Попробуй еще раз сделать так же

Экспериментатор ждет, пока ребенок сделает 10 движений. После этого он нажимает на кнопку Ф и кнопку оценки качества движений (смотри оценку), после чего незнайка говорит:

Все, достаточно.

Молодец, ты справился с этой игрой.

А теперь я хочу, чтобы ты поиграл другой рукой.

Посмотри внимательно, и повтори.

После этих слов запускается третий этап.

Помощь

Если ребенок не может правильно воспроизвести последовательность и в этот раз, то экспериментатор нажимает на кнопку П2 и говорит:

Давай, я тебе помогу играть в эту игру.

Повторяй движения за мной.

На этот раз последовательность движений заучивается в процессе совместного с экспериментатором выполнения. После трехкратного совместного выполнения ребенок должен воспроизвести движения самостоятельно 10 раз.

Экспериментатор ждет, пока ребенок сделает 10 движений. После этого он нажимает на кнопку Ф и кнопку оценки качества движений (смотри оценку), после чего незнайка говорит:

Все, достаточно.

Молодец, ты справился с этой игрой.

А теперь я хочу, чтобы ты поиграл другой рукой.

Посмотри внимательно, и повтори.

После этих слов запускается третий этап.

Помощь

Если и совместное выполнение не приводит к успеху, то экспериментатор нажимает на кнопку П3 и говорит:

Давай попробуем еще раз делать вместе и говорить «ладонь, кулак, ребро».

Экспериментатор сопровождает сопряженное выполнение движений речевыми инструкциями: «ладонь».. «кулак».. «ребро».

Экспериментатор ждет, пока ребенок не сделает 10 движений. После этого он нажимает на кнопку Ф и кнопку оценки качества движений (смотри оценку), после чего незнайка говорит:

Все, достаточно. Молодец, ты справился с этой игрой.

А теперь я хочу, чтобы ты поиграл другой рукой.