Окружной совет по развитию инклюзивного образования

В состав Окружного совета по развитию инклюзивного образования округа входят представители всех учреждений – участников Проекта: Центрального окружного управления образования, Окружного методического центра, Окружного ресурсного центра, Центров психолого-педагогичской реабилитации и коррекции, детских садов, школ, общественных организаций.

Председателем Совета является руководитель Центрального окружного управления образования.

Окружной совет по развитию инклюзивного образования:

· Обсуждает и принимает коллегиальное решение по ключевым вопросам, связанным с реализацией стратегии Управления образования по развитию инклюзивной культуры, политики, практики в округе (организация системы взаимодействия ОУ в рамках инклюзивной образовательной вертикали; информационное и методическое обеспечение Проекта);

· Разрабатывает и предлагает к рассмотрению руководству ЦОУО локальные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность ОУ округа, включенных в Проект (Положение об инклюзивном классе, Положение о диагностическом классе, форма договора с родителями, приказы и распоряжения об обеспечении специалистов ОУ, реализующих инклюзивную практику, возможностями для повышения профессиональной компетентности);

· На основе анализа ситуации в Округе принимает участие в проектировании и планировании деятельности в рамках Проекта;

• Разрабатывает стратегию привлечения ресурсов для наиболее эффективной работы в рамках Проекта (взаимодействие с общественными организациями, родительскими ассоциациями, ВУЗами, учреждениями социальной защиты, медицинскими учреждениями и т.д.).

При Окружном совете создана междисциплинарная согласительная комиссия, на которой обсуждаются наиболее проблемные (конфликтные) ситуации, возникающие в процессе обучения и психолого-педагогического сопровождения «особых» детей в общеобразовательных учреждениях. По результатам обсуждения выносятся конкретные решения, разрабатываются практические рекомендации, способствующие изменению проблемной ситуации, разрешению конфликта.

Окружной методический центр:

Методический центр помогает планировать, адаптировать и реализовывать в общеобразовательных заведениях учебные программы для детей с трудностями в обучении.

• Методисты окружного методического центра (ОМЦ) оказывают помощь учителям в определении соответствующего уровня сложности рабочих программ по предметам, помогают проводить оценку достижений учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
• Специалисты ОМЦ ведут разработку критериев эффективности инклюзивных процессов, их мониторинг.

Окружной ресурсный центр по развитию инклюзивного образования ГОУ ЦППРиК «Тверской»:

• Осуществляет методические, информационные, координационные и контролирующие функции в работе с инклюзивными учреждениями округа;
• Принимает участие в проектировании инклюзивного процесса в округе совместно с окружным управлением образования и окружным методическим центром;
• Осуществляет комплексное сопровождение и поддержку субъектов образовательного процесса (детей, педагогов и родителей) и структурных единиц (учреждений и служб, включенных в проект) и всей инклюзивной системы в округе;
• Комплектует инклюзивные образовательные учреждения округа через службу ПМПК.

Date: 2015-11-15; view: 707; Нарушение авторских прав