Критерии оценки ответа учащихся на уроках биологии

Продолжение табл. 3

Таким образом, при поурочном контроле учитель определяет как уровень достигнутых учащимся успехов, так и имеющиеся затруднения в освоении учебного материала на конкретном этапе изучения. Для этого учитель предоставляет возможность ученику выполнить задания, соответствующие разным уровням усвоения изучаемого материала – от узнавания до применения в незнакомой ситуации (см. Приложение 1).

Тематический контроль. Проводится для проверки степени усвоения школьниками учебного материала определенной темы программы. Требования к оценке результатов учебной деятельности возрастают, поскольку отражают результаты относительно завершенного этапа обучения. Формы тематического контроля определяются учителем. Это может быть тестирование, ответы на вопросы в устной или письменной форме, изложение материала по определенному материалу изученной темы, комбинированные задания и т.п. Возможен вариант построения свернутого текста, который включает 3 задания: на воспроизведение, конструирование, перенос знаний. Для контроля результатов учебной деятельности после прохождения темы так же можно составить задания всех пяти уровней. Продолжительность проверочной работы может варьировать от 20 до 45 минут в зависимости от объема и сложности изученного материала. Результаты тематического контроля являются определяющими при выставлении отметки за учебную четверть.

Промежуточный (периодический, четвертной, триместровый, полугодовой) контроль. Осуществляется с целью проверки уровня усвоения учащимися учебного материала за длительный промежуток времени и при необходимости может проводится в конце четверти (триместра, полугодия). В промежуточный контроль обычно включают задания нацеленные на знания наиболее общих понятий и закономерностей, а не на детали изученных биологических объектов и процессов. Учащимся предъявляются задания рецептивного, рецептивно-продуктивного, репродуктивного, продуктивно-творческого и продуктивного характера. Продолжительность выполнения работы – от 30 до 45 минут.

Выставление отметки за четверть (триместр или полугодие). Проводится на основании результатов тематического и промежуточного контроля с учетом преобладающего или наивысшего (по усмотрению учителя) поурочного балла как среднее арифметическое отметок. При этом учитывается динамика индивидуальных учебных достижений ученика на конец четверти, триместра или полугодия. По учебным предметам, на изучение которых отводится по одному часу в неделю, отметка может выставляться за триместр или полугодие. Таким образом, отметка за учебную четверть и полугодие определяется как результат учебной деятельности ученика за данный период времени на основе анализа результатов:

– тематических проверочных работ;

– лабораторных работ;

– индивидуальных, творческих работ;

– четвертной проверочной работы.

Отметка за четверть выставляется как среднеарифметическое в случае, если учитель при организации текущего поурочного контроля дает возможность получить учащемуся наивысший балл. В противном случае текущие отметки служат только для коррекции деятельности учащегося и педагога, а четвертная оценка выставляется как среднее арифметическое результатов промежуточных самостоятельных и тематических контрольных работ, которые также дают возможность получения наивысшего балла.

Проведение итогового контроля. Предполагает определение уровня усвоения учебного материала учащимися за год. При организации итогового контроля необходимо соблюдение следующих правил:

– единообразие контроля для всех обучаемых, независимо от их индивидуальных возможностей, с использованием единой оценочной шкалы;

– определение итоговых целей обучения на основании нормативных документов, что позволяет обеспечить стабильность и сопоставимость результатов;

– необходимость включения в процедуру итогового контроля выполнения работы, которая включает в себя задания всех уровней сложности (от 1 до 10 баллов).

Годовая отметка выставляется как среднее арифметическое отметок по четвертям (триместрам, полугодиям) с учетом динамики индивидуальных учебных достижений учащихся на конец учебного года, поскольку в данном случае речь идет о завершенном этапе обучения. В случае сдачи экзамена по биологии итоговая отметка выставляется на основе годовой и экзаменационной.