Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Фиксация результата программой. Параметры, которые регистрирует программа: Общее количество ошибок (максимальное число ошибок - 14)
|
|
Параметры, которые регистрирует программа:
- Общее количество ошибок (максимальное число ошибок - 14).
- Количество ошибок при реакции на первые 6 ударов (1 часть).
- Количество ошибок при реакции на оставшиеся 8 ударов (2 часть).
- Время реакции (интервал времени между появлением стимула и нажатием на кнопку ребенком) в миллисекундах.
- Количество фальстартов (когда ребенок нажимает на кнопку до того, как чебурашка ударил в барабан).
Оценка
За каждую правильную реакцию при выполнении ударов дается 1 балл.
Четыре оценки:
- Количество правильных реакций на первые 6 ударов (максимум 6).
- Количество правильных реакций на оставшиеся 8 ударов (максимум 8).
- Общее количество правильных реакций (максимум 14).
Максимальная оценка: 14.
Представление результатов выполнения субтеста
Оценка правильности и времени выполнения субтеста (пример)
| Порядок ударов | Ответ | Время ответа (мсек) | Балльная оценка | |
| 1 часть | + | |||
| + | ||||
| + | ||||
| - | ||||
| + | ||||
| + | ||||
| 2 часть | - | |||
| + | ||||
| - | ||||
| + | ||||
| - | ||||
| + | ||||
| - | ||||
| + |
Общая оценка субтеста (пример)
| Количество правильных реакций в 1 части | Количество правильных реакций во 2 части | Общее количество правильных реакций | Среднее время реакции (мсек) | Количество фальстартов |
Реципрокная координация
Описание
Проба направлена на оценку:
· сформированности механизмов серийной организации движений,
· сформированности межполушарного взаимодействия.
Процедура
Чебурашка появляется в центре экран, он сидит за столом, его руки на столе, он говорит:
Сейчас мы поиграем руками.
Положи руки на стол как я.
(чебурашка располагает руки на столе ладонями вниз).
После этого камера «наезжает» на кисти рук, так чтобы ребенок отчетливо видел кисти рук чебурашки. Всю оставшуюся часть задания ребенок видит только кисти рук чебурашки.
Чебурашка продолжает:
Date: 2015-06-11; view: 341; Нарушение авторских прав