Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 74 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 24981..
- Эмоции и их проявления;
- Как люди познают мир. Ситуация.Прерывистый, электронно-беспощадный звонок будильника бесцеремонно врывается в сновидение, увлекательное;
- УЧЕНИЕ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ;
- Цель изучения темы. В результате изучения материала студент должен знать:;
- Контроль как учебное действие студента. Употребление термина «контроль» применительно к учебному процессу неоднозначно в педагогике и педагогической психологии;
- Тема 8. Школы семейной терапии (продолжение);
- Глава 2 Профессиональный психолог как ученый–исследователь 6 page;
- Когда и откуда появляется одаренность? Распространено мнение, что одаренность проявляется достаточно рано и обычно в детстве;
- ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ 5 page;
- ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ 2 page;
- ПРИЛОЖЕНИЯ. Некоторые примерные образцы дидактических материалов (задания студентам, методические рекомендации и др.);
- Чувствовать себя в безопасности, спокойно и защищено;
- Темперамент и его свойства;
- Список сокращений 5 page;
- Пива 4. Роль и функции эмоций;
- Сознание в свете экзистенциальных и структурно-аналитических концепций;
- Воздействие цвета на вегетативную нервную систему. Свет и цвет оказывают мощное воздействие на формирование психофизиологического статуса организма человека;
- Я устремлён в Будущее;
- Изменение порога чувствительности;
- Цветовая символика ислама. В странах Ислама цветовой символизм достигает чрезвычайно высокого уровня развития, характеризуется многозначностью и несет на себе отпечаток влияния как;
- Глава 5. Вторичная роль памяти;
- Глава 18, Метопы изучения эмоциональной сферы человека;
- Глава 16. Возрастные и половые особенности эмоциональной сферы личности. более общей отрицательной реакции на все новое и неизвестное (Hoffman, 1974);
- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- Субстантивная шкала эмоциональных состояний;
- Механизмы реализации психотерапии;
- Методика диагностики типа эмоциональной реакции на воздействия стимулов окружающей среды;
- Приложение 651;
- Клинические проявления маниакальной фазы МДП;
- Судебно-психиатрическое значение МДП;
- Об авторах;
- Устранение нежелательных эмоциональных состояний;
- Глава 10. Управление эмоциями;
- Количество предлагаемых ответов. Основными методами оказания помощи пострадавшим с реакциями боевого стресса являются:;
- Воздействие цвета на вегетативную нервную систему;
- ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА;
- Особенности эмоциональной сферы музыкантов и артистов 385;
- Умение студента самостоятельно работать с литературой. В предыдущих главах мы акцентировали свое внимание на том, что в учебной деятельности учащийся формирует себя сам»;
- Цветовые предпочтения;
- Приложение В;
- Психопатологические синдромы. Двигательные расстройства — припадки (классический большой истерический припадок, моторная буря, дуга;
- Старший шкільний вік (від п’ятнадцяти років до вісімнадцяти);
- Глава 18. Адаптация человека и функциональное состояние организма;
- Методология, интерсдисциплинарная теория, технология арт-терапии;
- Процедура исследования;
- Искусство речи на суде. 1910;
- Способности в структуре индивидуальности;
- Психологическая сущность и эффекты внезапности в бою;
- Если ваш коллега – сплетник;
- Глава 14. ПСИХОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ С ТЕРРОРИСТАМИ;
- Якісні критерії оцінювання;
- Проблема возраста и возрастной периодизации;
- СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ. 2. Бабанский Ю. К. Методология и методика научного поиска / Ю;
- Особенности развития;
- Сознание и бессознательное;
- Стриатум 4 page;
- Острые психические реакции выхода;
- ЛАБОРАТОРИЯ;
- Как трансформировать установку? Это, конечно, самая интересная часть всей книги;
- Виды памяти. В настоящее время различают несколько видов памяти с опорой на разные критерии;
- Раздел II 10 page;
- Мовна сугестія політичного дискурсу сучасної партійної преси України;
- Теории мотиваций;
- Наблюдение как метод определения уровня школьной тревожности учащихся;
- ФУНКЦИИ ВООБРАЖЕНИЯ, ЕГО РАЗВИТИЕ;
- Холодный» и «теплый» мир;
- Индивидуальный фильтр;
- Обсуждение прожитого дня;
- Конспекты занятий в детско-родительской группе;
- Запутанное определение глубинной психологии;
- Сыпь, зуд. Сыпь - это любое раздражение, выходящее наружу через кожу;
- Уровень космического сознания;
- Прыщи, угри. Недовольство собой, своей внешностью - это главная причина появления угревой сыпи;
- Основные методы арт-терапевтического тренинга;
- Психологическое изучение детей с нарушениями развития;
- Управління конфліктами;
- Тест цветовых выборов Люшера;
- Особенности развития. Особенностью детей первого года жизни является большая зависимость от воздействия взрослого человека;
- Отношение менеджеров разного уровня к арт-терапии и ее перспективам;
- РАССТРОЙСТВА МЫШЛЕНИЯ;
- Раздел 2. Человек как субъект деятельности или психология личности;
- Проблема распознавания угрозы манипулятивного вторжения;
- Тема вопроса: Басќару психологиясыныѕ заѕдары;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основная литература 1. Клиническая психология Под ред;
- Раздел 5. ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Первый вопрос. Определения и виды мотивов. Функции мотива и продуктивность деятельности;
- Первый вопрос. Представление о личности в классической психологии сознания и поведения;
- Розділ І. Навчання читання іноземною мовою;
- ГЛАВА XI. НАДЕЖДА, РАЗВИТИЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС;
- Развитие личности юноши;
- Психолог-перинатолог;
- ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ;
- Я» в «Опытах» М.Монтеня;
- Критика антропоцентризма;
- Тик с точки зрения психоанализа 2 page;
- Патология интеллекта. Интеллект – совокупность познавательных способностей человека, стремление приобретать новые знания;
- Тема 5. Історія розвитку логопедії.;
- Медико-социальные аспекты курения;
- Тема вопроса: Іскерлік ќарым-ќатынастаєы ќабылдау. Јртїрлі заттарды сыбайластардыѕ беделді ќолдану арќылы ґзара тїсіністік иллюзиясы ќандай тїсініспестік барьерасында ќалыптасады-;
- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОАНАЛИЗА 3 page;
- Февраля 1923 г. (Юнг);
- Тема вопроса: Фирмаларды басќару процесін ўйымдастыру. «Шешім ќабылдау, инновацициялыќ саясат адамдарды ынталандыру -аќпаратты ќажет, ал ол болмаєанда аќпараттыќ хаос;
- Печальный постскриптум;
- Сущность психодинамического подхода в психотерапии;
- Клиент (Физическое Лицо);
- Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. М.: Мысль, 1972. Т.2. С. 365;
- Тема вопроса: Басќарудаєы ќарама-ќайшылыќ. Кґзќарастардыѕ, ќызыєушылыќтардыѕ ќарсы болуыннан пайда болатын ќўбылыс;
- Инструкция к тесту;
- Стирания;
- Бессонница;
- Ассоцианизм Джорджа Беркли;
- Лекция 4. Проблема личностных особенностей в спорте;
- Лечение. Эпилепсия — заболевание, требующее длительной, многолетней (не менее двух лет после прекращения припадков) терапии;
- Передмова. Навчальна дисципліна «Практикум з психотерапії» є однією основних профілюючих спецдисциплін, обов'язкових для підготовки практичних психологів;
- Детям предлагается принять позу «кучера на дрожках». Инструкция: «Весь корпус расслаблен, никакого напряжения, мышцы шеи, рук, спины, ног вялые, они как бы выключены, голова;
- И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ;
- Для успешной профессиональной деятельности необходима и социальная зрелость — способность специалиста помочь другом людям эффективно решать их проблемы (Schneider К., 1992);
- К ГЛАВЕ 1 (с. 6—611;
- Основной целью организационного блока является практическая реализация психокоррекционных задач;
- Блем. Однако в нашей практике мы использовали смешанную, т. е. индивидуально-групповую форму психологической коррекции;
- Приложение. Потери, сопровождающие жизнь, не ограничены потерями отношений со значимыми лицами;
- Упражнение направленное на находчивость в решении задач;
- Пациент как объект контрпереноса;
- ЦАРЬ И ЦАРИЦА;
- Судебно-психиатрическая экспертиза. Лица с начальной стадией заболевания — с неврастеноподобным синдромом, неглубокой депрессией, а также психопатоподобными проявлениями (с раздражительностью;
- Лечение и профилактика;
- ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ УЧАСТНИКОВ ТРЕНИНГА;
- Характеристика личности группового тренера;
- Патологические эффекты страха и ярости;
- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАМЯТИ;
- Лечение. Острые шоковые реакции бывают, как правило, непродолжительны;
- Билет № 16. 1.Симптом – признак болезненного, патологического состояния;
- Поняття про особистість;
- Лечение. Лечение больных токсикоманиями, так же как и наркомани-ями, осуществляется в несколько этапов в стационарных и амбулаторных условиях: снятие явлений;
- Шизоаффективные расстройства;
- Мета та завдання навчальної дисципліни;
- Методические рекомендации. При ответе на первый вопрос дайте общую характеристику воображению;
- Список сокращений 23 page;
- Список сокращений 2 page;
- Список сокращений 9 page;
- Техника идентификации, как условие первой психологической помощи;
- Оцінювання. 1. Стюарт Я., Джойнс В. Транзакції // Стюарт Я., Джойнс В;
- Список сокращений 27 page. К., обусловленные расстройствами сознания продуктивного типа [Bonhoeffer K., 1901; Regis E., 1909] – к ним относятся и К;
- Динамика и разрешение затаенного страха наполняющейся ванны;
- В специальном образовании (М.М. Семаго и Н.Я. Семаго, 2000);
- Место дисциплины в структуре ООП магистратуры;
- Моральные следствия;
- Критика психоанализа;
- МОДУЛЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- Стратегия внутреннего наблюдателя на уровне категориального восприятия;
- Мифы и реальность;
- Метод формирования искусственных понятий;
- Снова о когнициях;
- Определение тренинга. Любой тренинг – это тренировка определенных навыков;
- Как сохранить "трансовые" взаимоотношения в состоянии бодрствования; два уровня сообщений; структурированная амнезия; ратификация транса через временные искажения;
- Раздел I. ИНТЕЛЛЕКТ-ИНТЕГРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫСШИХ МОЗГОВЫХ ФУНКЦИЙ;
- Билет 25;
- Глава 7 Память;
- Аденоиды;
- Найдите, пожалуйста, соответствие. Виды внимания Содержание;
- Пробы на запоминание;
- Оглушение;
- Бесплодие. Одна из важных функций подсознания – обеспечить появление в этом мире здорового и жизнеспособного потомства;
- ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Вопрос 3. Выделяют препараты, эффективные для профилактики судорожных припадков, предпочтительные при бессудорожных пароксизмах (малые припадки и амбулаторные;
- КЛЯЙН МЕЛАНИ;
- ЛИРИ ТИМОТИ;
- ГАННУШКИН ПЕТР БОРИСОВИЧ;
- МЫШЛЕНИЕ. Нарушения мотивационного компонента мышления;
- ЭББИНГАУЗ ГЕРМАН;
- ЭРИКСОН ЭРИК;
- Катарсис - відновлення гармонії людини Катарсис позитивних почуттів;
- Выполнение контрольных заданий таблиц Шульте, с;
- Структура здібностей;
- II. УРОВЕНЬ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ И ВОСПИТАННОСТИ;
- III. Прямота Экспрессии;
- Глава десятая. Лен : То, в чем я хотел бы разобраться и над чем поработать, является для меня очень важным, с чем я справляюсь;
- Как помочь ребенку;
- Мета покарання;
- Культурно-историческая теория развития психики и развития личности разрабатывалась Выготским и его школой (Леонтьев, Лурия и др.) в 20-30 гг. XX в;
- Организация учебных занятий по психологии в средних учебных заведениях;
- Исторический смысл психологического кризиса 4 page;
- Синдромы, возникающие при поражении левого полушария;
- Организационно-методический раздел;
- Стадии. Исходы;
- ПЕРВОБЫТНОЕ МЫШЛЕНИЕ;
- Ступені розвитку конфлікту у драмі;
- Любовь или влечение?;
- Измерение эффективности внешнего опосредствования сенсорных порогов 4 page;
- Итак, поговорим о тех семи атрибутах, которые признают последователи калама;
- Специфика эмоций;
- Каковы же они?;
- ДИСЦИПЛИНЫ. федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение;
- Джамгон Мипхам Ринпоче;
- Психологическая типология;
- КНИГА V ПУТЬ МИСТИЧЕСКОЙ ЖЕРТВЫ. ЙОГА ПРЕОДОЛЕНИЯ НИЗШЕГО Я ВВЕДЕНИЕ I. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ УЧЕНИЯ О НЕ-Я;
- Холодная Женщина;
- И гражданском процессах;
- Тулку Ургьен Ринпоче. Основное учение изначального учителя — Будды Самантабхадры — это Дзогчен, Великое совершенство;
- ТЕМА 4.1. СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ. НАПРЯМИ ЇЇ РЕФОРМУВАННЯ І РОЗВИТКУ;