Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Література. 1. Авдеев В. Психотехническое решение проблемных ситуаций ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 1. Авдеев В. Психотехническое решение проблемных ситуаций. - М., 1997. 2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М., 1994. 3. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» /Наук. ред. та упоряд. О.Л.Кононко. – К.: Світич, 2008. – 430 с. 4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні //Дошкільне виховання.-1999.-№1.-С. 6 - 19. 5. Богініч О.Л., Бєлєнька Г.В. Природа і рух. Посібник для батьків дошкільнят та соціальних педагогів /Під заг. ред. С.Чередниченко. – К.: Кобза, 2003. – 192 с. 6. Бойчук О.В., Фесюкова Л.Б. Дитячий садок із поглядом у майбутнє. – Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2005. – 112 с. 7. Боровцова Л. Детский сад и семья: как воспитать у детей уверенность в себе //Дошкольное воспитание. – 2003. - № 12. 8. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. - М.: Просвещение, 1988. - 207 с. 9. Витакер. Танцы с семьей. - М., 1998. 10. Вицлак Г. Оценка поведения и характеристика учащегося. - М.: Просвещение, 1986. - 173 с. 11. Воднева А.К. Неполная семья и отклоняющееся поведение школьников // Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания. - Могилев, 1985. - С. 336-339. 12. Дейноу Ш. Как пережить опасный возраст ваших детей. - М., 1995. 13. Дементьева И.Ф. Развод и дети. - М., 2000. 14. Державна національна програма “Освіта” (Україна ХХІ століття).- К.: Райдуга, 1994. 15. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду /В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина и др.; Под ред. Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой, Л.М.Гурович. – СПб., 1995. 16. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку, навчання та виховання дітей /Наук. кер. К.Л.Крутій. – Запоріжжя: ЛІПС. Лтд, 2000. – 268 с. 17. Дитина. Програма виховання та навчання дітей дошкільного віку /Наук. кер. О.В.Проскура. – К.: Освіта, 1993. – 272 с. 18. Діти – батьки – сім’я: Вип. 1. – К.: Наук.світ, 2004. 19. Дружинин В.Н. Психология семьи. - М., 1996. 20. Думитрашку Т.А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии. - 1991. - № 1. - С. 135-142. 21. Закон України «Про дошкільну освіту». – К., 2001. 22. Захаров А.И. Психологические особенности диагностики и оптимизации взаимоотношений в конфликтной семье // Вопросы психологии. - 1981.- № 3.- С. 58-68. 23. Зверева О.Л. Работа детского сада с молодой семьей. – М., 1990. 24. Здоровий спосіб життя як складова життєвої компетентності дітей дошкільного віку / Укл. Н.В.Губанова, Т.В.Голяєва, О.В.Азадова, О.О.Юрченко. – Донецьк.: ІППО, 2007. – 162 с. 25. История дошкольной педагогики в России: Хрестоматия /Под ред. М.Ф.Шабановой. – М., 1976. 26. История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия /Сост. Н.Б.Мчелидзе и др. – М., 1974. 27. История советской дошкольной педагогики: Хрестоматия /Сост. Е.А.Гребенщикова, А.А.Лебеденко, Н.Б.Мчелидзе и др.; Под ред. М.Ф.Шабаевой. – М., 1980. 28. Історія дошкільної педагогіки. Хрестоматія /Упор. З.Н.Борисова, З.З.Смаль. – К., 1990. 29. Калуська Л.В. Дивокрай. Вибрані дидактико-методичні матеріали у 2-х книгах для працівників дошкільних закладів. Книга перша. - Тернопіль: Мандрівець, 2005. – 320 с. 30. Калуська Л.В. Дивокрай. Вибрані дидактико-методичні матеріали у 2-х книгах для працівників дошкільних закладів. Книга друга. - Тернопіль: Мандрівець, 2005. – 336 с. 31. Книга для читання у родинному колі та дошкільному закладі «Українська мозаїка» / Вакуленко Н.І., Долинна О.П., Копєйкіна О.А., Низковська О.В. – К.: АВДІ, 2008. 32. Кобилянська О. Запорука успіху – взаємодія з батьками //Дошкільне виховання.-2004.-№ 6. 33. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: Наук.-мет. посіб. /Наук. ред. О.Л.Кононко. - К., 2003. 34. Концепція дошкільного виховання в Україні (проект). - К., 1997. 35. Копьев А.Ф. Индивидуальное психологическое консультирование в контексте семейной терапии // Вопросы психологии. - 1986. - № 4.- С. 121-130. 36. Кроник А. Психологическая близость в семье // В главных ролях: вы, мы, он, ты, я: Психология значимых отношений. - М, 1989. - С. 78-85. 37. Крылова Н. Детский сад – дом радости //Дошкольное воспитание. – 1994. - № 6. – С. 31. 38. Крылова Н., Иванова В. Детский сад – дом радости. Средняя группа детского сада. – Пермь, 1990, 1991. 39. Крылова Н., Иванова В. Детский сад – дом радости. Старшая группа детского сада. – Пермь, 1991. 40. Кузьменко В. Індивідуалізація виховання і навчання в дошкільних закладах (методичні рекомендації для дошкільних працівників). - К.: КМІУВ ім. Б.Грінченка, 2002. – 44 с. 41. Куц В. А. Социально-психологические различия в установках мужчин и женщин // Семья и личность: психолого-педагогические, социологические и медико-психологические проблемы. - М., 1981. - С 150-151. 42. Лебедев В.А. Диагностика семьи и семейного воспитания. – Курск, 1994. 43. Лещинский В.М. Учимся управлять собой и детьми. - М., 1995. 44. Лютова Т.К. Формирование кадров по профессионально-педагогическому просвещению родителей // Подготовка специалистов по дошкольному воспитанию в процессе преподавания спецдисциплин: Межвузовский сб. науч. трудов. - Ростов, 1989. - С. 43-52. 45. Максимович О. М. Виховання дітей в розлученій сім’ї // Обрії. - 1998. - № 1.-С. 30-32. 46. Малятко. Програма виховання дітей дошкільного віку /Відп. ред. З.П.Плохій. – К.: Радянська Україна, 1991. – 199 с. 47. Мамайчук И. Семейные отношения: психологический анализ и пути коррекции //Дошкольное воспитание. – 2003. - № 5. 48. Марінушкіна О.Є. Порадник практичного психолога. – Харків: Вид. група «Основа», 2007. – 240 с. 49. Матейчик З. Некоторые психологические проблемы воспитания детей в неполной семье // Воспитание детей в неполной семье. - М.: Прогресс, 1980. - С. 69-98. 50. Миньковский Г.М. Неблагополучная семья и противоправное поведение подростков // Социологические исследования. - 1982. - № 2. - С. 105-112. 51. Навайтис Г.А. Муж, жена и... психолог. - М., 1995. 52. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К., 2001. 53. Невский И.А. Последствия некоторых ошибок и недостатков воспитания детей в семье // Совместная деятельность школы, семьи и общественности в воспитании подрастающего поколения. - М., 1974. - С. 186-187. 54. Новицкая М. Программа «Наследие» //Дошкольное воспитание. – 1997. - № 10. – С. 10. 55. Новицкая М., Соловьева Е. Программа «Наследие» //Дошкольное воспитание. – 1997. - № 11. – С. 14; № 12. – С. 11; 1998. - № 7. – С. 20. 56. Новицкая М., Соловьева Е., Мартинкова Е. Программа «Наследие» //Дошкольное воспитание. – 1998. - № 1. – С. 37; № 4. – С. 34. 57. Новицкая М., Соловьева Е., Царенко Л. Программа «Наследие» //Дошкольное воспитание. – 1998. - № 5. – С. 58. 58. Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников. – М., 1990. 59. Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.:Изд.центр «Академия», 2001. – 240 с. 60. Паркер Д., Стимпсон Д. Чтобы ребенок рос счастливым: Советы для родителей. – Харьков, Белгород, 2008. – 448 с. 61. Поддубный Н.В. Психологические аспекты первичной беседы с разводящимися супругами // Психологический журнал. – 1987. – Т. 8. - №2.-С. 125-131. 62. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. – К.: Академвидав, 2004.-456 с. 63. Репина Т.А., Стеркина Р.Б. Общение детей в детском саду и семье. – М., 1990. 64. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. - М.: Педагогика, 1988. - 120 с. 65. Самые лучшие методики воспитания ребенка /Авт.-сост. В Гримм. – Донецк: ООО «Агентство Мультипресс», 2007. – 288 с. 66. Сатир В. Вы и ваша семья: руководство по личному росту. - М., 2000. 67. Сатир В. Как строить себя и свою семью. - М., 1992. 68. Семья в психологической консультации/Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столица. - М., 1989. 69. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений /Под ред. Т.И.Ерофеевой. – М.: Изд. центр «Академия», 2000. – 344 с. 70. Спиваковская А.С. Как быть родителями. - М., 1986. 71. Торохтий В.С. Психология социальной работы с семьей. - М., 1996. 72. Туріщева Л.В. Робота шкільного психолога з батьками. – Харків: Вид. група «Основа»: «Тріада+», 2007. – 128 с. 73. Фигдори Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. - М., 1996. 74. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка? Книга для родителей. Пер. с польск. – М.: Прогресс, 1989. - 400 с. 75. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М., 1989. 76. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. - М., 1993.
Старший викладач кафедри дошкільної освіти та соціальної педагогіки І.В.Трубник
Завідуюча кафедри дошкільної освіти та соціальної педагогіки С.М.Курінна
|