Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Список литературы

Основная литература:

1. Григорович Л.А. Педагогика и психология. Учебное пособие. М., Гардарики, 2005.

2. Крысько В.Г. Психология и педагогика. Курс лекций.. М.: Омега. 2005.

3. Петрова А.С. Психолого-педагогическая подготовка студентов. Учебное пособие. Тюмень: Академия права и управления, 2007 г.

4. Реан А.А., Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2008.

5. Закон РФ «Об образовании».

Дополнительная литература:

1. Андреев В.И. Педагогика. Учебное пособие. Казань, 2000.

2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход.- М.: Высшая школа, 1991.

3. Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение. М.: ИЦ, 1999.

4. Гессен С.И. Основы педагогики. - М., 1995.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. “Введение в общую психологию”. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1996

6. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах. Перевод с французского. – М.: Мир, 1992

7. Давыдов В.В. Развивающее обучение. - М., 1996.

8. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. М., 1991.

9. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. М., 1990.

10. Зимняя И.А. Педагогическая психология. 2-е изд. М., 1999.

11. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М.: Тривола, 1994.

12. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. М., 1990.

13. Коул Майкл. Культурно-историческая психология. -М., 1997.

14. Краевский В.В. Проблемы научного обоснования обучения: методологический анализ. М. 1977.

15. Краткий психологический словарь /Под ред. Петровского А.В. и Ярошевского М.Г. – Ростов на\Дону, “Феникс”, 1998

16. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. - М., 1997.

17. Милорадова Н.Г. Мышление в дискуссиях и решениях задач. Учебное пособие. 2-е изд. М.: изд-во АСВ, 2000.

18. Милорадова Н.Г. Психология. Учебное пособие в трех книгах: Методология познания психологической реальности. На пути к продуктивному мышлению. “Я” – в зеркале психологических характеристик. – Жуковский, ЛИНК, 1999.

19. Немов Р.С. Психология: В трех томах. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. М., Просвещение, 1999.

20. Новиков А.М. Профессиональное образование в России.- М, 1997.

21. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: РПА, 1996.

22. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учебное пособие / Под ред. Смирного С.А. М.: “Академия”, 1998.

23. Психология и педагогика. Учебное пособие/ Под ред. К.А. Абульхановой и др.-М.1998.

24. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов /Под ред. Радугина А. А., Короткова Е. А. – М., 1996.

25. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. Под ред. Леонтьева Д.А., Щур В.Г. – М.: Смысл, 1997.

26. Российская педагогическая энциклопедия. – М., т. I, II, 1993-99 гг.

27. Сатир В. Как построить себя и свою семью. М., 1992.

28. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов. М.: Школа-Пресс, 1995.

29. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности.-М.,1995.

30. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Хрестоматия с комментариями по курсу “Введение в психологию”, Учебное пособие. М.: Смысл, 1997.

31. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство: Курс лекций. – М., 1998.

32. Татур Ю.Г. Образовательная система России: Высшая школа. М.: ИЦ ПКПС, 1999.

33. Теории учения. Хрестоматия, ч.1./ Ред.-состав. Н.Ф. Талызина, И.А. Володарская. М. 1996.

34. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. Интерпракс, 1995.

35. Шадриков В.Д. Происхождение человечности. Учебное пособие. М.: Логос, 1999.

36. Подласый И.П. Педагогика. Учебник. В двух томах. М.: Владос. 2003.