Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебно-методический комплекс дисциплины
|
|
Теория и методика обучения истории. Аудиовизуальные технологии обучения истории
Специальность
050401.65 «История»
код наименование
1.Понятие информация. Информационное общество. Информационная технология.
2. История возникновения и применения обучающих машин в преподавании.
3. ТСО. Понятие. Область применения в преподавании истории.
4. ЭТСО. Понятие. Область применения в преподавании истории.
5. Информационные технологии. Понятие.
6. Информационная система и информационная технология.
7. История развития информационных технологий.
8. Использование информационных технологий в преподавании истории.
9. Использование мультимедийных возможностей современных компьютеров в преподавании истории.
10.Современные проблемы методики применения информационных технологии в преподавании истории.
11. Современные информационные технологии и проблемы применения в процессе преподавания.
12.Проблемы использования ИКТ и программных учебно-методических разработок в преподавании истории.
13.ИКТ и современные проблемы реформирования российской системы об разования.
14.Методические принципы и навыки при работе с мультимедийными продуктами.
15.Необходимые навыки использования готовых программных продуктов в преподавании истории.
16.Современные мультимедийные продукты по истории и проблема их использования на уроке и во внеурочное время.
И.Интернет технологии в преподавании истории
18.ИКТ и личностно-ориентированная педагогика.
19.Методика использования ИКТ при закреплении материала
20.Методика использования ИКТ как художественно -презентативного средства.
21.Примеры применения «аватар» технологий на уроке.
22.Методика построения тестовых заданий при помощи ИКТ
23.Частично-поисковый метод и ИКТ.
24.Проблемный метод и ИКТ.
25.Дистанционной обучение. Проблемы и перспективы развития.
26.Графический интерфейс и использование стандартных программ Windows в преподавании истории.
27. Современные мультимедийные учебники по истории. Преимущества и недостатки.
28. Мультимедийные пособия, энциклопедии и пр. электронные носители Сравнительная характеристика.
Date: 2015-10-21; view: 294; Нарушение авторских прав