Неметаллы и их важнейшие соединения (14 часов)

Основные задачи изучения темы:

продолжить формирование понятий: «химический элемент», «простое вещество», «химическая реакция»; развивать умения выявлять причинно-следственные связи между составом, строением, свойствами и применением веществ; закрепить и углубить знания о периодической системе (характеристика группы, главной подгруппы), строении вещества; создать условия для усвоения знаний об электрической диссоциации и окислительно-восстановительных реакциях на примере свойств соединений неметаллов; способствовать дальнейшему закреплению навыков в решении расчетных задач раскрыть связь науки с производством, ее возрастающую значимость в решении экологических, продовольственных, промышленных, энергетических проблем; продолжить формирование учебной мотивации; развивать логическое мышление, аналитические умения и навыки, коммуникативно-информационные умения в использовании мультимедийных цифровых образовательных ресурсов.

Учащиеся должны знать:

· понятия: неметаллы, аллотропия, флотация;

· особенности строения атомов неметаллов, положение их в периодической системе, окислительно-восстановительные свойства неметаллов, общие способы получения и современные технологии промышленных синтезов;

· возрастающую роль химии в производстве веществ и материалов, развитии общества и охране здоровья человека и природы;

· химические способы защиты окружающей среды от химического загрязнения и организации здорового образа жизни.

Учащиеся должны уметь:

· определять качественный и количественный состав веществ;

· составлять: формулы (молекулярные, электронные, структурные); химические уравнения, характеризующие химические свойства неметаллов;

· объяснять: положение неметаллов в периодической системе; действие некоторых веществ на организм человека при использовании их в быту; основные закономерности периодической системы (кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства);

· вычислять: массу вещества по уравнению реакции, если известна массовая доля практического выхода продукта реакции и по массе другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси;

Раздел № 3