Органические соединения углерода (14 часов)

Основные задачи изучения темы:

сформировать у учащихся первоначальные представления об органических веществах, понятия: изомерия, изомеры, структурные формулы, гомологи; познакомить с особенностями их состава, строением и свойствами в сравнении с неорганическими веществами; выяснить причины многообразия органических веществ; изучить основные положения теории строения органических веществ А.М. Бутлерова и научить доказывать эти положения на примере органических веществ; рассмотреть основные направления дальнейшего развития теории строения органических веществ на основе электронных представлений и пространственного строения веществ; продолжить формирование мировоззренческих понятий на примере органических синтезов, подвести учащихся к идее о материальном единстве органических и неорганических веществ, познаваемости природы, причинно – следственной зависимости между строением и свойствами органических веществ; продолжить формирование учебной мотивации; развивать логическое мышление, аналитические умения и навыки, коммуникативно-информационные умения в использовании мультимедийных цифровых образовательных ресурсов.

Учащиеся должны знать:

· понятия: изомерия, гомология, названия органических веществ по систематической и исторической номенклатуре;

· строение, свойства, применение и получение некоторых важнейших органических соединений;

· теорию строения органических соединений;

· классы органических соединений и их генетическую взаимосвязь;

· возрастающую роль химии в производстве веществ и материалов, развитии общества и охране здоровья человека и природы;

Учащиеся должны уметь:

· определять качественный и количественный состав веществ и принадлежность к определенному классу органических соединений;

· составлять: формулы (молекулярные, электронные, структурные); химические уравнения, характеризующие химические свойства органических соединений; формулы изомеров, гомологов;

· объяснять свойства органических соединений; действие некоторых веществ на организм человека при использовании их в быту;

· вычислять молекулярную формулу газообразного вещества; массу вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; выход массы вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием; молекулярную формулу вещества металлов и их соединений, используемых в быту.