Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Понятие системы. Система управления и ее составляющие
|
|
Семинарское занятие № 1.
Цель: рассмотреть сущность понятия «система»; рассмотреть основные свойства систем и подходы к управлению системами; раскрыть понятие «система управления» и определить основные составляющие системы управления.
Форма проведения: семинарское занятие № 1.
Вопросы для обсуждения:
1. Сущность понятия «система». Виды систем.
2. Основные свойства системы.
3. Модель системы.
4. Кибернетический подход к управлению системами.
5. Синергетический подход к управлению системами.
6. Значение информации при управлении системами.
7. Отношения управления.
8. Система управления и ее составляющие (управляемая и управляющая подсистемы).
9. Основные подсистемы управляемой системы по функциональному признаку (техническая, технологическая, организационная, экономическая и социальная подсистемы).
Литература:
1. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М, 2003.
2. Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М., 2003.
3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – М., 2002.
4. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2003 г.
Семинарское занятие № 2. Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление». Цель, задачи и содержание менеджмента.
Цель: выявить сущность понятий «менеджмент» и «управление»; определить основную цель и задачи менеджмента; рассмотреть менеджмент как науку и искусство.
Форма проведения: семинарское занятие № 2.
Вопросы для обсуждения:
1. Раскройте содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление». Выделите в этих понятиях общие и отличительные черты.
2. Докажите, что менеджмент одновременно наука и искусство управления.
3. Сформулируйте основные задачи менеджмента.
4. Основные направления содержания менеджмента.
5. Сущность понятия «предприниматель» и ее отличие от понятия «менеджер».
Литература:
1. Справочник менеджера / Под редакцией проф. Уткина Э.А. – М., 1998.
2. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г.Поршнева, З.П.Румянцевой, Н.А.Саломатина. – М., 1999.
3. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М, 2003.
4. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М, 2003.
5. Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М., 2003.
6. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – М., 2002.
7. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2003 г.
Date: 2015-04-23; view: 845; Нарушение авторских прав