Список літератури. (з психолого-педагогічної тематики)

(з психолого-педагогічної тематики)

1. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для пед. учеб. завед. — М.: Академия, 2000. – 219 с.

2. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учеб. для вузов. — СПб: Питер, 2000. – 314 с.

3. Вергасов В. М. Активизация мыслительной деятельности студента в высшей школе. — К.: Выща шк., 1979. – 214 с.

4. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — Л.: ЛРУ, 1984. – 392 с.

5. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — 2-е изд. — Л.: ЛГУ, 1988. – 315 с.

6. Дослідження індивідуальних особливостей навчально-пізна­вальної діяльності: Метод. реком. до виконання самостійної роботи з дисципліни «Основи психології та педагогіки» для студентів усіх спеціальностей денної форми навчання / Укл.: В. А. Козаков, В. С. Лоз­ниця, М. В. Артюшина та ін. — К.: КНЕУ, 1998. – 48 с.

7. Дослідження особистості студента як суб’єкта майбутньої професійної діяльності: Метод. реком. до виконання самостійної роботи з дисципліни «Психологія діяльності і навчальний менеджмент» для студентів усіх спеціальностей денної форми навчання / Укл.: В. А. Коза­ков, В. С. Лозниця, М. В. Артюшина та ін. — К.: КНЕУ, 1998. – 64 с.

8. Елементи практичної психології: тексти дидактичні / Укл.: Г. О. Ковальчук, Г. М. Романова, М. В. Семиченко. — К.: КДЕУ, 1996. – 148 с.

9. Завдання до практичних занять з дисципліни «Основи психології та педагогіки» для студентів економічних спеціальностей всіх форм навчання / Укл.: Л. В. Музичко, К. В. Чебанівсь­ка. — К.: КНЕУ, 1999. – 144 с.

10. Завдання до практичних занять та методичні вказівки щодо їх виконання з дисципліни «Психологія діяльності і навчальний менеджмент» для студентів всіх спеціальностей денної форми навчання / Укл.: Л. В. Музичко, О. С. Бойчук, Л. А. Колісні­ченко, А. В. Тімакова. — К.: КНЕУ, 1998. – 112 с.

11. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. — Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 219 с.

12. Козаков В. А. Психологія діяльності та навчальний менеджмент: Підручник. У 2 ч. — Ч. 1. Психологія суб’єкта діяльності. — К.: КНЕУ, 1999. – 244 с.

13. Козаков В. А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно-методическое обеспечение: Учеб. пособие. — К.: Выща шк., 1990. – 213 с.

14. Контроль та оцінювання навчальних досягнень студентів економічного університету. Науково-практичне видання - К.: КНЕУ, 2010. – 360 с.

15. Лозниця В. С. Психологія менеджменту: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 1998. – 512 с.

16. Лозова В. І., Москаленко П. Г., Троцко Г. В. Педагогіка. Розділ «Дидактика»: Навч.-метод. посібник для викладачів, аспірантів, студентів педагогічних інститутів, учителів шкіл. — К.: ІСДОУ, 1993. – 140 с.

17. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. — Кн. 1—3. — М.: Просвещение: Владос, 1994—1998. – 412 с.

18. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учеб. для студ. пед. вузов: В 2 кн. — М.: ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. — 576 с.; Кн. 2: Процесс воспитания. — 256 с.

19. Психологія діяльності та навчальний менеджмент. Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. Київ.: КНЕУ, 2003. – 829 с.

20. Психологія діяльності та навчальний менеджмент. Навчальний посібник / За заг. ред. М.В. Артюшиної. – К.: КНЕУ, 2008. – 336 с.

21. Психолого-педагогічні аспекти реалізації сучасних методів навчання у вищій школі. Навчальний посібник / За ред.. М.В. Артюшиної, О.М. Котиковї, Г.М. Романової.- К.: КНЕУ, 2007. – 528 с.

22. Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. — СПб.: Питер, 1999. – 219 с.

23. Савенкова Л. О. Педагогічне спілкування. — К.: КНЕУ, 1997. – 140 с.

24. Семиченко В. А. Психология общения. — К.: Майстр-S, І997. – 150 с.

25. Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін. Навчальний посібник / За ред.. Г.О. Ковальчук. – К.: КНЕУ, 2006. – 320 с.

26. Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога: Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1987. – 185 с.

27. Харламов И. Ф. Педагогика: Учеб. пособие. 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 1999. – 219 с.

28. Якунин В. А. Педагогическая психология: Учеб. пособие / Европ. ин-т экспертов. — СПб.: Изд-во Михайлова В. А.: Полиус, 1998. – 295 с.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

(з МВП)

1.Безпалько Ю.С. Слагаемое педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989.- 448 с.

2.Брецко Ф.Ф. Основи держави і права. Навчальний посібник у 2-х кн.- кн.2.: Правознавство у таблицях. Юридичний практикум. – Ужгород: Закарпаття, 1998. – 452 с.

3.Вукіна Н.В., Дементієвська Н.П. Критичне мислення: як цього навчати. Науково-методичний посібник. – Х.: Видавнича група «основа»: «Тріада+», 2007. – 112 с.

4.Відкритий урок. Економіка. Право. – К.: Плеяди, 2004. – 116 с.

5.Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

6.Гликман И.З. Управление самостоятельной работой студентов (системное стимулирование): Учебное пособие. – М.:Логос, 2002. – 24 с.

7.Гронлунд Норман Е. Оцінювання студентської успішності: Практ. пос.- К.: Навч.-метод. центр «Консорціум з удосконалення менеджмент освіти в Україні, 2005. – 312 с.

8.Державний стандарт базової і повної середньої освіти. – К.: К: КНТ, 2004.- 88 с.

9.Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно – методическое обеспечение: уч.пособ. – К.: Высш.шк., 1990. – 248 с.

10. Книга вчителя історії, етики, основ правознавства: Довідково-методичне видання/ Упоряд. Р.І. Євтушенко, О.В.Галєгова. –Харків: ТОРСІНТ Плюс, 2005. – 224 с.

11. Конституція України і основи правознавства в школі: книга для вчителя/ За ред.. І.Б. Усенка. -:Український центр правничих студій, 1999. – 354 с.

12. Методика навчання і наукових досліджень у вищій школі/ За ред. С.У. Гончаренка, П.М. Олійника. – К.: Вища школа, 2003.- 232 с.

13. Методика викладання «Основ правознавства»: Курс лекцій/ Ніжин. держ. пед. ун-т/Уклад. Крапив’янський С.М. – Ніжин, 2004. – 212 с.

14. Методичні рекомендації щодо вивчення курсу «Людина і світ»/Автор упор. Т.В.Ладиченко, Т.В.Бакка//Під заг. ред. Т.В.Ладиченко, Т.В.Бакка. – Х.: Вид. група «Основа», 2005. – 112 с.

15. Михайлычев Е.А. Дидактическая тестология. – М.: Народное образование, 2001. – 432 с.

16. Морозова С.А. Методика преподавания права в школе. – М.: Изд. дом «Новий учебник», 2004.- 224 с.

17. Морозов А.В. Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учебн. пособие. – М.: Академический Проект, 2004. – 560 с.

18. Никифорюк М.В. Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі: Навч. пос. – Чернівці: Рута, 2005. -56 с.

19. Освітні технології: Навч.-метод. посібник / Ред.. О.М. Пєхота. – К.:АСК,2001. – 256 с.

20. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2003. – 398 с.

21. Певцова Е. А., Манихин О. В. и др. Государство и право: теория, история, современность: Учебно-метод. пособ. / Под общей ред. Е. А. Певцовой / Серия Учебники, учебные пособия. — Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 448 с.

22. Подзолков В. Г. Материалы к курсу лекцій по правовому воспитанию. — Тула: Изд-во Тул. гос. ун-та, 2001. — 113 с.

23. Подласый И. П. Продуктивная педагогика: Книга для учителя. — М.: Народное образование, 2003. — 496 с.

24. Пометун О. І. Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять // Шлях освіти. — 2004. — № 3. — С. 10—13.

25. Права людини: Метод. рекоменд. для вчителів загальноосв. шкіл, гімназ., ліцеїв / За ред. Л. Грузінової, Л. Заболоцької, І. Усенка. — К.: Українська правнича фундація. Вид. «Право», 1996. — 160 с.

26. Світ права: Навч. посібник з основ правознавства для учнів 9 кл. загальноосв. закл. / Р.А. Калюжний, О.І. Пометун, Т.О. Ремех та інші; За ред. Р.А. Калюжного і О.І. Пометун. – К.: АПН, 2004.- 231 с.

27. Сурмин Ю. П. Методология анализа ситуаций. — К.: Центр инноваций и развития, 1999. — 94 с.

28. Ситуаційна методика навчання: український досвід: Збірник статей / Упорядн. О. Сидоренко, В. Губа. — К.: Центр інновацій та розвитку, 2001. — 192 с.

29. Чернилевський Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. Учебн. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 437 с.

30. Як викладати ситуаційні вправи / За ред. О. І. Сидоренка. — Вид. 2. — К.: Центр інновацій та розвитку, 1999. — 64 с.

Додадкова література:

1.Асланова Т.А. Интерактивные методики: методпособие для учителей. – М.: ЦГО, 2004. – 40с.

2.Вайссман Джерри. Мастерство презентаций/ Пер. с англ.: А.Ю.Кураченко. – М.: ООО «Вершина», 2004. – 288 с.

3.Васьковский Е.В. Цивилистическая методология. Учение о толковании и применении гражданских законов. – М.: АО «Центр Юр Ин-фор», 2002.- 508 с.

4.Технология професионально-ориентированого обучения в высшей школе/ Под. ред. Сластенина В.А. – М.: Пед. общество России, 2005. – 192 с.

5.Г.Д.І. Тестування. Правознавство (Авторський колектив Христова Г.О. Сербуль О.Ю., Уварова О.О..- К.: Майстер-клас, 2006. – 96 с.

6.Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навч. посібник.- К.: Академвидав., 2004. – 352 с.

7.Денисова О.О. Інформаційні системи і технології в юридичній діяльності: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2003. – 315 с.

8. Закон: создание и толкование / Под ред. А.С. Пиголкина. – М.: Спарк. 1998. – 283.

9.Закон України «Про освіту» // Освіта. – 1991. – 25 червня.

10. Загоруйко В.И. Основы правоведения: опорные конспекты, таблицы, схемы, словарь-справочник. – К.: НПЦ Перспектива, 2003. – 181 с.

11. Дидактика средней школы / Под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад. школа, 1987.- 351 с.

12. Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. – М.: Наука, 1997. – 223 с.

13. Кларин М.В. Корпоративний тренинг от А до Я: Научн.-практ. пособие.- М.: Дело, 2002. – 224 с.

14. Комаров С.А., Малько А. В. Теория государства и права (серия учебно-методических комплексов). — М.: Норма, 2004. — 448 с.

15. Конституционное право зарубежных стран / За ред. А. В. Малько О. В. Афанасьєва, Е. В. Колесникова, Г. Н. Комкова. (Серия учебно-методических комплексов). — М.: Норма, 2004. — 320 с.

16. Кравчук К. Г.Опорні конспекти з основ права: Курс лекцій: Навч. посібник для студентів неюридичних спеціальностей вищих навчальних закладів. — К.: Атака, 2005. — 312 с.

17. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебн. пособ. для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Под ред. Е. С. Полата. — М.: Издат. центр «Академія», 2001. — 272 с.

18. Правова енциклопедія школяра/ В.В.Головченко, В.С.Ковальський (кер.авт.колект.), Л.О.Лоха.- К.: Юрінком Інтер, 2006.- 440с.

19. Подласый И.П. Педагогика.- М.: ВЛАДОС, 1999.- 566 с.

20. Циппеліус Райнгольд Юридична методологія. Переклад, адаптація, приклади права України і список термінів.- К.: Вид-во «Реферат».- 2004.- 176 с.

Шкільні підручники і посібники:

1.Гісем О.В., Мартинюк О.О. Основи правознавства: 9 кл.: Робочий зошит з контролю знань. – К.: АСК, 2000. – 64 с.

2.Журавський В.С., Лінецький С.В. Основи правознавства.- К.: 2004.- 440 с.

3.Квасов В.В. Практикум з основ правознавства.- Х.: 2004.- 143 с.

4.Наровлянський О.Д. Основы правознавства. – К.: 2004. – 400 с.

5.Наровлянський О.Д. Дидактичні матеріали з основ правознавства: Навч.посібник для учнів 9 кл. серед.,загальноосв. шк., гімназій, ліцеїв. – К.:Юрінком Інтер, 1999. – 160 с.

6.Основи правознавства: Підручник для 9 класу загальноосвітнього навчального закладу / За ред. І.Б.Усенко.- 2-е вид., перероб. та доп.- К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2003.- 432 с.

7.Олімпіадні завдання з основ правознавства / Укл.: Загоруй І.С., Карпушина О.В. та інші.- Луганськ, 2004.- 36 с.

8.Усенко І.Б. Зошит з основ правознавства.- К., Ірпінь, 2003.- 104 с.

9.Хрестоматія з правознавства: Навч. посіб./ Уклад. Л.О. Лоха, О.Д.Наровлянський.- К.: Юрінком Інтер, 2003. – 736 с.

Періодичні видання:

1. Науково-методичне видання «Історія та правознавство» /Київ, (вид. «Педагогічна преса»)

2. Нові технології навчання. Наук.-метод. зб. (м. Київ)

Джерела INTERNET:

1. http://www.bankreferatov.ru – банк рефератів;

2. http://courier.com.ru - электронный журнал "Курьер образования";

3. http://nev.h1.ru - збірник"Нові цінності освіти";

4. http://www.inter-pedagogika.ru/ - inter-педагогіка;

5. http://vestnik.edu.ru/ - журнал "Вісник освіти";

6. http://www.pedlib.ru/ - педагогічна бібліотека;

7. http://www.cl.ru/education/index.htm - архів статей з проблем освіти;

8. http://edumag.mrsu.ru/index.html - науково-методичний журнал «Інтеграція освіти»;

9. http://www.biografia.ru/index.html - інформаційно - освітній ресурс;

10. http://scholar.urc.ac.ru/courses/Technology/index.html - нові педагогічні технології.