Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Хлеб, клюв, ель, альбом, малина, клетка, линейка, лифт, улитка, поляна,
|
|
лебедь, павлин, пеликан, вафли, пальто, валенки, калитка, маяк, бельё,
Копейка, юбка, яхта, майка, кофейник, ягоды, мойка, двойка, айва,
попугай, баян), сюжетные картинки на приставочные глаголы от глагола
лить(поливать тюльпаны, наливать воду, выливать), сюжетная картинка
«Дети помогают маме».
Ход занятия.
1. Оргмомент (припоминание картинок на [К] – [К’]).
2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика гимнастика.
3. Выделение звука [Л’] из слов: линейка, клей, лилия, сталь.
4. Произнесение и характеристика звука [Л’]: согласный, плавный, мягкий.
5. Выделение звука [Л’] на слух, произношение, дифференциация [Л’] – [Й]:
а) ля, я, ли, аль, ай, й, лю, Юль, ю, ле, ель, е…;
б) ёлка, яблоко, ёж, лёд,юг, люди, люк, Юля, Люба, Лена, ела, ель, полено…;
в) по картинкам на панно:
- проговаривание, отбор картинок на [Л’];
- составление словосочетаний с притяжательными местоимениями моё, мой, моя
(по данному образцу: Это мой лев).
6. Звуковой анализ и синтез обратных слогов: аль, Оль, уль, иль.
7. Воспроизведение слоговых рядов:
аль-оль-уль-иль
ля – лё – лю – ли и т.д.
8. Упражнение в употреблении приставочных глаголов от глагола лить:
а) составление предложений по сюжетным картинкам с помощью вопросов:
Лена поливает тюльпаны.
Коля поливает тюльпаны.
Оля наливает воду в лейку.
Толя наливает воду в лейку.
Люда выливает воду из лейки.
Лёня выливает воду из лейки.
б) преобразование глаголов единственного числа настоящего времени во
множественное:
Лена и Коля поливают тюльпаны.
Оля и Толя наливают воду в лейку.
Люда и Лёня выливают воду из лейки.
в) п реобразование глаголов множественного числа настоящего времени во
множественное число прошедшего времени:
Лена и Коля поливали тюльпаны.
Оля и Толя наливали воду в лейку.
Люда и Лёня выливали воду из лейки.
9. Спряжение глаголов настоящего времени по образцу (исключается 2 лицо
единственного числа ): Поливать лилии.
Лепить оленя.
Клевать клюкву.
10. Физкультминутка со скороговорками: Ехали мы ехали, до клёна доехали, клён мы
Date: 2015-10-18; view: 391; Нарушение авторских прав