Задание 11. Пальчиковые игры.

Цели: развитие мелкой моторики; различение в стихотвор­ном тексте звуков [с] и [з].

Зайка — скок, зайка — скок! «Зайка» из пальцев скачет по столу.
За кусток — и молчок. Кисть левой руки — куст, кисть правой

— зайка. Он прячется за куст.

Из-за кустика выглядывает, Зайка выглядывает из-за куста.

На ребятушек поглядывает.

Зоя пальчиком грозит, Погрозить зайке пальцем.

Зайке спрятаться велит:

«Бродит серый волк в лесу, Пальцами правой руки показать волка,

Он поймал вчера козу. пальцами левой руки — козу.

Та его — рогами в бок! Коза бодает ладонь правой руки.
Волк отпор ей дать не смог.

А коза давай бодать, Коза бодается.

По кустам его гонять! Вокруг кустов бегает волк.

Волк помчался по дороге, Пальцами пробежаться по столу.

И едва унес он ноги!»

Дифференциация звуков [с'] и [з']

Старичок Звуковичок очень любит природу. Однажды он отправился в лес и встретил там кузнечика, который рассказал такую историю: «В зеленом лесу жила большая злая оса. Все ее боялись. Когда по лесу раздавалось грозное: "Зь-зь-зь...", все его жители пытались скрыться, так как эта злючка могла укусить. А вот маленькую оску все любили. Она дружила со всеми зверюшками, помогала им в трудную минуту. Только раздавалось ее веселое: "Сь-сь-сь...", как все спешили встре­титься с маленькой оской».

Не понравился Старичку Звуковичку рассказ о злой осе. Решил он пойти и прогнать ее из леса.

Задание 1. Игра «Оса и оска».

Цель, различение звуков [с'] и [з'] в ряде звуков, слогов, слов.

Давай поиграем с тобой в игру. Когда ты услышишь песню злой осы: «Зь-зь-зь...» — закроешь лицо руками — спрячешь­ся. А когда зазвенит оска: «Сь-сь-сь...» — откроешь лицо, чтобы встретиться с оской.

Звуки: [д'], [р'] [с'], [м'] [н'], [з'], [л'], [с'], [в'], [з'], [с'], [п'], [з'].

Слоги: си — ми — ня — зя — ле — се — вю — зю - ри си — ти — ги — зе.

Слова: бузина, букет, осень, мак, сила, улица, изюм.