та сприймання;
- РОЗДІЛ Ӏ. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ УЯВИ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ;
- КРИТИКА, ПРЕТЕНЗИИ И НЕДОВОЛЬСТВО. Вынь прежде бревно из твоего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего;
- Умови реалізації індивідуального підходу;
- Психокоррекционная группа;
- Теорія мотивації А.Маслоу;
- Тест конструктов;
- Искусственный интеллект 12 page;
- НЕПОРЯДОК В СУДЕ Мифы о психологии и суде;
- Задатки как природные предпосылки способностей;
- Структурный анализ Лакана;
- Символический язык бессознательного;
- Эмоциональная сфера подростков;
- ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ;
- КАТАТОНИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ;
- Интерпретация формальных показателей;
- Александрийская школа врачей;
- Предупреждение инверсии;
- Приклади застосування емерсійних методів роботи з поведінкою клієнтів;
- Понятие гомеостаза;
- Бессонница;
- ОСУЖДЕНИЕ;
- Осознанность – ответственность без вины;
- Розумове виховання дітей молодшого шкільного віку в сім'ї;
- Унифицированные требования к оформлению курсовой работы;
- Двигательные ощущения -основа саморегуляции моторных действий;
- Практические, семинарские и лабораторные занятия в учебных группах;
- Культурно-историческая теория развития психики Л.С.Выготского;
- Глава 13. Речь;
- Часть II. Психические процессы. то это слово объединяет целую систему предметов, например автомашины всех разновидностей и любых моделей или какие-либо механические устройства;
- Часть II. Психические процессы. Когда мы не имеем необходимой для решения вопроса информации, мы обычно высказываем предположение;
- Самораскрытие;
- Выглядеть дурой»?;
- Глава 19. Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний - 465;
- Второй этап - экзамен;
- Эффект Б.В. Зейгарник;
- Амбулаторная судебно-психиатрическая экспертиза;
- Принятие решений. Волевые расстройства;
- Глава 16. Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій;
- Векторно-ценностная схема;
- ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ В ПСИХОЛОГИИ;
- Джозеф Хендерсон и низшая/высшая (inferior/superior) Самость;
- Двойственная природа жертвования в трансформации системы самосохранения;
- Структура корекційно-розвиваючого казкотерапевтичного заняття;
- Темпоральность;
- Перспективы выпускников психологических факультетов;
- Фрагменты пути;
- Часть I. Введение в общую психологию. уровне представлены как действия;
- Часть I. Введение в общую психологию. Все неосознаваемые психические процессы принято разделять на три класса:;
- Самостоятельное использование судебно-медицинских данных дознанием, следствием и судом;
- Оформлення курсової роботи;
- Задание 1. Прочитайте определение восприятия. ¤ Восприятие - это отражение в сознании человека целостных комплексов свойств предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии в;
- Структурирование консультирования;
- Розкрийте особливості психологічної роботи з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку. Методи діагностики здібностей молодшого школяра;
- Приоритетные направления деятельности;
- Раздел третий Успешность профессиональной деятельности и свойства нервной системы и темперамента 2 page;
- Нарушения памяти. Память является важнейшим процессом, позволяющим человеку сохранить накопленный им жизненный опыт и использовать его в дальнейшем;
- Гпма 1. Ділова міжособистісна комунікація;
- Методика К. Хека - X. Хесса;
- Глава 7 Память;
- На базе среднего профессионального образования;
- РАССТРОЙСТВА АССОЦИАТИВНОГО ПРОЦЕССА;
- Педагогічна культура;
- Козацька педагогіка – частина укр. нац. педагогіки;
- Расстройства памяти;
- Сенсорный уровень;
- Развитие психических функций. Речь. В дошкольном детстве в основном завершается долгий и сложный процесс овладения речью;
- Анализ и интерпретация результатов исследования;
- Примерные темы квалификационных работ. 1. Условия развития самосознания детей старшего дошкольного возраста;
- Экзаменационный стресс у студентов — как справиться с волнением;
- Сифилис мозга и прогрессивный паралич;
- Расстройства внимания. Внимание — форма организации психической деятельности, обеспечивающая выделение в сознании одних объектов отражения при одновременном отвлечении от других;
- Психомеханика, или психотехника, и применение психической энергии;
- Психодуховность - основа творческой деятельности;
- Правила виховання вольових зусиль в процесі тренувань;
- Первичные (примитивные) защитные процессы;
- Сущностный двойник;
- БЕРН ЭРИК;
- Головные боли. Как мы помним, любая боль – это настойчивое предупреждение о необходимости обратить на себя внимание;
- РАЙХ ВИЛЬГЕЛЬМ;
- Практическое задание. Приведите доводы за и против использования животных в психологических исследованиях;
- УКРЕПЛЯЙТЕ УВЕРЕННОСТЬ, РАЗРУШАЙТЕ СТРАХ;
- Шизофрения у подростков;
- Энцефалиты. Энцефалит— это воспаление головного мозга, возникающее в результате воздействия инфекций;
- Действие корректоров психофармакотерапии (циклодол, паркопан и аналоги). Полинаркомании;
- Медицинский (биологический) критерий невменяемости;
- Количество правильных ответов. Составными частями синдрома Кандинского- Клерамбо являются:;
- Детьми-логопатами;
- Неологизмы 6 page;
- Брадилалия - патологически замедленный темп речи;
- Профориентированное консультирование 2 page;
- Тема вопроса: Басќару психологиясы, пјні, зерттеу јдістері. Менеджмент психологиясы;
- Свойства и виды внимания;
- I. Учебники, справочники, словари, хрестоматии;
- Answer the following questions. 1.Who is known as the father of modern psychology?;
- Тактика врача-интерниста при психических расстройствах у соматических больных;
- Значение субъективного и объективного анамнеза в практической работе врача-психиатра;
- Этапы научного исследования;
- Виды внимания. Внимание может быть непроизвольным (непреднамеренным) и произвольным (преднамеренным);