Категория Информатика: 6 Страница

Данная категория - Информатика на сайте mydocx.ru.

Страниц в данной категории - Информатика - 22417..

• Дәріс-13. Желілік технологиялар. Интернет;
• Операциялық жүйелер және олардың атқаратын қызметі;
• Задача № 24;
• Кодирование цвета. Палитра;
• Протокол – это совокупность правил, устанавливающих формат и процедуры обмена информацией между двумя или несколькими устройствами;
• Text I-D;
• Принципы текстового поиска;
• Дизассемблеры, декомпиляторы и отладчики;
• Уязвимости автоматизированных систем;
• Построение циклических алгоритмов;
• Уход за полостью рта тяжелобольного;
• Раздел 1.Проблемы сохранения цифрового наследия;
• Решите файнворд, в котором закодированы семь служебных слов языка программирования Паскаль, все буквы должны быть задействованы по одному разу;
• Методы перебора в задачах поиска;
• Интерполяция. Алгоритм линейной интерполяции по методу оценочной функции.;
• Особенности работы с дезинфицирующими средствами;
• Стандарт «Постановка гипертонической клизмы»;
• Локалдық және бүкіләлемдік желі;
• Коллекции и контейнеры в языках программирования. Алгоритмы обработки данных в библиотеке STL. Технология LINQ to Object;
• Применение ИТ на рабочем месте пользователя;
• Строевые упражнения (алгоритмы);
• Эталон ответа;
• Разновидности соединений. Связь с установлением соединения. Виртуальные каналы. Дейтаграммная передача данных;
• Одно и двухполупериодное выпрямление, диодный мост;
• Структуры и типы данных языка программирования;
• Сила тока. Напряжение. Сопротивление. Закон Ома. Задания уровня А;
• Порядок выполнения работы. 1 Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать;
• Exercise 1 Write comparative sentences;
• Значение переменной R, вычисленное по блок-схеме,;
• Сестринское дело в оториноларингологии;
• Логическая структура дисков. Форматирование дисков. Файловая система (FAT 16, FAT 32, NTFS);
• Алгоритмы;
• Баспен жатуы кезіндегі акушерлік көмек көрсету;
• Использование автоматизированных систем управления в различных сферах деятельности;
• Задание №2. 1. Уложить ребенка горизонтально с приподнятыми ногами, с целью облегчения притока крови к головному мозгу;
• Стандарт Использование индивидуальным ингалятором;
• Защита информации, антивирусная защита;
• Понятие и виды информации;
• Структурный подход;
• Методы обучения информатике;
• Процессор и внутренняя память;
• Технология ADO;
• Классификация конфликтов. По направленности конфликты делятся на «горизонтальные» и «вертикальные», а также «смешанные»;
• Ключевое поле, его назначение и использование (MS Access);
• Понятие информации и ее свойства;
• Алгоритм практичної навички. Використання підкладних суден і сечоприймачів Послідовність Зміст Примітка Обладнання: Корнцанг;
• Тема 3.2. Электронная почта;
• Акушерлік стационар жағдайында ауыр преэклампсия кезінде дәрігерге дейінгі көмекті көрсету;
• Сестринская помощь при травмах;
• Одна привычка за раз;
• Формула Хартли (1928);
• Язык функциональных блоков - FBD;
• Желілік ОЖ-нің функционалдық компоненттері;
• Обоснование выбора БД для интернет-кафе и выбора СУБД;
• Методические рекомендации. При изучении данной темы студенты должны усвоить понятия «языковое клише», «речевой штамп», «канцеляризм»;
• Эталон ответа. 1. Гипертоническая болезнь, II стадия, предположительный диагноз поставлен на основании: данных семейного анамнеза; клинических данных: поражение органов -;
• Представление знаний семантическими сетями;
• Стандарт «Монтаж одноразовой системы внутривенного;
• Обоснованность использования ИТ-аутсорсинга и виды ИТ-деятельности, на которые распространяется аутсорсинг;
• Введение. На сегодняшний день в мире существует более 130 миллионов компьютеров и более 80% из них объединены в различные информационно-вычислительные сети от малых;
• Информационные технологии в Японии;
• B1. Установите соответствие между видами информации процессов и реализующими их действиями;
• Правовые нормы, относящиеся к информации. Правонарушения в информационной сфере;
• Розв'яжіть ситуаційні задачі;
• Сервисные программы. Назначение и виды;
• Завершение выполнения экзаменационной работы участниками ЕГЭ и организация сбора ЭМ;
• Файловая система. Папки и файлы. Имя.тип.путь доступа к файлу;
• Формальная криптография;
• Пакетный и диалоговый режимы обработки информации;
• Принципы работы и значение локальных и глобальных компьютерных сетей в информационном обмене;
• Глава 22. Программный комплекс поддержки управления персоналом;
• Жүкті әйелдің артериялық қысымын өлшеу және пульсін тексеру;
• Трехуровневый подход к изучению образовательного объекта;
• Педагогическая целесообразность использования программных средств в учебном процессе;
• Задача № 10;
• Механическое удаление мокроты из трахеостомы;
• Задание {{ 56 }} ОС;
• Билет 1 Задача № 1;
• Этап: Пальпация молочной железы;
• Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского;
• Эталон ответа. 1. У пациентки химический ожог кислотой полости рта, пищевода, желудка;
• Расчет объемов земляных работ по ЦМР;
• Введение. на тему: «Разновидности компьютерных вирусов и методы защиты от них;
• Эталоны ответов. 1 .Ревматизм, недостаточность митрального клапана в стадии декомпенсации,;
• Центральный процессор, системная шина;
• Задача 62;
• Задание 10;
• Работа с программой eswin;
• Задача №76;
• Жоғарғы жылдамдықтағы желілер. ATM. Сымсыз желілер;
• Методические подходы к изучению алгоритмизации и программирования в школьном курсе информатики;
• Глава 1. Описание таблиц и логической структуры базы данных;
• Web – парақтардағы суреттер;
• Задача №7;
• Выполнение подкожной инъекции;
• Автоматизированная информационная система;
• Типовые конструкции алгоритмов;
• Grammar Exercises. Ex.1. a. Translate the sentences into Russian paying attention to the inverted word order;
• Управление процессами. Автоматические и автоматизированные системы управления;
• Тема 2.6. Система создания презентаций;
• Сложите два числа в двоичной системе счисления, 111101 и 010110;
• Установите соответствие между элементами двух множеств. Запишите рядом с цифрой соответствующие ей буквы;
• Методические рекомендации. Для подготовки к этому занятию студент должен обратиться к следующей литературе: Введенская Л.А., Павлова Л.Г;
• Только ДТВ. Без ДМРВ-ДАД. (не допустимо применять на гражданских двигателях и двигателях оснащенных регулятором холостого хода);
• Подключение по коммутируемой телефонной линии с помощью ADSL‑модема;
• Consolidation;
• Модульный подход;
• Методика вивчення словосполучення;
• Дәріс 3-4. Программалауға кіріспе. Алгоритмдеу есептерінің негізі;
• Структура систем поддержки принятия решений (СППР);
• Электромеханические вычислительные машины;
• Информатика Экзамен;
• С тіліндегі арифметикалық операциялар, қатынас операциялары, инкремент және декремент операцияларын пайдалану;
• Деректер қорының қолданушылары. ДҚ администраторының негізгі функциясы;
• Способы записи алгоритма;
• Алгоритм может быть задан следующими способами;
• Приготовление костного и мездрового клея. Рецепт костного и мездрового клея;
• Метод квадратичной интерполяции;
• Программное обеспечение ЭВМ;
• Тема. Требование ПУЭ к монтажу электропроводок;
• Зарубежные дидактические системы;
• Перевод чисел из одной системы счисления в другую;
• Системы подготовки текстовых документов;
• Тема 4. Методология образовательного процесса;
• Уҡыу предметына дөйөм характеристика. Коммуникатв компетенция телмәр эшмәкәрлегенең төрҙәре, һөйләү һәм яҙма;
• Босанғаннан кейінгі ерте кезеңде қан ағу кезінде күттірмейтін көмекті көрсету;
• Для задания объекта Word Art через меню, необходимо войти в раздел;
• Основные элементы языков программирования;
• Задачи по хирургии 1 page;
• Исследований компьютерных средств;
• Отличия разных версий прошивок j5 light sport;
• Алгоритм практичної навички. Підготовка пацієнта до бронхоскопії;
• Кодирование текстовой информации. Для кодирования одного символа в компьютере обычно используется 1 байт (8 бит);
• Перспективы развития и использования ИС в профессиональной деятельности;
• Астматикалық статуста жедел жәрдем көрсету;
• Синтез кодека циклического кода, реализующего синдромный алгоритм декодирования;
• Методические рекомендации. В ходе подготовки к занятию студент должен помнить и понимать, что лексика русского языка стилистически неравноценна;
• Позиция 1 Двоичная система счисления;
• HTML тілі элементтері. Веб-сайт құру жолдары;
• Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики;
• Методические приемы формирования регулятивных УУД, как средства развития учебной самостоятельности;
• Задача № 13;
• Графические средства обучения и их развивающие возможности;
• Осмотр невролога;
• Определение количества лейкоцитов крови в камере Горяева;
• Введение. Процессы информатизации современного общества и тесно связанные с ними процессы информатизации всех форм образовательной деятельности характеризуются;
• Введение в предмет. Понятие Кибернетики и Информатики;
• Информационно-поисковые системы и каталоги. Поиск информации;
• Уҡыу предметының йөкмәткеһе;
• Концептуальные положения;
• Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского;
• Алгоритм практичної навички. Збирання калу для дослідження на приховану кров, яйця гельмінтів, для бактеріологічного дослідження Послідовність Зміст Примітка;
• Стандарт Выполнение внутрикожной инъекции;
• Топология КС;
• ЭВМ 1-ого поколения. Эниак (ENIAC);
• Эталоны ответов. 1. ИБС: стабильная стенокардия напряжения, второй функциональный класс;
• Социальная видеореклама в сети. Задачи и особенности создания. Привести примеры;
• Кестелік процессорлар (MS Excel), олардың графикалық, статистикалық және экономикалық мәліметтерді өңдеу мүмкіндіктері;
• Тема: Инструментарий решения задач в среде табличных процессоров;
• Логическое проектирование базы данных;
• Основные ошибки набора текста;
• Характеристика триангуляции 1 и 2 разряда и полигономет­рии 4 класса, 1 и 2 разрядов;
• Travelling idioms;
• Точка в системе p1, p2, p3;
• MVC для веб приложений;
• Функцияда формальды параметрлер . сипатталады;
• Языки и системы программирования.;
• Методы повышения скорости передачи информации;
• Манипуляция выполняется в соответствии с алгоритмом. Хрупкую пожилую женщину сбило машиной;
• Введение. Живя в современном мире, мы постоянно сталкиваемся со средствами массовой информации;
• Сбривание волос на лобке;
• Укладывание пациента на спину;
• Лекция № 11 (2 часа);
• Блокнот. Блокнот-қысқа мәтіндік файлдармен жұмыс істеуге өте ыңғайлы программа;
• Вспомните значение следующих глаголов и подберите к ним производные. Например: to calculate — calculating, calculator, calculation;
• Пример построения «органической формы»- на материале литературы;
• Классификация компьютерных игр;
• Реферат по информатике;
• Схема IP-маршрутизации;
• II. Choose the best word or phrase (a, b or c) to complete sentences 11 to 19;
• Эталоны ответов. 1. Стенозирующий ларинготрахит (ложный круп);
• А13. Основным элементом электронных таблиц является;
• Студент демонстрирует правильно выбранный уровень общения с больным, способность доступно объяснить пациенту задачи и сущность плевральной пункции.;
• АЛУ и назначение регистров процессора;
• Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации;
• Продемонстрируйте технику оксигенотерапии с применением носового катетера.;
• При отсутствии локтевого крана, закройте кран с помощью бумажного полотенца;
• Телемедицина и безопасность;
• Классификация и характеристика аппаратных средств информационных технологий.;
• Смета расходов на закупку оборудования, программного обеспечения и лицензий;
• Алгоритм практичної навички. Набирання ліків з ампули Послідовність Зміст Примітка Обладнання Стерильні: лоток зі зібраним шприцом із голкою;
• Протокол TELNET. принцип работы, команды. пример;
• Методика изучения основных информационных процессов. Хранение информации, процесс обработки, передачи информации;
• Инкапсуляция, наследование, полиморфизм;
• Деление без восстановления остатка;
• Информатика рубежный контроль №2;
• Упаковка ЭМ в возвратные доставочные пакеты (в соответствии с одной из предложенных схем);
• Глава 3. Технология подготовки текстовых документов;
• Задача № 19. Постовую м/сестру на ночном дежурстве вызвали к пациенту К;
• Задания. В пульмонологическом отделении находится пациентка С;