Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговая система. Освоение каждого модуля учебного материала оценивается в баллах (максимум 20).

1. Для модуля (их может быть несколько в ходе реализации дисциплины) разработана система контрольных заданий, которые выполняются студентом самостоятельно и в совокупности определяют уровень его учебных достижений.

2. Каждое задание оценивается в баллах в зависимости от его объёма и степени сложности.

3. При этом для каждого вида проверочных работ (задания) в течение семестра назначается максимальное количество баллов.

4. В конце семестра реальные баллы, полученные студентами за то или иное задание (вид деятельности), суммируются, и эта сумма считается итоговой оценкой успеваемости студента.

5. Максимальное количество баллов, которое студент может получить за семестр – 60, минимальное (для допуска к итоговому испытанию) – 30.

6. Максимальное количество баллов, которое студент может получить за итоговое испытание – 40, минимальное – 20 баллов.

7. Весь курс оценивается по шкале в 100 баллов. Для получения оценки «удовлетворительно» достаточно набрать 50 баллов.

8. Для экзамена определена шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:

В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется устные опросы, письменные работы студентов, самостоятельная внеаудиторная работа, творческая работа и др., итоговое испытание. Итоговое испытание является аналогом устного экзамена. Его главное отличие состоит в том, что оценка за итоговое испытание составляет часть общей оценки за работу студента в течение семестра, к тому же, его предваряет обязательное тестирование, которое позволяет получить допуск к нему. Тест считается пройденным, если получено 50% и более правильных ответов.

Тестовые задания могут формулироваться как в форме, используемой в федеральном электронном интернет-тестировании (интернет-экзамене), так и в оригинальной авторской форме, с открытыми вариантами ответов.

Таблица 9