Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценка эффективности педагогического обеспечения здоровья в образовательном процессе современной школы (по В. Г. Науменко)
|
|
Инструкция: каждый показатель оценивается экспертом по трехбалльной системе: 0 – показатель отсутствует; 1 – школой ведется определенная работа по данному критерию; 2 – школой полностью выполняется требования критерия.
При оценивании эффективности здоровьеобеспечения учащихся проставляются баллы по каждому критерию. Результатом оценки эффективности является причисление образовательного учреждения к одной из групп:
– здоровьеобеспечение учащихся в образовательном процессе отсутствует (до 107 баллов);
– эффективность здоровьеобеспечения учащихся выражена в низкой степени (от 107 до 139 баллов);
– эффективность здоровьеобеспечения учащихся выражена в средней степени от 139 до 161 балла);
– эффективность здоровьеобеспечения учащихся выражена в высокой степени (от 162 ДО 182 балла);
– уровень «Школа здоровья» (более 182 балла).
Для повышения объективности экспертизы проводить ее должны независимые эксперты. Можно подсчитать среднеарифметический показатель по каждому критерию и направлению (блоку) здоровьеобеспечения учащихся.
| № | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ | Балл |
| I. | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ШКОЛЫ | |
| I.1. | Здание и оборудование школы соответствует требованиям СанПиН, включая классные помещения, рекреации, туалеты, школьную мебель | |
| I.2. | Спортивные залы оборудованы спортивным инвентарем в соответствии с требованиями к оснащению образовательного процесса по учебному предмету «Физическая культура» | |
| I.3. | Количество спортивных залов обеспечивает возможность проведения занятий три часа в неделю для каждого класса | |
| I.4. | В школе есть дополнительное физкультурное оборудование (тренажеры, станки для хореографии, другое) | |
| I.5. | На пришкольном участке оборудована спортивная площадка для занятий на свежем воздухе | |
| I.6. | Школьная столовая соответствует требованиям СанПиН и обеспечивает для всех учеников возможность получения горячих завтраков и обедов | |
| I.7. | Школьное здание и школьная территория, учебные предметы соответствует требованиям техники безопасности | |
| I.8. | В школе имеется современный дизайн и озеленение основных и вспомогательных помещений | |
| ИТОГО: | ||
| II. | КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | |
| II.1. | В школе есть медико-психолого-педагогическая служба, объединяющая усилия специалистов (медики, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед) и педагогов (учитель физкультуры, преподаватель ОБЖ, педагог-организатор) и действующая в соответствии с примерным положением о центре «Здоровье» образовательного учреждения или школьный центр «Здоровье» | |
| II.2. | В администрации школы есть специалист, отвечающий за организацию процесса здоровьеобеспечения учащихся | |
| II.3. | Педагог-психолог и социальный педагог прошли обучение и имеют сертификат на проведение тренинговой работы с учащимися (коммуникативные тренинги, тренинги личностного роста, антинаркотические тренинги, другое) | |
| II.4. | Учитель физкультуры или медицинский работник имеет сертификат на организацию с учащимися занятий по ЛФК | |
| II.5. | Не менее 50% педагогов школы прошли курсы повышения квалификации, включая охрану здоровья школьников в процессе обучения | |
| ИТОГО: | ||
| III. | МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ | |
| III.1. | В школе есть медицинский кабинет, оснащенный стандартным комплектом оборудования | |
| III.2. | В медицинском кабине есть дополнительное оборудование, позволяющее проводить профилактическое и лечебные процедуры (ингалятор, офтальмотренажер или другие) | |
| III.3. | В школе есть медицинская сестра | |
| III.4. | К школе прикреплен постоянный врач | |
| III.5. | На каждого ребенка заведена медицинская карта | |
| III.6. | В школе существует картотека детей, подлежащих диспансерному наблюдению | |
| III.7. | В школе регулярно проводятся профилактические осмотры в соответствии с декретированными сроками | |
| III.8. | В школе проводятся мероприятия по профилактике острых заболеваний | |
| III.9. | Уровень острых заболеваний снизился по сравнению с прошлым годом | |
| III.10 | Уровень острых заболеваний ниже среднестатистического по району, городу | |
| III.11 | В школе проводятся мероприятия поп профилактике обострений хронических заболеваний | |
| III.12 | Число обострений хронических заболеваний за текущий год ниже, чем за предыдущий год. | |
| III.13 | Число обострений хронических заболеваний за текущий год ниже среднестатистического по району | |
| III.14 | Процент школьников, состоящих на диспансерном учете в связи с наличием хронического заболевания, ниже среднестатистического по району, городу | |
| III.15 | В школе организована работа по санации полости рта у детей | |
| III.16 | Школа организовала работу по профилактике кариеса у детей | |
| III.17 | В школе проводится систематические мероприятия по коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата | |
| III.18 | Число школьников с нарушением опорно-двигательного аппарата (уплощение свода стопы, плоскостопие, нарушение осанки) снизилось по сравнению с показателями предыдущего года | |
| III.19 | Процент школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата (уплощение свода стопы, плоскостопие, нарушение осанки) ниже среднестатистического по району, городу | |
| III.20 | В школе проводятся мероприятия по профилактике близорукости в рамках уроков (физкультминутки, гимнастика для глаз или другие) | |
| III.21 | В школе проводятся занятия для детей, страдающих близорукостью и дальнозоркостью | |
| III.22 | В школе число детей, страдающих близорукостью и дальнозоркостью, остается на стабильном уровне | |
| III.23 | Процент школьников, страдающих близорукостью средней и высокой степени или дальнозоркостью, ниже среднестатистического по району, городу | |
| III.24 | В школе проводятся мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний (гигиенические, санитарно-просветительские или другие) | |
| III.25 | В школе всем детям обеспечена возможность получения профилактических прививок в соответствии с декретированными возрастами | |
| III.26 | Частота инфекционных заболеваний в количестве случаев на 100 детей по школе ниже, среднестатистического по району, городу | |
| III.27 | Индекс здоровья (число детей, не болевших ни разу в году, к общему числу детей в школе в %) выше, чем в предыдущем году | |
| III.28 | Школьный врач (медицинская сестра) регулярно выступает перед педагогическим коллективом по вопросам здоровья школьников | |
| III.29 | Школьная медицинская сестра регулярно контролирует соблюдение правил техники безопасности на занятиях, в здании и на территории | |
| III.30 | В школе созданы группы (классы) здоровья для учащихся (спец. мед группы) | |
| III.31 | В школе организовано обучение на дому детей с тяжелыми хроническими заболеваниями | |
| ИТОГО: | ||
| IV. | ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ШКОЛЕ | |
| IV.1. | Все учащиеся в школе получают горячие завтраки | |
| IV.2. | Все учащиеся, посещающие группы продленного дня, получают горячие завтраки | |
| IV.3. | В школе обеспечена возможность получения диетического питания учащимся по рекомендации врача | |
| IV.4. | В школьном буфете продаются только те продукты, которые имеют сертификат качества | |
| IV.5. | В школьной столовой организована сезонная дотация витаминов (пищевые добавки, регулярно присутствуют свежие овощи, другое) | |
| IV.6. | В школе организован систематический контроль за качеством пищи | |
| ИТОГО: | ||
| V. | ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧАШИХСЯ | |
| V.1. | В школе разработана программа проведения спортивно-оздоровительного часа | |
| V.2. | В школе введен спортивно-оздоровительный час (не менее 1 раз в месяц) | |
| V.3. | В школе проводятся динамические перемены на свежем воздухе (после 3-го урока) | |
| V.4. | Во время уроков проводятся динамические паузы, физкультурные минутки | |
| V.5. | В школе работают спортивные секции | |
| V.6. | Не менее 60% школьников имеют возможность посещать спортивные секции в школе | |
| V.7. | Процент школьников, занимающихся в спортивных секциях, вырос по сравнению с данными предыдущего года | |
| V.8. | В школе отсутствуют пропуски уроков физкультуры без уважительной причины | |
| V.9. | В школе организованы занятия лечебной физкультуры для детей, освобожденных от основного урока физкультуры по медицинским показаниям | |
| V.10. | Число детей с уровнем физического развития ниже среднего (не связанным с наличием врожденной патологии или хронического заболевания) меньше, чем статистический показатель по району | |
| V.11. | Число детей с дисгармоничным развитием уменьшилось за учебный год | |
| V.12. | Процент детей с дисгармоничным развитием ниже, чем среднестатистический показатель по району и городу | |
| V.13. | В школе организованы команды по различным видам спорта, которые участвуют в районных (городских) соревнованиях | |
| V.14. | В школе организованы проведение дней здоровья и спортивных праздников | |
| ИТОГО: | ||
| VI. | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | |
| VI.1. | В школе создан благоприятный психологический климат | |
| VI.2. | В школе ведется работа психологической службой по отслеживанию психологического состояния учащихся и определение его положительной и отрицательной динамики | |
| VI.3. | Психологической службой создан банк данных по результатам психодиагностики школьников | |
| VI.4. | Администрацией школы организована работа кабинета психологической разгрузки | |
| VI.5. | Проводится консультативная психологическая помощь для детей, педагогов и родителей | |
| VI.6. | В школе организована работа по коррекции психических отклонений у учащихся | |
| ИТОГО: | ||
| VII. | ПОЛИТИКА ЗДОРОВЬЕОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ | |
| Зздоровьеобеспечение учащихся в школе включает в себя образовательные действия, направленные на формирование и развитие способностей у учащихся полноценно выполнять жизнедеятельностные функции. Составной частью понятия «здоровьеобеспечение учащихся» является понятие «здорововедческая компетентность» - комплекс педагогических мероприятий, проводимых в форме уроков, лекций, бесед, тренингов, которые направлены на трансляцию знаний о здоровье изменения отношения к собственному здоровью, приобретение поведенческих навыков, содействующих здоровью. | ||
| VII.1. | Учебные нагрузки в школе не превышают возрастных нормативов, указанных в СанПиН | |
| VII.2. | В образовательном учреждении разработана программа «Здоровье», включающая следующие разделы: a) охрана и совершенствование физического здоровья школьников; b) охрана психического здоровья учащихся и профилактика аддитивного поведения; c) формирование социальных установок на ЗОЖ и профилактика употребления ПАВ и наркотиков; d) взаимодействие образовательного учреждения с другими учреждениями и организациями по формированию здоровья школьников во всех его проявлениях; e) просветительно-информационная работа с родителями и в окружающем социуме по пропаганде ЗОЖ. | |
| VII.3. | В школе существует перспективный план по реализации стратегии здоровьеобеспечения учащихся | |
| VII.4. | Программа «Здоровье» прошла экспертизу в комитете по образованию администрации г. Краснодара | |
| VII.5. | Опыт работы тиражируется СМИ (не менее 3-х публикаций в год) | |
| ИТОГО: | ||
| VIII. | ОБУЧЕНИЮ ЗДОРОВЬЮ В ШКОЛЕ | |
| VIII.1. | В школе в рамках учебной программы ведется курс обучения здоровью (в виде отдельного предмета или интегративного курса) – не менее 1 часа в неделю в каждом классе | |
| VIII.2. | Во внеурочное время проводятся факультативы (другие формы занятий) для девочек и мальчиков по профилактике ВИЧ/СПИД и другое | |
| VIII.3. | Проводятся тренинговые занятия для детей группы риска по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма или другим актуальным для территории проблемам | |
| VIII.4. | В школе действует группа волонтеров из старшеклассников, которая проводит занятия с учащимися по предупреждению рискованных для здоровья форм поведения и активно пропагандирует среди жителей района ЗОЖ | |
| VIII.5. | В ОУ не реже одного раза в месяц проводятся встречи учащихся и их родителей со специалистами, посвященные различным аспектам ЗОЖ и профилактике асоциальных форм поведения | |
| VIII.6. | ОУ систематически участвует в мероприятиях по пропаганде ЗОЖ и профилактики наркомании и ВИЧ-инфекции среди молодежи на уровне района, города, края | |
| ИТОГО: | ||
| IX. | ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ В ШКОЛЕ | |
| IX.1. | В школе и на ее территории запрещено курение для учащихся, педагогов и посетителей | |
| IX.2. | В районе школы (не менее 200м от пришкольного участка) нет торговых точек продающих табак и спиртное | |
| IX.3. | Учащихся не выгоняют с урока | |
| IX.4. | Все случаи пропусков занятий контролируются школой | |
| IX.5. | В школе существует специальный орган для разрешения конфликтов (конфликтная комиссия), в котором представлены педагоги, учащиеся и родители | |
| IX.6. | За истекший год из школы не отчислены ученики по причине пропусков занятий или отклоняющегося поведения | |
| IX.7. | За истекший год в школе не было драк, повлекших за собой обращение за медицинской помощью | |
| IX.8. | В школе нет учеников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних (с учетом выбывших из школы за последние три года) | |
| IX.9. | В школе нет учеников, привлекавшихся к ответственности (за последние три года с учетом выбывших из школы) | |
| IX.10 | В школе есть наглядная информация по безопасности детей на дорогах | |
| IX.11 | За последние три года ни один ребенок из школы не стал виновником ДТП | |
| IX.12. | За последние три года ни один ребенок из школы не попал в ДТП по собственной неосмотрительности | |
| IX.13 | На территории школы нет случаев продажи наркотических веществ | |
| IX.14 | В школе организована работа оздоровительного лагеря в летний период | |
| IX.15 | В школе организована работа специализированного профилактория | |
| IX.16. | Проводится корригирующая гимнастика с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группы | |
| IX.17 | В школе сформированы специализированные оздоровительные группы | |
| ИТОГО: | ||
| X. | СОТРУДНИКИ ШКОЛЫ | |
| X.1. | Все сотрудники школы регулярно проходят профилактические осмотры (1раз в год) | |
| X.2. | Сотрудники школы получают медицинскую помощь наравне с учащимися | |
| X.3. | Сотрудники школы проходят все оздоровительные мероприятия наравне с учащимися | |
| X.4. | Каждый сотрудник школы участвует хотя бы в одном мероприятии, запланированной школой по линии здоровьеобеспечения учащихся | |
| X.5. | Для сотрудников школы организованы систематические занятия физической культурой (фитнес, аэробика, спортивные секции, другое) | |
| X.6. | В школе есть спортивная команда, которая состоит из сотрудников | |
| ИТОГО: | ||
| XI. | ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ШКОЛЫ С РОДИТЕЛЯМИ | |
| XI.1. | В школе в системе проводятся занятия с родителями, посвященные проблеме здоровьеобеспечения учащихся | |
| XI.2. | Родители участвуют в реализации планов школы по здоровьеобеспечения учащихся | |
| XI.3. | По инициативе родителей в школе проходят мероприятия, направленные на обеспечение здоровья учащихся | |
| XI.4. | В школе регулярно проходят совместные с родителями мероприятия, направленные на здоровьеобеспечения учащихся | |
| XII. | ВНЕШНИЕ СВЯЗИ ШКОЛЫ | |
| XII.1. | Школа активно сотрудничает с другими ОУ территории по вопросам здоровьеобеспечения учащихся | |
| XII.2. | Школа принимает участие в территориальных программах содействия здоровью учащихся | |
| XII.3. | В школе регулярно проводятся семинары и открытые уроки, посвященные здоровьеобеспечению учащихся | |
| XII.4. | Школа является организатором территориальных акций, посвященных вопросам содействия здоровью учащихся | |
| ИТОГО: | ||
| ВСЕГО: |
Date: 2016-05-18; view: 558; Нарушение авторских прав