Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образовательные технологии, используемые при изложении теоретического материала
|
|
Таблица 7
| Раздел (тема) | Применяемая технология | Кол-во времени | |
| 1. | Управление и педагогический менеджмент: понятие и научные подходы. Подходы и принципы управления образовательными системами. | Аудиовизуальная технология | |
| 2. | Основные функции педагогического управления. | Лекция-диалог | 4 (2*) |
| 3. | Механизмы управления образовательными системами | Практикоориентированные технологии (с приглашением специалиста-практика) | 2* |
| 4. | Государственно-общественная система управления образованием. Принципы и формы взаимодействия социальных институтов в управлении образовательными системами и организациями | Проблемная лекция | |
| 5. | Школа как педагогическая система и объект управления. Службы управления: полномочия и функции. | Лекция-диалог | 2* |
| 6. | Государственная система контроля качества образования. Повышение квалификации и аттестация работников школы как один из аспектов управления качеством педагогической деятельности. | Лекция-дискуссия | 2* |
| 7. | Управленческая культура руководителя и психологические основы управления. | Проблемная лекция. | |
| 8. | Основные правовые акты международного образовательного законодательства. Права ребенка и формы его правовой защиты в международном праве и в законодательстве Российской Федерации. | Аудиовизуальная технология | |
| 9. | Законодательство, регулирующее отношения в области образования Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений. | Технология концентрированного обучения | |
| 10. | Правовое регулирование отношений в системе непрерывного образования и: правовой статус участников образовательного процесса. | Аудиовизуальная технология | |
| 11. | Правовое обеспечение профессиональной педагогической деятельности. | Практикоориентированные технологии (с приглашением специалиста-практика) | 2* |
| Всего | |||
| в т.ч. интерактивные технологии |
Date: 2015-06-06; view: 563; Нарушение авторских прав