Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
по производственной (педагогической) практике
|
|
Студента________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Специальности___________________________________________
Год поступления: 20 _
Год окончания: 20
Калуга
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Калуги
(наименование образовательной организации)
Лебедева Ольга Викторовна
(ФИО студента-практиканта)
| № п/п | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
| Знакомство со школой, классным руководителем, классом. Беседа с классным руководителем | 29.02 | ||
| Знакомство с основными направлениями, традициями учебно-воспитательной работы класса. Изучение воспитательного плана, классного журнала, рабочих программ | 29.02 | ||
| Выявление основных воспитательных задач. Выбор приоритетной воспитательной задачи на основе методик исследования. Формулирование воспитательной задачи на период педпрактики. | 01.03 | ||
| Посещение уроков. Ведение педагогического дневника, наблюдений, анализ педагогической деятельности. | на протяжении практики | ||
| Посещение уроков. Изучение положительного опыта работы учителя | на протяжении практики | ||
| Посещение и анализ уроков учителей и студентов по предмету | 12.03 | ||
| Методическая помощь учителю (подготовка материалов, стенда, презентации и др.) | 01-19.03 | ||
| Диагностика учащихся | 4.03, 11.03 | ||
| Текущая воспитательная работа: помощь отстающим ученикам, разбор конфликтов | на протяжении практики | ||
| Проверка дневников | каждую пятницу | ||
| Дежурство по школе | 16.03-19.03 | ||
| Помощь классному руководителю в организации учащихся | на протяжении практики | ||
| Привлечение учащихся к подготовке воспитательных дел. | 9.03-11.03 | ||
| Проведение урока, анализ своего урока с точки зрения его воспитательных возможностей | 9,16.03 | ||
| Профессиональное самообразование: Изучение инновационной деятельности учителя предметника Чтение дополнительной литературы; Овладение педагогическими технологиями | 21.03-25.03 | ||
| Подготовка зачетного воспитательного дела | 5-6.03 | ||
| Проведение зачетного воспитательного мероприятия | 11.03 | ||
| Подготовка и сдача отчетной документации | после окончания практики |
Руководитель практики______________________________________________
(подпись)
МП
Date: 2016-06-06; view: 1092; Нарушение авторских прав