Оценивание сформированности компетенций с помощью тестирования на экзамене. Используемый при тестировании контрольно-измерительный материал включает в себя инструкцию по выполнению

Используемый при тестировании контрольно-измерительный материал включает в себя инструкцию по выполнению, комплекс тестовых заданий (ТЗ), методику обработки результатов.

Непосредственно перед выполнением теста проводится инструктаж, в ходе которого сообщается время, отводимое на выполнение теста, а также объясняется:

- как правильно заполнить реквизиты бланка ответов (при письменном тестировании) или запустить приложение (при компьютерном тестировании);

- как правильно оформить выполнение каждого типа задания (вписать слова, заполняя специально оставленные пробелы; обвести в кружок номер правильного ответа; проставить цифры, указывая правильную последовательность; соединить линиями соответствующие утверждения и т.д.); при компьютерном тестировании также разъясняется процедура выполнения;

Если студенты знакомы с процедурой тестирования, то инструктаж может быть сокращён (напоминаются основные положения).

В комплексе ТЗ используется 4 типа ТЗ:

1) вставить пропущенное слово (слова);

2) выбрать правильный вариант (правильные варианты) ответа;

3) определить правильную последовательность;

4) установить соответствие.

Методика обработки результатов тестирования

1. Проверка выполнения и начисление баллов.

1.1. Выполнение каждого ТЗ сопоставляется с эталоном. Каждое задание имеет лишь один вариант правильного выполнения.

1.2. Каждое правильно выполненное ТЗ оценивается в 1 балл.

2. Баллы, набранные испытуемым по всем ТЗ, суммируются.

3. Вычисляется процентный показатель по формуле: 100n/m, где n – набранная сумма баллов, m – максимальная сумма баллов (количество ТЗ в тесте).

4. Процентные показатели выполнения теста переводятся в оценки успеваемости по следующей шкале.