Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
От рассточния между предметами
Наглядный материал
Две группы предметов одинаковых по величине, расположенных на разном расстоянии («далеко-близко»).
ФРАГМЕНТ
- Что это?
- Как расположены? (Квадраты – далеко друг от друга, а круги – близко).
- Чего КАЖЕТСЯ больше?
- Чего КАЖЕТСЯ меньше?
- Как узнать точно? (Посчитать).
- Посчитайте!
- По скольку? (по 5).
- По 5 – значит поровну.
- Почему ошиблись вначале? (Квадраты были далеко друг от друга, а круги – близко).
ЗАМЕЧАНИЕ: нельзя проверять приложением, т.к. теряется смысл задачи.
НЕЗАВИСИМОСТЬ ЧИСЛА
ОТ ФОРМЫ РАСПОЛОЖЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ
Наглядный материал
Две группы предметов, одинаковых по величине, расположенных по-разному: в ряд, по кругу, лесенкой и др.
 |  |  |  | | |||||||
 | |||||||||||
 | |||
 | |||
ФРАГМЕНТ
- Что это? (Геометрические фигуры).
- Как расположены?
- Чего КАЖЕТСЯ больше?
- Чего КАЖЕТСЯ меньше?
- Как узнать точно?
- Посчитайте!
- Какое число больше?
- Какое число меньше?
- Значит, чего больше?
_ Чего меньше?
- Почему мы ошиблись вначале?
УСЛОЖНЕНИЯ:
1. Идут от равночисленных множеств к неравночисленным.
2. Увеличивают количество элементов в сравниваемых множествах от 1 до 10.
3. Дают сразу несколько отличий.
Лекция № 27
Date: 2016-05-24; view: 1131; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |