Напомним из курса логики, как определяются эти понятия

Аналогия - умозаключение, в котором на основании сходства двух предметов в одних признаках делают вывод об их вероятном сходстве в других признаках Ее ис­пользуют в тех случаях, когда хотят сделать свою мысль более понятной

Сравнение - это такой логический прием, с помощью которого устанавлива-ются сходство и различие предметов и явлений объективного мира С помощью анализа мы мысленно расчленяем предметы и явления, выделяем отдельные их части или свойства

Синтез - это такой логический прием, с помощью которого мы мысленно соединяем в одно целое расчлененные в анализе отдельные части или свойства предметов

Абстрагирование есть мысленное выделение наиболее существенных свойств предметов или явлений, отделение существенного от несущественного

Обобщение - это мысленное объединение общих свойств однородных предуход от основной темы, стержня выступления, подмена его ненужными деталями;

• отступление от намеченного плана речи. Оратор, напри­мер, говорит, что он намерен остановиться на трех вопро­сах, но во время выступления или пропускает какие-то пункты, или переставляет их местами;

• нарушение связи между композицией и аргументами, сти­лем изложения и языком;

• неумение распорядиться отведенным временем: растяну­тое вступление в начале и скороговорка в конце, скомканность основных положений;

• отсутствие четких выводов в заключительной части вы­ступления;

• неумение организовать материал с учетом аудитории, об­становки и целей, которые были поставлены перед высту­пающим.

Внутренняя гармония речи, слаженность и пригнанность всех ее частей, стройная композиция вызывают у слушателей ощуще­ние эстетического удовольствия.

В юридической деятельности и особенно в законотворческой постоянно приходится оперировать логическими терминами и строго следовать правилам их построения и использования. Это относится прежде всего к требованиям, предъявленным к конст­руированию определений, введению в речь новых понятий, ис­пользованию рассуждений и умозаключений.

Вот правила, которыми руководствуются при создании опре­деления:

• определение должно быть соразмерным: объемы опреде­ляемой и определяющей частей должны быть равными;

• в определении нельзя использовать другое, которое само определяется при помощи первого;

• определение должно быть ясным. Ошибочно конструиро­вать определение неизвестного через неизвестное. Напри­мер, идентификация - это установление тождества, тожде­ство — это идентификация;

• определение должно быть положительным, в нем должно что-то утверждаться, а не отрицаться принадлежность ка­кого-либо признака содержанию определяемого понятия.

К понятиям, вводимым в речь, логика сформулировала сле­дующие требования:

• используемые понятия должны быть истинными по своему существу, т. е. соответствовать действительности, отра­жать реально существующие явления, связи, отношения;

• в понятиях следует фиксировать существенные признаки рассматриваемых явлений, а не второстепенные, поверх­ностные, малозначимые. Если это требование не соблюда­ется, то понятие утрачивает свою значимость, теряет свой основной смысл, что снижает познавательную и воспита­тельную функции речи,

• вводимые понятия должны быть логически непротиворе­чивыми;

• понятия должны быть доказательными, т. е. соответство­вать логическому закону достаточного основания. В про­тивном случае они не будут приняты слушателями, а зна­чит и не будут способствовать выработке убеждений;

• любое сложное понятие должно быть разъяснено на осно­ве понятий элементарных, простейших (но не примитив­ных). Лишь таким путем его можно довести до сознания слушателей. Понятие усваивается, когда оно изложено четко, ясно, просто, коротко и недвусмысленно.

Рассуждение - функционально-смысловой тип речи (на­ряду с описанием, повествованием), строится на логических умозаключениях, на причинно-следственных связях. Истинность ка­кого-либо суждения доказывается или опровергается с помощью аргументов. Рассуждение - это цепь умозаключений, это доказательства и опровержения, это сопоставления и противопоставле­ния, это причинно-следственные связи явлений, обобщения и выводы Цель рассуждения состоит в проверке истинности какого-либо утверждения (тезиса) с помощью таких доводов, которые признаются убедительными, истинность которых проверена ранее, не вызывает сомнений. Рассуждение часто используется в дискуссион­ной речи (полемика, обсуждение, судебные прения) и в научных вы­ступлениях, в публицистике и в деловых беседах, в образовательном процессе. Юрист П. Сергеич (П. С. Пороховщиков) рекомендовал, чтобы речь была написана в виде подробного логического рассуж­дения Каждая отдельная часть рассуждения должна быть изложена и виде самостоятельного логического целого, а эти части соединены между собой в общее неуязвимое целое. Очень важно, чтобы каждое звено в цепи было прочным - ни одно умозаключение не содержало ошибку. В противном случае цепь окажется разорванной, последовательность рассуждений нарушенной.

Умозаключение представляет собой логическую связь суж­дений, где вывод из посылок возможен благодаря тому, что про­цесс рассуждения подчинен логическим законам, правилам логи­ки. Истинный вывод из истинных посылок мы получим лишь в том случае, если умозаключение построено в соответствии с эти­ми правилами.