Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 38 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 23643..
- Исходное выполнение контрольных заданий;
- Разрешение конфликта;
- Функції спілкування;
- I. История возникновения службы телефонной помощи населению;
- Клинико-психологическая характеристика расстройств сексуального предпочтения;
- Факторы, оказывающие влияние на развитие психологического стресса 1 page;
- Glossary;
- Answer the following questions. 1.Who is known as the father of modern psychology?;
- Серегина Анна Александровна;
- Свідомість та інновації;
- Вовлеченность;
- Уровень психофизиологических функций;
- Список рекомендованих джерел. 1. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб;
- Патология влечений;
- Виды предстартовых состояний;
- Исследования К. Гельвеция;
- Результаты;
- Представление античных и средневековых философов о душе и сознании. Этапы развития психологии;
- Стаття 80. Гасіння пожеж;
- На базе среднего профессионального образования;
- Методы истории психологии;
- Принципы комплектования специальных учреждений. Принципы, которыми руководствуются в настоящее время при обследовании детей с отклонениями в развитии с целью отбора их в специальные учреждения;
- Исследования внимания;
- Положительные и отрицательные психические состояния;
- Стадии работы психолога при работе с участниками боевых действий;
- Осмотр места происшествия;
- Виды и приемы воображения;
- Этиология и патогенез алкоголизма;
- Личностные свойства включают в себя такие особенности человека, которые являются устойчивыми и отличают данного человека от других, характеризуя его индивидуальное своеобразие;
- Понятие и процессуальные основы судебно-психиатрической экспертизы;
- Задача 25;
- Тема 4. Задание 2. Соотнесите понятия «дистресс» и «эустресс» как проявления различий влияния стресса на жизнедеятельность человека;
- Внимание;
- Подготовка рефератов, курсовых и дипломных работ по психологии;
- Способы общения;
- Этиология и патогенез. Установлено, что в развитии аффективных расстройств и, в частности, МДП большое значение принадлежит наследственной отягощенности;
- По уровню военно-профессиональной мотивации;
- О психологии и шахматах;
- Методы закрепления изученного материала;
- Алгоритмы использования экра-систем и приемов, позволяющих осознать информацию, содержащуюся в эмоциях, называются техниками экрального анализа;
- Ритуалы и бессознательные механизмы психики. Позволим себе напомнить важный факт, на который обратили особое внимание нейролингвистические программисты: наш мозг воспринимает любую информацию буквально;
- Внутренний мир травмы в его дьявольской форме;
- Одаренностьи ее структура;
- Ирапикш щпн ч кип» mm тштип ищлщтт______;
- Правовые основания оказания психиатрической помощи;
- МЕТОДИКИ ШКАЛИРОВАНИЯ И САМООЦЕНКИ;
- Оценка темперамента;
- СТРАХ, ТРЕВОГА И БЕСПОКОЙСТВО. Когда человек начинает учиться, он никогда не имеет четкого представления о препятствиях;
- Разработка проблемы в педагогике и психологии;
- Задание. 1. В каком соотношении находятся мышление и речь?;
- Основні напрямки читання. Види усвідомленого іншомовного читання;
- РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ;
- Классификация психических расстройств, их основные группы;
- Американские юнгианцы;
- Конфликтный смысл болезни 1 page;
- Этапы научного исследования;
- Глава 5. Ментальные образы;
- Диагностика величины отклонения;
- Материнское качество страны, дома, сада;
- ОЛИГОФРЕНИИ;
- Методы клинического обследования детей с психоневрологической симптоматикой;
- Особенности проявления психопатии у подростков и взрослых;
- ВИСНОВКИ. Сім'я - надзвичайно важливий елемент соціальної структури суспільства;
- Ананьев В.А. Психология здоровья. Книга I. 384 с, Изд. Речь СПб, 2006 г. Текст програми друкують на аркушах А4, поля 2 см з усіх боків, кегль шрифту 12 через 1,5 інтервала;
- Контроль как учебное действие студента. Употребление термина «контроль» применительно к учебному процессу неоднозначно в педагогике и педагогической ψ-ии;
- Способствовать развитию и коррекции психических процессов познавательной активности, самоконтроля;
- Извращение влечения к пище;
- Часть II. Психические процессы. Ухтомский Алексей Алексеевич (1875-1942) — известный отечественный физиолог;
- Уровни познания;
- Поддержка индивидуации и препятствие регрессии;
- Определение внимания как психического феномена;
- Часть II. Психические процессы. этих процессов имеет в своей основе изменения, происходящие во внешнем мире но затрагивает деятельность всего организма;
- Структура тренинга. Тренинг невозможен без тренера;
- Психологическое изучение детей с нарушениями развития;
- Основные эмпирические факты и закономерности;
- Часть II. Психические процессы. Рис. 17.5. Динамика становления зрительного образа при снятии внутренних помех;
- Глава 29. Робочий час та відпустки;
- Понятие шизофрении. Основные положения;
- Часть II. Психические процессы. Рис. 17.3. Шкалы, уровней изоморфизма (по Л;
- I. Снижение контрастности между фигурой и фоном;
- Аль-Маджи и аль-Итьян «приход» Аллаха;
- IV. Метод интуитивного рисования;
- Методологические основы изучения человека;
- Активность;
- Часть I. Введение в общую психологию. часть технического прогресса;
- Классический эксперимент И. П. Павлова;
- Часть I. Введение в общую психологию. наличием какого-либо воздействия на человека;
- Часть I. Введение в общую психологию. целой серии действий, что само по себе не может рассматриваться в качестве операции;
- Тема 19. Самосознание: определение, критерии, уровни развития;
- Терапевтическое применение диагноза нарциссизма;
- Всемогущий контроль;
- Второй вопрос. Внимание как умственное усилие[595] (Дэвид Канеман);
- ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ;
- КОРЫСТОЛЮБИЕ, СКУПОСТЬ, ЖАДНОСТЬ. Быть недостижимым - значит бережно прикасаться к окружающему миру;
- Глава I. УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ И ОТГРАНИЧЕНИЕ ЕЕ ОТ СХОДНЫХ СОСТОЯНИЙ;
- Теорія мотивації А.Маслоу;
- Методы исследования в судебной психиатрии;
- Тема 6. Права людини 4 page;
- ПСИХИКА И МОЗГ ЧЕЛОВЕКА: ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ МЕХАНИЗМЫ СВЯЗИ;
- Психогенетика;
- Тема 10. Воля;
- Формирование психомоторики;
- Проблема языка описания;
- ГЛАВА 16;
- Космический Магнит и Начала;
- Архетипический перенос;
- Условия, необходимые для экспериментов с психической энергией;
- Бихевиоризм;
- ЛЕЧЕНИЕ ЦВЕТОМ;
- Системные нарушения письменной речи (дислексия, алексия), и их педагогическая коррекция;
- ПОЗИТИВНЫЕ (ПРОДУКТИВНЫЕ) ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ 5 page;
- Психологические особенности б-х с зависимым поведением;
- СИНДРОМ ПСИХИЧЕСКОГО АВТОМАТИЗМА (синдром Кандинского-Клерамбо);
- Общие понятия об эмоциях в психологии. Виды эмоциональных состояний;
- Мишени воздействия;
- Проявляться в открытом поле ситуации;
- БОЖЕСТВЕННОЕ ВСЕМОГУЩЕСТВО;
- ВАЖНЕЙШИЙ ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС;
- Интенсивность – степень приближения активности позиций в эмоции к амбивалентному (равнозначному) состоянию;
- Особенности, свойственные отдельным формам паралича;
- Схарактеризуйте особливості інтерактивної та соціально-перцептивної складових спілкування;
- Патология памяти;
- Права и обязанности практиканта;
- Критерии аттестации аспиранта;
- Приёмы и упражнения для развития памяти, облегчения процессов запоминания;
- Lecture 6;
- Часть III. Психические состояния и их регуляция. характеристик тех функций и качеств человека, которые прямо или косвенно обусловливают выполнение деятельности;
- Очередность приводимых аргументов влияет на их убедительность;
- Задачи психології спорту;
- Подструктура опыта;
- Патология влечений и инстинктов;
- Индустрия популярной психологии;
- Понятие акцентуированной личности. Положительные стороны и недостатки акцентуации;
- От контакта к отношению;
- Начатки общеупотребительной речи;;
- Дополнительные источники. Авдеев В. В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных ситуациях;
- Тема 1. Медицинская психология как наука;
- Психологический стресс;
- Синдром психического автоматизма;
- Л. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ;
- Принципы современной классификации психических расстройств;
- ВТОРАЯ ФАЗА ДЕТСКОЙ МАСТУРБАЦИИ;
- Бредовые синдромы. Паранойяльный синдром— постепенное формирование систематизированного бреда, обычно (особенно на первых порах) эмоционально насыщенного и до какой-то степени;
- Эмоциональные (аффективные) синдромы;
- Модальное напряжение эмоций и его факторы;
- Ступень 1, шаг 2. Ощущение эфирного тела;
- Тема 13. Методика применения Учебного телевидения и ЭВМ;
- Судебно-психиатрическая экспертиза шизофрении;
- Поддерживайте позитивный настрой;
- Джеймс Гротстейн;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ СТОЙКОЙ УТРАТЫ ОБЩЕЙ ТРУДОСПОСОБНОСТИ;
- Психологические особенности проведения семинарских и самостоятельных занятий;
- Ступень 1, шаг 3. Ощущение энергоинформационного пространства;
- Группа организационно-методических вопросов;
- Лечение и профилактика эпилепсии;
- Данные неврологического исследования;
- Явления амнестического симптомокомплекса;
- Прямой допуск информации в подсознание;
- Анализ валентности эмоционального сопротивления;
- Приклади застосування емерсійних методів роботи з поведінкою клієнтів;
- Объективный аспект;
- Понятие психологической коррекции;
- Психические нарушения при отравлении промышленными ядами 12 page;
- II. Дополнительная;
- Висновки до третього розділу;
- Понятие закона. Динамические и статистические закономерности;
- Развитие представлений о произвольном внимании в психологии;
- С. Тема 3.2.Специфіка діяльності закладів компенсуючого типу;
- Часть I. Введение в общую психологию 18 page;
- Часть I. Введение в общую психологию. В упрощенном виде эта схема выглядит так: из моторного центра (М) в мышцу (рабочую точку мышцы) поступают эффекторные команды;
- Развитие личности. Дисгармонии личности и особенности их формирования проявления в различных социальных условиях;
- Психопатологические синдромы;
- Занятие 6. Проработка школьных страхов путем разыгрывания ситуаций;
- Слисок литературы. HerrickCJ. The evolution of human nature;
- Часть I. Введение в общую психологию. В то же время под деятельностью ума Локк понимал мышление, сомнение, веру, рассуждения, познание, желание;
- Расстройство формирования суждений и умозаключений);
- S Y L L A B U S;
- Введение. Глава 1. Теоретический анализ особенностей внимания как психического процесса у младших школьников;
- Дополнительная. 1. Волков В.Н. Юридическая психология: учебник для вузов;
- Передача мысли на расстояние и телепатия;
- Исследование секреций;
- МЕДИЦИНА И ПИТАНИЕ;
- Тема 3.2. Развитие психики в раннем возрасте;
- ПРАНАЯМА И ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ;
- Список рекомендованих джерел. 1. Програма з англійської мови для університетів /інститутів, проект/ Колектив авторів: Є.Ю;
- Профессиональная ориентация и отбор кадров;
- Техника испорченной пластинки;
- Список використаної літератури. 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии;
- Психолого-педагогічне вивчення учня;
- Методические рекомендации по составлению программы психодиагностического обследования;
- БЫТИЕ И ТЕТРАДА;
- Поняття технологій ефективного спілкування, як основний елемент конфліктної взаємодії;
- Одежда мужчины;
- Первичные (примитивные) защитные процессы;
- Глава седьмая Мысль и слово 3 page;
- Создатель Института экспериментальной психологии в Москве;
- Психиатрия и клиническая (мед) психология. Предмет, общее и разл. в каждой из дисциплин;
- Перенос и контрперенос с истерическими пациентами;
- Часть II. Психические процессы. Фехнер Густав Теодор (1801 -1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики;
- Драйвы, аффекты и темперамент при диссоциативных состояниях;