Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Характеристика искусства и науки
|
|
4. Искусство вступает во взаимодействие с другими элементами культуры: экономикой, политикой, моралью, наукой, религией, философией, техникой (рис. 1). В результате взаимодействия другие элементы культуры оказывают значительное влияние на искусство, изменяют художественную картину мира, иногда образуют новые феномены культуры, такие как технические искусства, религиозное искусство. Наиболее актуальной в данном вопросе становится проблема массового и элитарного искусства, критериев художественности и доступности искусства (рис. 2).
Взаимодействие искусства с другими элементами культуры
Рис. 1
Соотношение искусства и массовой культуры
Рис. 2
5. Традиционные классификации искусства подразумевают выделение: 1) зрительных, слуховых и зрительно-слуховых; 2) пространственных, временных и пространственно-временных (синтетических) (схема 2).
Проблема различных типологий искусства может быть сведена к сопоставлению реалистического и условного искусства. Оба способа отражения действительности присутствуют в любой культуре, либо параллельно, либо один из них является доминирующим.
6. Основой художественной картины мира любой культурно-исторической эпохи выступают представления о красоте. Это может быть прямая аналогия, например, когда красота в средневековой культуре воспринимается как Бог и его воплощения. Или утверждение прекрасного происходит через антитезу безобразного, как во многих направлениях модернизма.
7. Развитие искусства происходит в рамках динамических изменений культуры в целом. Значительное влияние на художественные представления оказывают господствующее мировоззрение и мироощущение той или иной эпохи. В различные культурно-исторические эпохи возможно доминирование различных видов искусства: античная скульптура, средневековая архитектура, живопись эпохи Возрождения и т.д. В современной культуре можно зафиксировать процессы усиления зрелищного начала, музыкализации, массовизации, интеграции и взаимодействия различных видов искусства, изменения традиционных видов, появления новых видов на стыке науки и искусства, техники и искусства.
Задания
1. Прокомментируйте высказывание Л. Флама на Международном эстетическом конгрессе: «Искусство не приятное времяпровождение <...> оно становится сущностью человека, оно скрытым образом заменяет христианство».
2. Найдите в дополнительной литературе, как понимались искусство, роль и предназначение художника в европейской средневековой культуре? в эпоху Возрождения? в православном искусстве? в мусульманской культуре?
3. Как вы считаете, к каким ценностям можно отнести иконы А. Рублева, образы мадонн итальянского Возрождения: религиозным? художественным? общечеловеческим?
4. Посетите (на выбор) Музей древнерусского искусства им. Андрея Рублева, Музей искусства народов Востока, Третьяковскую галерею, Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина. Опишите свои впечатления.
5. Согласны ли вы с П.А. Флоренским, который рассматривал храмовое действо как синтез искусств, утверждая, что подлинная художественность в нем достигается, благодаря единству стиля и содержания, а музыка, пение, церковная живопись, служба достигают «предельного синтеза», сливаясь в музыкальной драме. Обоснуйте свой ответ.
6. Каково влияние науки и техники на искусство?
7. Почему одна из первых рок-опер была написана на библейский сюжет?
Вопросы для самоконтроля
1. Как соотносятся понятия «художественная культура» и «искусство»?
2. Охарактеризуйте художественное творчество как процесс.
3. Перечислите науки, занимающиеся проблемами искусства.
4. Какие теории возникновения искусства вы знаете?
5. Как соотносятся искусство и мифология?
6. В чем специфика художественной картины мира?
7. Какие существуют классификации искусств?
8. В чем заключаются социокультурные смыслы искусства?
9. Как соотносятся искусство и мораль?
10. Проанализируйте соотношение искусства и философии.
11. Сопоставьте художественное и научное познание.
12. Что такое религиозное искусство?
13. В чем заключается специфика буддийского искусства? мусульманского искусства? христианского искусства?
14. Охарактеризуйте взаимодействие экономики и искусства, политики и искусства.
15. Какие новые виды искусства появляются в ХХ веке в результате взаимодействия искусства и техники?
16. Что такое массовая культура?
17. Приведите примеры кича в литературе, музыке, кино, театре, живописи.
18. Почему Х. Ортега-и-Гассет называет современную эпоху периодом дегуманизации искусства? В чем это проявляется?
19. В чем сущность реалистического и условного искусства?
20. Что такое символ, идеал, канон в искусстве?
21. В чем заключается проблема существования произведения искусства?
22. Как понималась красота в различные эпохи и в разных культурах?
23. Что общего и каковы различия художественного образа и научной идеи?
24. Как соотносятся язык искусства и язык культуры?
25. Что такое взаимодействие и синтез искусств?
26. Можно ли говорить о прогрессе в искусстве?
Date: 2015-09-03; view: 584; Нарушение авторских прав