Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Пасивний;
5) «втілювач» вказівок керівника; 6) низькомотнвованнй; Розділ 2. Прикладні аспекти комунікації 7) тип виконавця, що ухиляється; 8) виконавці, якими важко керувати — підлеглі. Серед останніх працівників виділяють такі: . S ледачі: просто працюють недостатньо; S «злі»: «забруднюють» свої відносини з людьми дратівливістю і зухвалою поведінкою; ^безпомічні: так прагнуть не зазнати невдачі, що обов'язково зазнають її; ^емоційні: занадто занурюються у свої почуття; ^аморальні: заради власного задоволення використовують людей та системи і завдають їм збитків; *^ті, що займають оборонну позицію: споруджують бар'єри ■^ за найменшого натяку на зміни; •^«запеклі»: «носяться» зі старими образами; ^ті, що ухиляються: активно уникають світла; ^байдужі: їх не турбують оточуючі; ^нерозумні: роблять неправильні чи обмежені висновки; ^самовпевнені: близькі до того, щоб вважати себе безгрішними; ^залякані: обмежують свої потенційні можливості, боючись невідомо чого. Незалежно від Шострома, психотерапевт Вірджинія Сатир створила власну класифікацію, що багато в чому дуже близька до раніше описаної. Категорії В. Сатир: 1. ОБВИНУВАЧ. Це хазяїн, начальник, шеф; поводиться так, Характерні слова: усі, кожен, будь-який, завжди (універсальні кваліфікатори), невже ти не..., чому ти не... (негативні питання), слід, повинен, випливає (імперативи). Резюме типу: «Доки ви будете провалювати кожну справу?!» Внутрішній стан: приховуваний комплекс неповноцінності, самотність, непевність, потреба в самоствердженні за рахунок інших. Невербаліка: упирається однією рукою в бік, а іншою — розмахує перед собою перстом, що вказує. Очі випнуті, ніздрі роздуті, голос голосний і різкий. 2. ДОГІДНИК. Завжди підлещується, дякує і перепрошує, з Глава 1. Ділова міжособистісна комунікація свідомісті власної незначності. Одним словом, Акакій Акакієвич — «Я людина маленька, куди вже мені...» Характерні слова: якби тільки, міг би, був би, нічого не поробиш (умовний спосіб дії). Внутрішній стан: «нічого в мене не вийде, я ні на що не здатний». Невербаліка: витягнута шия, підлеслива поза, тон, ніби плачу....- 3. РУЙНІВНИК. Ніколи не говорить і не робить нічого конк Мова: часта зміна функціональних стилів мови, відсутність чіткого змісту («Я розумію, як це тебе роздратувало. До речі, де моя парасолька?»). Внутрішній стан: не знає, за що взятися; відчуває свою нікчемність, безглуздість своєї діяльності («Нікому до мене немає справи»). Невербаліка: «дзига, що намагається не упасти». 4. КОМП'ЮТЕР. Завжди дуже коректний і надто розумний, Характерні звороти мови: безособові («як можна помітити» замість «я бачу»), безвідносні («деякі», «хтось», «у якомусь розумінні»), відхід від сильних дієслівних форм — номіналізація (замість «потрібно збільшити швидкість» — «уявляється своєчасним збільшення швидкості»). Внутрішній стан: гостре відчуття власної вразливості. Невербаліка: невиразна міміка; скупі жести, які нічого не означають. Представлені характеристики гротескні, доведені до крайності; у реальному житті усе більш розпливчасто, не так явно; поведінка людей різноманітна; а типові особливості виявляються, як правило, у стресових ситуаціях. Ці знання дозволять діловій людині в процесі взаємодії з іншими зрозуміти, чому співрозмовника іноді «заклинює», і що потрібно зробити, щоб «переключити» його. Прийоми, Розділ 2. Прикладні аспекти комунікації пов'язані з різними комунікативними стилями поведінки, використовуються різними людьми по-різному. Наприклад, в ситуаціях, коли одна людина кричить на іншу, дехто також підвищує голос, і тоді можливий скандал, конфлікт; а дехто переходить на тихий, спокійний тон, що змушує партнера швидше усвідомити безглуздість своєї поведінки і змінити її. Переключення в категоріях Сатир дає більш усвідомлений і універсальний інструмент психотехніки для керування взаємодією. Змінюючи ту чи іншу стратегію, маніпулюючи і граючи з >тим чи іншим психотипом, свідомо демонструючи стиль «обвинувача» чи «догідника», можна ефективно вирішувати будь-які власні проблеми. В. Сатир виділила і такий стиль, як ВИРІВНЮВАННЯ. Для нього характерна воля, щирість і легкість відносин, а також реальне, а не награне почуття власної гідності і поваги до інших. Саме такий стиль взаємодії з діловими партнерами дозволяє конструктивно виходити з конфліктних ситуацій, знаходити шляхи вирішення «комунікативних глухих кутів», шукати точки стику людей з різними поглядами, позиціями, думками. (Борисов А. Ю. Роскошь человеческого общения. М., 1998. С. 89—91.) У ділових контактах з різними партнерами всі ми поводимося, як уже відзначалося, по-різному. Американський психолог Ерік Берн розробив у 60-х роках модель Его-стану (Я-стану). Відповідно до неї кожен вчинок людини продиктований логікою одного з трьох станів свідомості: Батька, Дорослого чи Дитини (ця концепція більш докладно була розглянута раніше, в главі 4 розділу 1). Кожен Его-стан є замкнутим і складається з трьох частин: мислити, почувати, діяти. Усі три пов'язані між собою характеристики належать кожній людині. Без Батька людина повинна була б щораз заново освоювати людський досвід. Роль Дорослого дозволяє тверезо оцінювати дійсність, контролювати поведінку і дії Батька і Дитини. Дитина — джерело багатьох радощів, позитивних почуттів, постійного відчуття новизни і пошуку. Відхилення в поведінці людини з'являється тоді, коли за взаємодії з іншими один з цих станів домінує. Розпізнання Его-стану здійснюється аналізом інтонацій, поведінки, виразу обличчя, жестів і положення тіла, а також мовних кліше, що властиві конкретному типу ролей (табл. 10—12). Глава 1. Ділова між особые тісна комунікація Таблищ 10 Date: 2015-07-24; view: 358; Нарушение авторских прав |