Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура практики
|
|
| Названия содержательных разделов практики | Количество часов | ||
| Очная | |||
| Объем в ЗЕ (часах) | в том числе | ||
| активная форма | пассивная форма | ||
| Установочная конференция по практике | |||
| Организационная работа | |||
| Методическая работа | |||
| Учебная работа |
План педагогической практики
| Этап практики | Содержание работы |
| Подготовительный | · Посещение установочной конференции · Обсуждение с научным руководителем индивидуального плана практики (Приложение А) · Определение тематики учебных занятий со студентами · Изучение специальной литературы, сбор материалов по тематике занятия · Обсуждение с преподавателем, руководителем практики теоретических и методических вопросов проведения занятий · Написание плана, текста лекции, конспектов семинарских и практических занятий, подготовка наглядных пособий и раздаточного материала, тестового контроля и др. · Посещение занятий, проводимых сокурсниками · Знакомство с учащимися, у которых предстоит вести занятия · Подготовка учебно-методических материалов к предстоящим занятиям (презентации, видеоматериалы, раздаточный материал) · Получение допуска к самостоятельному проведению занятий |
| Основной | · Проведение занятий по расписанию · Методический и психологический анализ и самоанализ занятий · Посещение и анализ занятий, проводимых однокурсниками (не менее двух) · Проведение контроля знаний студентов |
| Заключительный | · Рефлексия собственной педагогической деятельности · Осуществление письменной оценки знаний студентов по материалам собственных занятий для оценки качества своего преподавания · Проведение самоанализа качества проделанной работы, оценка достоинств и недостатков, определение возможных путей коррекции · Оформление материалов практики, написание отчета · Подготовка к отчетной конференции (защита практики) |
Основными заданиями педагогической практики являются:
- разработка лекции и ее прочтение,
- разработка и проведение практического или семинарского занятия,
- самоанализ проведенной лекции,
- самоанализ проведенного практического или семинарского занятия,
- анализ лекционного и практического занятий, проведенных одногруппниками,
- разработка заданий тестового контроля знаний студентов (не менее 30 заданий),
- разработка методического материала по согласованию с преподавателем, руководителем практики,
- рефлексия (самоанализ) педагогической практики в целом.
Date: 2015-12-12; view: 393; Нарушение авторских прав