Категория Психология: 77 Страница

Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Психология - 24981..

• Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации;
• Очень рано, в возрасте 8 месяцев, появляется страх перед незнакомыми людьми. Малыш старается прижаться к матери, отворачивается от незнакомцев, беспокоится, плачит;
• Роль и значение психосоматических расстройств при различных заболеваниях;
• Приложение Б. Методика «Страхи в домиках»;
• Сущность женщины и ее смысл во вселенной 5 page. Итак, смысл женщины – быть бессмыслицей;
• Задания для самостоятельной работы. Ярошевский М.Г. Предмет психологии и ее категориальный строй // Во-;
• Уход в себя;
• Миф 7. Пубертатный криз;
• АВТОЭРОТИЗМ;
• ГЛАВА IV. УЧЕНИЕ O ЯСНОМ СВЕТЕ;
• V. РИТУАЛ ЧЕД КАК МИСТИЧЕСКАЯ ДРАМА;
• Проведение присоединения, невербальное общение и микротехники;
• Классификация и свойства эмоций;
• Невроз понятие природа возникновения;
• Майбутнє покоління;
• Наведение транса путем снятия c "Наведение транса путем снятия"обычных установок и предубеждений;
• Ратификация транса и пробуждения: идеомоторные движения и диссоциация;
• Проявления темперамента в экстраверсии и интраверсии;
• Противопоставление противоположностей. Связки и двойные связки;
• Транс как вневременной театр: активное воображение и психосинтез;
• Арт-терапия;
• Принятие решений: интервьюирование, пятишаговая модель сбора данных, применение теории;
• Особенности допроса несовершеннолетних;
• Переоценка любви;
• Висновок. Таким чином, кожен психічний акт починається несвідомо, і чи залишиться він таким до кінця, залежить від того;
• ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭМОЦИЙ;
• Бейінді сыныптардағы өзіндік бейімделу мәселелері;
• Залучення перекладача;
• В начале было понимание;
• Відвід судді;
• Командно-соревновательные игры;
• Методы психогенетики;
• На этапе подготовки к боевым действиям;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля);
• Приложение. 066. Кинестетические (моторные) автоматизмы проявляются всем перечисленным, кроме:;
• Синтон глазами детсадовца. Рассказ о Дистанции я начну все-таки издалека — так же, как я начинаю рассказ о ней приходящим в клуб новичкам;
• Признание в не-любви и уважении;
• Экстрасенсорное восприятие;
• Глава 16. Как запоминать события;
• Психическое явление и астрология;
• Из каждого числа вычитаем 33;
• Глава 2. ся чувственному, наглядно-действенному и образному познанию;
• ЦИВИЛИЗОВАННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ;
• Внутренняя концепция;
• Осуществление на уроке принципов и условий успешного обучения, в частности межпредметных связей;
• СИТУАТИВНОЕ» МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА;
• СПОСОБНОСТИ. Встречаясь в жизни с различными людьми, наблюдая за ними в работе, сопостав­ляя их достижения, сравнивая темпы их духовного роста;
• Як допомогти сором’язливі дитині;
• Итого, или Вредная арифметика;
• Дорогое уважение. Я уже все обдумала, — сказала баронесса;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. На сегодняшнем этапе развития общества особо актуальным представляется построение учебного и воспитательного процесса на основах гуманистической педагогики и;
• Такие нежные слова;
• Выручка, доход и прибыль;
• Анализ фобии пятилетнего мальчика 4 page;
• Речь адвоката: Человек играющий;
• СОСТОЯНИЯ ДЕРЕВЬЕВ;
• ЗЛОСЛОВИЕ И ЗЛОМЫСЛИЕ. Не то, что входит в уста, оскверняет человека; но то, что выходит из уст, оскверняет человека;
• РАЗОЧАРОВАНИЕ. — Мир — это все, что заключено здесь, — сказал дон Хуан и топнул ногой по земле;
• Фізичне виховання;
• Рекомендации по видам занятий;
• ТЕХНИКА ПЕРЕПРОСМОТРА. 1. Выберите из своей личной истории такое событие для перепросмотра, на которое вы отреагировали негативно;
• СОМНЕНИЕ И НЕУВЕРЕННОСТЬ;
• К. Кастанеда. Учение дона Хуана;
• КОРЫСТОЛЮБИЕ, СКУПОСТЬ, ЖАДНОСТЬ. Быть недостижимым — значит бережно прикасаться к окружающему миру;
• АУТЕНТИЧНЫЕ И НЕАУТЕНТИЧНЫЕ ЖЕЛАНИЯ;
• Эпилепсия, судороги, конвульсии, спазмы;
• Сыпь, зуд. Сыпь – это любое раздражение, выходящее наружу через кожу;
• Тема 7. Психокоррекция как направление деятельности практического психолога в образовательных учреждениях;
• Настройка режимов отображения;
• Методики изучения индивидуальных особенностей поведения;
• Инструкция пользователю;
• На пути к теоретическому осмыслению;
• Девушка-безручка»: часть I;
• Темпераменты складываются из следующих сочетаний;
• ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОАНАЛИЗА 1 page;
• Тема вопроса: Іскерлік ќарым-ќатынастаєы ќабылдау. Топта ґте жоєары интелектуалдыќ којфицент кґрсетіп, ерекше ой, идея тастаушы адамдарныѕ топтаєы ролі?;
• ФЕСТИНГЕР ЛЕОН;
• ТОРНДАЙК ЭДВАРД ЛИ;
• Мотивация деятельности;
• Введение. I. Концепция фрейдизма;
• Девушка-безручка»: часть III;
• Из «Психологии» Германа Лотце;
• VII . О «стыдливых» руках 1914 г;
• МОБИЛИЗАЦИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ;
• МОБИЛИЗАЦИЯ НЕРАСКРЫТЫХ РЕЗЕРВОВ;
• АУТОТРЕНИНГ — УНИВЕРСАЛЬНОЕ СРЕДСТВО?;
• Факторы, оказывающие влияние на развитие психологического стресса 5 page. Любая отсроченная реакция на травму — нормальная;
• Глава 1 Инстинкт и деятельность;
• Проблема единиц языка;
• Задание III;
• Задание II;
• Кодировочная инструкция;
• Генезис регулирующей функции речи взрослого;
• Гуссерль, Гегель, Хайдеггер 6 page. Таким образом, взгляд поставил нас на путь нашего бытия‑для‑другого и открыл нам несомненное существование этого другого;
• Завершение консультации;
• Задание 1 ППОЛЯНКА;
• Стадии развития групп с управляемой динамикой. 1 этап: заключение психологического контракта, вхождение в ситуацию "здесь и теперь", сплочение и раскрепощение;
• Групп-аналитический подход;
• Додаток 11;
• Когда какое-то событие подтверждает наши гипотезы, мы обычно обращаем на него особое внимание и запоминаем его;
• Аутизм становится все более распространенным из-за явного послабления при постановке диагноза;
• Средства массовой информации питаются сенсационностью, истории о психически больных людях-насильниках гарантируют внимание огромной аудитории;
• История про ученика, обучающегося с помощью обоняния, - выдумка. Но она не так уж далека от реальности;
• Многие люди верят, что рог носорога, испанская мушка, перец чили, шоколад и устрицы могут возбудить желание и улучшить сексуальную жизнь;
• Лик «аль-Уадж» атрибут Аллаха;
• Если черты характера у однояйцовых близнецов более похожи, чем у двуяйцовых, то это открытие предполагает, что эти черты в какой-то степени наследственны;
• Сыпь, зуд;
• ЧТО ТАКОЕ БОЛЕЗНЬ? Основной закон жизни — поддержание динамического равновесия, или гомеостаза;
• Техника дыхания при перепросмотре личной истории;
• Превращение образа;
• Послесловие. Когда рукопись этой книги уже была готова, моя жена, прочитав одну из глав, сказала, что в книге много агрессии на врачей и на современную медицину;
• Методические аспекты видеосъемки. В тренинге можно записывать на видеокамеру такие эпизоды занятий, как, например, для менеджеров организационно-деятельностная игра "Встреча с;
• ТРАВМЫ И НЕСЧАСТНЫЕ СЛУЧАИ;
• Принцип организации;
• Я тебя слушаю;
• ОТНОШЕНИЙ;
• Практическое занятие № 3;
• Письма от Дженни;
• Бескрайний мир психомифологии;
• Введение. В книге анализируются проблемы эволюции и сознания;
• ПЕРСОНОЛОГИЯ МЮРРЕЯ;
• Список качеств, характеризующих личность;
• Принципи виховання;
• Вимоги та організація інтенсивної методики навчання;
• Казань, 2014;
• Горная вершина. Задача приводимой медитации-визуализации – помочь человеку войти в диссоциированное состояние, чтобы увидеть и осознать свои проблемы как бы со стороны;
• Депрессивные неврозы;
• Занятие 4;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Маклаков А.Г. Общая психология;
• Психология способностей;
• Идентификация. Включение идентификации в список защитных механизмов может показаться излишним, так как большинство из нас расценивают возможность идентифицироваться с другим;
• октября 2015 г;
• Использование кинофильмов;
• Тема 10. Применение демонстрационного эксперимента и деловых игр;
• Основные элементы информационной модели логического уровня;
• Глава 3 РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ МЫСЛИ;
• Скрытое позитивное намерение. Я глубоко верю в то, что человек является очень сложным сбалансированным существом;
• РАЗОЧАРОВАНИЕ. – Мир – это все, что заключено здесь, – сказал дон Хуан и топнул ногой по земле;
• Жить в чистом, прекрасном мире. Но получается, что стремление к чистоте осуществляется через неприятие чего‑либо: грязи, поведения;
• Цели и задачи педагогической практики;
• Объем дисциплины;
• ТЕМА 2.5. РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ;
• Понятие о психике и ее функциях;
• Потребности и мотивы;
• СВОБОДА ВОЛИ. Известный ученый, основатель нового направления в психологии, Виктор Франкл в своих работах излагает теоретические и прикладные аспекты логотерапии;
• Діти з проблемами розвитку;
• НАСТОЯЩЕЕ;
• Депрессия как результат отрицания своего Я;
• Исследование психического состояния;
• К.Г. Юнг. Aiom;
• Анамнез настоящего заболевания;
• Взгляд Юнга на энергию. Выдвинув гипотезу о невротической фиксации, Фрейд к тому же предположил, что первопричиной невротической регрессии к инфантильным фантазиям является;
• Структура дидактичної гри;
• Проблемы с самовыражением и синдром, навязчивого повторения;
• Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини;
• Пояснительная записка. Преподаватель: Ильина Ольга Игоревна;
• Вопрос 3. Алкогольные психозы, систематика, клиника;
• Учебные действия;
• Вопрос 2. Алкоголизм, стадии алкогольной болезни;
• Основные свойства восприятия. 8. Активность (избирательность);
• ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ;
• Чувствительность;
• МЕТОДЫ (МЕТОДИКИ) ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ 2 page. вы работать в одиночестве?;
• Література. 1.Бслоус В. В. Темперамент и дсятельность: Учеб;
• Схема 10. Перечень основных эмпирических характеристик допонятийного и понятийного мышления 5 page;
• Процесу (18-19 травня 2001 р.);
• Оцінювання. Основна література Рудестам К;
• Базисная техника саморегуляции;
• ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ ПЕРВОПРОХОДЦАМ;
• Мой Личный Опыт СЗ;
• СИМВОЛИЧЕСКИЕ ВИДЕНИЯ;
• ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ;
• Голова, лоб;
• Психокоррекционная работа;
• Паузы в разговоре — это «ворота» для прорыва вытесненных до того воспоминаний, необузданных фантазий и, может быть, для наступающего озарения;
• А. обґрунтування проблеми і розгорнутий виклад вихідних положень, основних ідей, прогностичних проробок;
• Тема 11: Типология индивидуальности: основные подходы;
• Второй вопрос. Методы стимуляции творчества: их возможности и ограничения;
• КАЛЕКИ, МЯТЕЖНИКИ И ПРЕСТУПНИКИ;
• Феноменологический подход. Согласно феноменологическому подходу, каждый человек обладает уникальной способностью по-своему воспринимать и интерпретировать мир;
• Психодинамический подход. Последователи психодинамического подхода утверждают, что мысли, чувства и поведение человека детерминированы бессознательными психическими процессами;
• Профилактика. Вопросы профилактики шизофрении и других психических расстройств составляют одну из важнейших задач психиатрии;
• Первичное и вторичное ожирение;
• Глава 20. Психозы, основной причиной возникновения и развития которых являются инфекции, а психопатологическая картина определяется типичными реакциями экзогенного;
• Христианство и фемининное;
• Как стресс влияет на ожирение;
• Глава 16;
• Тема 7. Характеристика психического развития раннего возраста с ДЦП;
• Глава III. Искусство как прием;
• Трагедия о Гамлете, принце Датском У. Шекспира;
• Понятие техники психологического консультирования. Правила встречи клиента в консультации;
• Чувственное познание мира и личность;
• Эмпатийные 369;
• Эмоциональность как тип темперамента (характера) 353;
• Коммуникативные эмоции 185;
• Коммуникативные эмоции 183;
• Количество предлагаемых ответов. Патология развития включает в себя:;
• Эмоциональная возбуди мость 225;
• Двадцатилетний эксперимент;
• Двигательное упражнение;