Упражнения для развития межполушарного взаимодействия. Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой – за противоположное ухо

«Ухо – нос».

Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой – за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши; затем поменять положение рук с «точностью до наоборот».

«Лягушка».

Положить руки на стол. Одну ладошку сжать в кулак, другую положить на плоскость стола.

Одновременно менять положение рук. Усложнение состоит в ускорении.

Самостоятельная работа.

Цель: развитие внимания, воображения, мелкой моторики.

1) «Помоги художнику дорисовать картинки. Например: был треугольник – стала пирамидка, был треугольник – стал дорожный знак и т.д.».

2) «Помоги художнику дорисовать картинки. Например: был овал – стал огурец и т.д. Даны разные геометрические фигуры».

4. Игра «Бабушка укладывает в свой чемодан».

Для развития механической памяти.

Что означает выражение.

Цель: активизация речи, развитие сообразительности, расширение словарного запаса.

1) «Семь раз отмерь, один отрежь». Вы употребляете в речи это выражение?

2) «С кем поведешься, от того и наберешься».

6. Игра «Палочки Кюизенера».

Занятие № 54

Приветствие.

Цель: установление контакта.

Пальчиковая гимнастика «Облака».

Облака, как паруса,

Изобразить треугольник указательными пальцами.

Мчит их ветер, гонит,

Резко выдвинуть вперед одну руку, потом другую.

Если много облаков –

Руку выставить перед собой, все пальцы раздвинуты.

Будет точно дождик.

Постукивание указательным пальцем одной руки по ладони другой.

Ну а если облака,

Как перо жар-птицы,

Правую руку поднять вверх, пальцы раздвинуть.

Будет солнышко с утра,

Обе руки вверх, раздвинуть пальцы, развести руки в стороны.

Защебечут птицы.

Изобразить руками крылья.

А столкнутся лоб об лоб –

Кулак ударить о кулак.

В тучу превратятся,

Изобразить в воздухе большой круг.

И тогда грохочет гром –

Хлопки в ладоши.

Это тучи злятся.

Кулаки сжать, руки выставить перед собой.