Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 24 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 23643..
- РУБИНШТЕЙН СЕРГЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ;
- Аннулирование (undoing);
- СТАН ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ;
- Анатомо-фізіологічні зміни в організмі підлітка;
- ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И КРИТЕРИИ МЕДИЦИНСКОЙ ДИАГНОСТИКИ;
- ВВЕДЕНИЕ В SCHIZOPHRENIE 1 page;
- Раздел 2. ТИПОЛОГИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ. 2.1. Общие принципы построения современной классификации отклоняющегося развития;
- Преморбидные типы личности;
- I. Чего мы ожидаем от брака;
- ПСИХОПАТОЛОГИЯ 10 page;
- Отечественная классификация психических расстройств;
- Часть 2 ИЗБРАННЫЕ СТАТЬИ ЛЮДВИГА БИНСВАНГЕРА 7 page;
- Зразок оформлення титульного листа звітної документації;
- Обработка данных. § 9-10 баллов говорит о школьно-учебной ориентации ребенка иположительном отношении к школе (внутренняя позиция школьника достаточно сформирована);;
- Тема 3.5. Психологические особенности подростка;
- Звітна документація з педагогічної практики;
- quot;БУДЬ САМИМ СОБОЙ" часть 2;
- СКАНДАЛ С САМИМ СОБОЙ;
- Эпилептические припадки. Наиболее частой и типичной формой эпилептических приступов является развернутый судорожный ("большой") припадок;
- Р. ГАРРІС. Школа адвокатури;
- Мышление;
- І. Предмет педагогіки;
- Глава 30. Додаткові функції суб’єктів забезпечення цивільного захисту;
- Структура двигательного дефекта при ДЦП;
- Кольцова В.А. Методологические проблемы истории психологии в трудах Б.Г.Ананьева;
- Тема 3. Чувственный и рациональный уровни познания: ощущения, восприятие, мышление;
- Исследование способности к произвольному оперированию лексиконом;
- МЕДСЕСТРИНСЬКИЙ ПРОЦЕС;
- КОРРЕКЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО НАВЫКА ЧТЕНИЯ;
- Соответствующий материал контрпереноса 1 page;
- Ярость и трансформация Принца Линдворма;
- Характеристика боевого стресса и боевой психической травмы;
- Клиническая характеристика шизофрении;
- Психастения;
- Иллюстративный материал. Использование демонстрационных опытов при изложении темы «Ощущение» поможет учащимся уяснить некоторые понятия и лучше усвоить основные теоретические;
- Часть третья • Путь;
- ДОЛГОВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ У НАРЦИССИЧЕСКИХ ПАЦИЕНТОВ;
- Особенности II фазы развития психотерапевтической группы;
- Психосемантика цвета при шизофрении. Отношение людей к цвету, в том числе и больных шизофренией, проявляется не только в чувствах симпатии-антипатии к этому цвету;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 1. Зубок, Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества / Ю.А;
- Вторая нормальная форма;
- Введение. Половое многообразие;
- Наблюдение. Чтобы описанная выше схема работала, нужна точность наблюдения;
- ЭХО-МАГНИТНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ;
- Марсель Пруст и знаки;
- Виды мышления;
- Каждое проявление Воли на любой шкале состоит во взаимном приспособлении трех Космических Импульсов - Утверждающего, Воспринимающего и Согласующего;
- Психологический анамнез и его основные разделы. В соответствии с принципами интегративной диагностики сбор психологического анамнеза является, с одной стороны;
- Рождение психоанализа;
- ВВЕДЕНИЕ В SCHIZOPHRENIE 4 page;
- Алкоголизм в подростковом и юношеском возрасте. Алкоголизм – хроническое прогрессирующее заболевание, характеризующееся патологическим влечением к алкоголю;
- Источники конструктивных конфликтов;
- Способы защиты от манипуляций;
- ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ. Знакомство с современным состоянием психологии личности обнаруживает отсутствие какой-либо однозначности;
- Когнитивная психология;
- Психология и философия;
- Определение скорости передачи информации в зрительном анализаторе;
- Свойства анализаторов;
- Summary;
- Обработка данных. Детей с результатом 15 баллов необходимо рекомендовать к дальнейшему медико-педагогическому обследованию;
- II. Сведения о наследственности;
- Приложение к разделу II;
- Глава седьмая Мысль и слово 1 page;
- Глава 3. Использование невербальных экспериментально-психологических методик в психолингвистическом эксперименте и их диагностическое значение;
- От автора 4 page;
- Повторение цифровых рядов;
- Комплекс методів для групової роботи з клієнтами міських центрів зайнятості населення;
- Упражнения на совместную деятельность;
- ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ;
- Экспрессивная техника: интерпретация в состоянии покоя;
- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 2 page;
- ЧЕТЫРЕ СПОСОБА РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ МАСШТАБНОГО МЫШЛЕНИЯ;
- Діяльність спеціальних навчальних закладів по роботі з обдарованими дітьми;
- Второй вопрос. Понятие действия. Действие и деятельность: проблемы возникновения новых мотивов (0:44);
- Тема 10. Подземный транспорт;
- Эксперт-психиатр. Его обязанности и права;
- Синдром раннего детского аутизма;
- Шоковая терапия. Методы, показания, противопоказания, правовое регулирование;
- Психоорганические симптомы (энцефалопатия, органический);
- Справочная;
- Редуктивное применение некоторых приемов формальной логики;
- Взаимоотношения людей в группах;
- Т е м а2. Теории воли;
- ПРИРОДА И ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ;
- Манера изложения;
- Умственная отсталость при хромосомных аномалиях;
- Зрелость и психологический возраст;
- Опьянение каннабиоидами характеризуется эйфорией на фоне различных по глубине нарушений сознания, вплоть до онейроидных состояний;
- ЗАНЯТИЕ № 7;
- Изготовление терафима;
- Определение и классификация психосоматических расстройств. Теории и модели возникновения психосоматических заболеваний;
- Состояние мобилизационной готовности;
- L Бронхиальная астма;
- ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА УРОКА;
- Категория адаптации в онтогенезе;
- ВЕРТГЕЙМЕР МАКС;
- Расстройства речи. Тахифазия – ускоренная речь, может проявляться многословием или перемежаться с пословицами, каламбурами;
- Разграничение «гармоничных», акцентуированных и психопатических личностей;
- КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ПОВРЕЖДЕННЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ;
- ВВЕДЕНИЕ В SCHIZOPHRENIE 6 page;
- ПСИХОПАТОЛОГИЯ 8 page;
- Часть 2 ИЗБРАННЫЕ СТАТЬИ ЛЮДВИГА БИНСВАНГЕРА 5 page;
- ВВЕДЕНИЕ. В середине жизни. Юнгианский подход;
- Характерологический опросник Леонгарда;
- Особенности коррекционно-логопедической работы с детьми-логопатами в условиях;
- Тема 2. Психологія виховання і самовиховання;
- Лабораторне заняття 2. Визначення механізмів психологічного захисту;
- Сознаниеибессознательное;
- Ценность младшего школьного возраста;
- Тема 4. Основные принципы построения диагностического минимума;
- Психические нарушения при отравлении промышленными ядами 15 page;
- Часть четвертая Индивидуальные особенности и деятельность;
- Список мужа;
- Примеры ритуалов;
- Теория пространственного восприятия Р. Лотце;
- Часть II. Психические процессы. Схематизация может иметь место при различных условиях;
- ОДИНОЧЕСТВО;
- Самадхи - состояние духовного озарения;
- Поняття та види функцій права;
- Психическая энергия как Пространственный Огонь (АГНИ);
- Введение. Психология спорта как учебная дисциплина;
- А.Н. Леонтьев: строение деятельности;
- II. Нарушение Этического кодекса психолога;
- От автора 7 page;
- Тема 3.3. Развитие психики в дошкольном возрасте. Общая характеристика условий психического развития в дошкольном возрасте, особенности развития видов деятельности и форм общения со взрослыми и сверстниками;
- Кратко и точно определять понятия;
- Кто из перечисленных ниже ученых не принадлежит к гума нистическому направлению в психологии?;
- Структура II етапу медсестринського процесу;
- Понятие об эмоциональном стрессе;
- Раздел 1. В наиболее общем виде основные принципы деятельности специалистов, в первую очередь психолога, с проблемными детьми были сформулированы еще Л.С;
- Різновиди спілкування;
- Порівняйте уяву та мислення. Охарактеризуйте процеси, форми мислення, види, індивідуальні особливості мислення;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ. Курс «Общаяпсихология» предполагает значительный объем самостоятельной работы студента;
- Реактивное образование;
- Онтогенез как процесс развития индивидуального организма. Возрастные, половые, конституционные и нейродинамические особенности человека;
- Тема 2. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика группы детей с нарушениями функции ОДА;
- Метод тестов получил широкое распространение. Новый шаг в его развитии был сделан французским врачом и психологом А. Бине (1857—1911), создателем самой популярной серии тестов. 3 page;
- Тема 2.8. Психічний розвиток особистості підліткового віку;
- Мотивационно-смысловые особенности старших школьников;
- Рисование;
- Введение. Актуальность учебной дисциплины «Юридическая психология»:;
- Ахутина Татьяна, Пылаева Наталия - Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход;
- Двухфакторная теория способностей Ч. Спирмена;
- Чем руководствуется доктор, назначая тот или иной препарат? 2 page;
- Тематика контрольных и курсовых работ;
- Судебно-медицинской экспертизы живых лиц;
- КОСМИЧЕСКИЕ ЭНЕРГИИ;
- Психосоматические наблюдения;
- Психологическая классификация профессий;
- Используемые при коррекции эмоциональных нарушений у детей с ДЦП;
- Учебные дисциплины по психологии;
- Профессиография;
- Как создавать упражнения;
- Ситуативна дезадаптація переважно зумовлена невмілими виховними діями. 4. Власне важковиховуваність є найскладнішим типом дезадаптації через ускладнення встановлення контакту й подальшої роботи з підлітком;
- Полупроводниковые материалы;
- Цвет и эмоции человека. В «Учении о цвете» И.В. Гете писал: «цвет — продукт света, вызывающий эмоции»;
- Тогда арттерапия должна с необходимостью обладать специфическими особенностями. Мы обнаружили таковых три - метафоричность, триадичность и ресурсность;
- Техники самопродвижения;
- Педагогическое изучение детей с нарушениями развития;
- Патология эмоций. Выделяют следующие симптомы патологии эмоциональной сферы: Гипертимия — болезненно повышенное настроение;
- История о мастере меча;
- Тема 16 Дом престарелых, или особенности работы психолога в гериатрии;
- Вступительные учения;
- Такое понимание аномалии психики лица является исходным пунктом в теоретическом обосновании невменяемости;
- Требования к первичному психиатрическому освидетельствованию;
- Особенности развития познавательной сферы;
- Качества эмоций;
- Стрио-паллидарная система;
- Прием реэкрального следования;
- Темы для самостоятельной исследовательской работы;
- Первая установка по отношению к другому: любовь, язык, мазохизм;
- ТЕОРИИ И ЗАКОНЫ ПАМЯТИ;
- Значение формы в мандалах;
- Тема 11. Психосоматические и соматические расстройства;
- Часть IV. Психические свойства личности. Юнг Карп Густав (1875-1961) — швейцарский психологи психиатр;
- Печатные и электронные источники знаний для преподавания психологии;
- Тема 2.3. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение;
- Змістовий модуль 5. Виховна робота студентів-практикантів;
- Види акцентуацій;
- Нарушение формирования характерологических особенностей личности. Экспериментально показано, что только при помощи тщательного, последовательного выполнения всех элементов стоящего перед ним задания больной может правильно;
- Слова ощущений;
- Стадии развития взрослого человека;
- Общая характеристика;
- Тема 3. Психология познавательных процессов. Вопросы для обсуждения:;
- Основы психиатрии;
- Копинги могут быть когнитивными, эмоциональными и поведенческим;
- Стационарная судебно-психиатрическая экспертиза;
- АРИСТОТЕЛЬ;
- Эмоциональная уверенность нарастает за счет приближения показателя активности эмоционального оттенка волнения, к оттенку страха;
- Компоненты диаграммы ERwin и основные виды представлений диаграммы;
- Основные положения теории обнаружения сигнала;
- Трактат о должномании;
- Игра слов. Пресечение инициативы собеседника;
- Раздел I. Предполагается, что от жизни нужно получать удовольствие;
- Тема 3.7. Психология зрелых возрастов;
- Возростная нейропсихология;
- Характеристика динамічних процесів у класі;
- Соціометричне дослідження класу як малої групи;
- Отрасли психологий;
- Модуль 6 Социализация дошкольника;