Формы и виды контроля знаний студентов на занятиях. Контрольные вопросы и задания: Назовите особенности организации и проведения семинарских занятий по праву

Контрольные вопросы и задания:

1. Назовите особенности организации и проведения семинарских занятий по праву.
2. Чем отличается методика проведения семинаров от методики проведения практических занятий по правовым дисциплинам?
3. Перечислите основные виды семинарских занятий, и какие из них эффективнее применять в процессе преподавания юридических дисциплин?
4. Подготовьте план проведения семинара-диспута по одной из тем правового характера.
5. Какие методы обучения применяются на семинарском занятии?
6. Проведение ролевой игры: «Методика подготовки студентов к семинарским и практическим занятиям».

Основная литература

1. Бордовская Н.В. Современные образовательные технологии. М.: КноРус, 2011. - 432 с.

2. Грецов, А. Г. Практикум по технологиям обучения современного студента/под ред. И. И. Соколовой.-СПб.:Изд-во Ин-та профтехобразования РАО,2007.-163 с.

Дополнительная литература

1.Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения: Учебное пособие. - М.:Академия, 2007.

2. Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом: Учебное

пособие. - М.: Академия, 2007.

3. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: Учеб. для студ. высших учебных заведений. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. 400 с.

4. Кропанева Е.М. Теория и методика обучения праву: Учеб. пособие. –Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф. - пед. ун-та, 2010. 166 с.

5. Коротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии: Монография. - М.: Академия, 2007.

6. Бакунин А.А. Инновационные процессы в технологиях обучения. Монография. – М: Гардарики, 2005.

Тема: Методика проведения деловых игр при изучении юридических дисциплин.

Цель занятия. Получить знания о методике проведения деловых игр в процессе обучения праву; сформировать у обучающихся умения и навыки их организации и проведения, а также навыки публичного выступления перед аудиторией.

Время: 4 часа

Учебные вопросы:

1. Активные формы обучения студентов.

2. Цели и задачи деловых игр.

3. Виды деловых игр и их общая характеристика.

4. Технические средства, используемые при проведении деловых

игр.

5. Подведение итогов деловых игр.