Профессиограмма педагога предполагает значения по шкале от 5 до 7 баллов

Фактор O — «Уверенность в себе — Тревожность».

Балла

При низких оценках человек безмятежен, хладнокровен, спокоен, возможно, чрезмерно уверен в себе. Наблюдаются трудности в понимании и принятии других людей. Такие качества личности не приемлемые в педагогической деятельности.

Баллов

Средние оценки характерны для лиц веселых, жизнерадостных, довольных жизнью и уверенных в успехах и своих возможностях. Они живо откликаются на все происходящие события, находят интерес и новизну даже в повседневных мелких делах. Достаточно развита чувствительность и впечатлительность. Адекватно оценивают свои способности, знания и компетентность. Способны найти в себе силы к дальнейшему саморазвитию.

Баллов.

При высоких оценках человеку свойственна тревожность, депрессивность, ранимость, впечатлительность наблюдается склонность доминирования тревожно-депрессивного фона настроения. Эти люди неизменно чем-нибудь озабочены, всегда подавлены, тяготятся дурными предчувствиями, склонны к самоупрекам, недооценивают свои возможности, принижают свою компетентность, знания и способности. В обществе они чувствуют себя неуверенно, неуютно, держатся излишне замкнуто и обособленно.

Профессиограмма педагога включает показатели от 4 до 8 баллов.

Фактор Q1 — «Консерватизм — Радикализм».

(факторы Q1, Q2, Q3, Q4 не обнаруживаются в поведении и проявляются только в высказывании испытуемых своей точки зрения).

Баллов.

При низких оценках человек характеризуется консервативностью, ригидностью, устойчивостью по отношению к традиционным трудностям, он знает, во что должен верить, и, несмотря на несостоятельность каких-то принципов, не ищет новых, с сомнением относится к новым идеям, склонен к морализации и нравоучениям. Он противится переменам и не интересуется аналитическими и интеллектуальными соображениями.

Баллов.

Люди с такими баллами характеризуется наличием разнообразных интеллектуальных интересов, аналитичность мышления, стремится быть хорошо информированным по поводу научных, политических, и житейских проблем, но никакую информацию не принимает на веру, никакие принципы не являются для них абсолютными, ко всему они относятся скептически, не доверяют авторитетам, все стараются проанализировать и понять самостоятельно, любят, когда эксперимент приносит что-то новое, неожиданное. Они легко меняют свою точку зрения, спокойно воспринимают не устоявшиеся взгляды и идеи, отличаются критичностью мышления. Более склонен к экспериментированию.

От 11 до 12 баллов.

При высоких оценках человек критически настроен. В групповой динамике лица со сверх высокими значениями часто побуждают группу пойти по новому пути, делают много замечаний в ходе обсуждения внутригрупповых проблем. Обследование большого числа деловых лидеров выявило у них высокие оценки по этому фактору.