Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Механизм оценки результатов
|
|
Для оценки эффективности проведенных занятий по комплексной программе «Ответственное родительство» будут использоваться методы диагностики, включающие в себя сравнение показателей до и после проведения мероприятий:
| 6-8 лет | 9-12 лет | 13-15 лет | 16-18 лет |
| Схема наблюдения за поведением ребенка | Схема наблюдения за поведением ребенка | Схема наблюдения за поведением ребенка | Схема наблюдения за поведением ребенка |
| Проективная методика «Моя семья» | Проективная методика «Моя семья» | Тест «Ролевые притязания и ожидания в браке» | Тест «Ролевые притязания и ожидания в браке» |
| Проективная методика «Планета мам, планета пап» | Проективная методика «Планета мам, планета пап» | Анкеты ПАВ: табакокурение, алкоголизм, наркомания | Анкеты ПАВ: табакокурение, алкоголизм, наркомания |
| Проективная методика «Ромашка привычек» | Проективная Методика «Ромашка привычек» | Анкета по половому воспитанию | Анкета по половому воспитанию |
| Сочинение-рассуждение «Моя будущая семья» | Сочинение-рассуждение «Моя будущая семья» | Сочинение-рассуждение «Моя будущая семья» |
Курс занятий подпрограммы «Три слагаемых успеха – здоровье, ответственность, целеустремленность».
Курс занятий подпрограммы «Семейный калейдоскоп».
Курс занятий подпрограммы «Всему начало - отчий дом».
Для проведения аналитической работы необходимо выделить критерии оценки ожидаемых результатов: количественные и качественные показатели.
Количественные показатели:
1) количество охваченных несовершеннолетних;
2) количество консультаций, занятий;
3) количество распространенных информационно-методических материалов.
Качественные показатели будут определяться по результатам психолого-педагогической диагностики и анкетирования.
Контроль над апробированием и дальнейшей реализацией программы будет осуществлять ГУ РК «РЦСПСиД».
Date: 2016-05-25; view: 482; Нарушение авторских прав